銅仁地區(qū)松桃苗族自治縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末綜合測試模擬試題含解析

銅仁地區(qū)松桃苗族自治縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末綜合測試模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．6006006的最高位是（_______）位，左邊的6表示（______），中間的6表示（______），右邊的6表示（_______）。2．4.986保留整數(shù)是（________），保留一位小數(shù)是（________），保留兩位小數(shù)是（________）。3．有5個數(shù)排成一排它們的平均數(shù)是16，其中前4個數(shù)的平均數(shù)是12，第5個數(shù)是（______）。4．98400200＝（_______）億≈（_______）億（保留一位小數(shù)）5．三角形有_____條邊，_____個角，_____個頂點．任意一個三角形都有_____條高．6．創(chuàng)客組有人，比合唱組少人，合唱組有（______）人。7．根據(jù)52×18＝936，直接寫出下面算式的得數(shù)。52×180＝（______）520×180＝（______）520×（______）＝93608．9.974保留一位小數(shù)約是_____，保留兩位小數(shù)約是_____．9．a(chǎn)×b＝56，若把因數(shù)a擴(kuò)大到原來的10倍，因數(shù)b不變，積是（____）；若因數(shù)a擴(kuò)大到原來的2倍，因數(shù)b擴(kuò)大到原來的5倍，積是（____）；若因數(shù)a擴(kuò)大到原來的4倍，因數(shù)b縮小到原來的，積是（____）。10．把4.98的小數(shù)點先向左移動兩位，再向右移動三位，結(jié)果是（____）。11．一個數(shù)是由1個1和8個0.01組成的，這個數(shù)是（__________）．二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．兩個不為0的數(shù)相乘，積大于這兩個數(shù)。________13．6.2和6.200的大小相等，計數(shù)單位也相同．（____）14．一個正方形的邊長擴(kuò)大到原來的5倍，面積也擴(kuò)大到原來的5倍。（________）15．由5cm、4cm、3cm的三根木棒擺成一個直角三角形，那么這個三角形的兩條直角邊的長度是4cm和3cm．（____）16．110×（20＋9）=110×20＋9（___________）。17．小數(shù)的最小計數(shù)單位是0.1．（________）18．404×25＝400×25＋4×25運用了乘法分配律．（____）19．把圖形順時針旋轉(zhuǎn)90°，它的形狀沒有改變。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．小馬虎在計算時，算成了，與正確答案相差（）。A．0 B．360 C．10 D．35021．下面各數(shù)中，去掉小數(shù)點后面的0而大小不變的是（）。A．0.001 B．50.03 C．0.71022．（）省略萬位后面的尾數(shù)約是257萬。A．2574999 B．2575000 C．2564999 D．256375023．小軍語、數(shù)、英三科的平均數(shù)是94分，其中語文92分，數(shù)學(xué)97分，英語（）分．A．94 B．93 C．9224．x=5是方程（）的解。A．2x-3=14 B．9x÷3=18 C．8x-4×5=20四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．50×80=60×900=235＋475=600÷20=285－60＋40=390÷3=430×20=17×300=555－99=5×5÷5×5=26．列豎式計算并驗算．5.32+4.68=20-10.99=80.7-52.12=五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連。28．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．小明和小華放學(xué)后同時從學(xué)校出發(fā)步行回家，小明往東走，速度是80米/分，小華往西走，速度是90米/分，10分鐘后，兩人同時到家。小明家和小華家相距多少米？30．如圖，是一塊從一個邊長為50cm的正方形材料中裁出的墊片，BC、DC為正方形的邊，測出FG＝8cm，求這個墊片的周長。31．工程隊鋪一段管道，前3天一共鋪了900米。照這樣計算，再鋪5天可以完工。這段管道全長多少米？32．跑道長25米，每個同學(xué)跑一個來回，四（1）班51人一共跑多少米？33．蘋果和梨共重2680千克，蘋果每50千克裝一筐，共裝28筐。梨40千克裝一筐，梨要裝多少筐？34．小麗計劃9天看完一本350頁的故事書，前4天平均每天看45頁，后5天平均每天需要看多少頁？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、百萬6個百萬6個千6個一【解析】略2、55.04.99【分析】用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)：數(shù)精確到哪一位，看比它低的那一位，如果等于或大于5，就向前一位進(jìn)一；如果小于5，就舍去后面的尾數(shù)。在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：4.986保留整數(shù)是5，保留一位小數(shù)是5.0，保留兩位小數(shù)是4.99；故答案為：5；5.0；4.99【點睛】本題考查了求小數(shù)的近似數(shù)，需要注意的是，在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。3、16×5-12×4=128【解析】略4、0.9840021.0【分析】把98400200，改寫成用"億"作單位的數(shù)在億位的右下角點上小數(shù)點把末尾的0去掉同時在后面寫上“億"字然后利用"四舍五入法"保留一位小數(shù)。【詳解】98400200＝0.984002億≈1.0億故答案為：0.984002，1.0【點睛】此題考查的目的是掌握整數(shù)的改寫方法，以及利用“四舍五入法求近似數(shù)的方法。5、1111【詳解】試題分析：根據(jù)“由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所圍成的封閉圖形叫做三角形”可知，任意一個三角形都有三條邊，三個角；因為三角形的高是指過頂點與對邊垂直的線段，任意三角形都有三個頂點，所以一定有三個高；據(jù)此判斷即可．解：三角形有1條邊，1個角，1個頂點．任意一個三角形都有1條高．故答案為1，1，1，1．【點評】此題考查了三角形的定義和特征及三角形高的含義．6、x＋y【分析】因為創(chuàng)客組的人數(shù)比合唱組的人數(shù)少，所以合唱組的人數(shù)＝創(chuàng)客組的人數(shù)＋創(chuàng)客組比合唱組少的人數(shù)?！驹斀狻縿?chuàng)客組有x人，比合唱組少y人，所以合唱組有x＋y人。故答案為：x＋y?！军c睛】本題的關(guān)鍵是找出題目中的數(shù)量關(guān)系，要注意因為創(chuàng)客組人數(shù)比合唱組少，所以合唱組的人數(shù)是（x＋y）不是（x－y）。7、93609360018【分析】第一個算式中，第一個乘數(shù)沒有變，第二個乘數(shù)擴(kuò)大了10倍，積也擴(kuò)大10倍；第二個算式中，第一個乘數(shù)擴(kuò)大了10倍，第二個乘數(shù)也擴(kuò)大了10倍，積就擴(kuò)大了100倍；第三個算式中，第一個算式擴(kuò)大了10倍，積擴(kuò)大了10倍，另一個乘數(shù)應(yīng)該不變?！驹斀狻?2×180＝9360520×180＝93600520×18＝9360故答案為：9360；93600；18?！军c睛】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積。8、10.09.97【解析】略9、56056056【解析】略10、49.8【解析】略11、1.08【解析】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】假設(shè)這兩個數(shù)均是1，1×1＝1，則積等于這個兩個數(shù)。假設(shè)這兩個數(shù)分別是160和30，160×30＝4800，則積大于這兩個數(shù)。假設(shè)這兩個數(shù)分別是0.4和0.5，0.4×0.5＝0.2，則積小于這兩個數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個不為0的數(shù)相乘，積可能等于這兩個數(shù)，可能大于這兩個數(shù)，也可能小于這兩個數(shù)。故答案為：×。【點睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。13、×【解析】略14、×【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長可知，一個正方形的邊長擴(kuò)大到原來的5倍，面積＝5×邊長×5×邊長＝25×邊長×邊長，也就是面積擴(kuò)大到原來的25倍?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個正方形的邊長擴(kuò)大到原來的5倍，面積也擴(kuò)大到原來的25倍。故答案為：×【點睛】熟練掌握正方形的面積公式，靈活運用公式解決問題。15、√【詳解】略16、×【解析】略17、×【解析】略18、√【解析】略19、√【分析】在平面內(nèi)，將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)運動中沒有改變圖形本身的形狀、大小與自身性質(zhì)特征；據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪褕D形順時針旋轉(zhuǎn)90°，它的形狀沒有改變。故答案為：√【點睛】旋轉(zhuǎn)是一種物體運動現(xiàn)象，運動中都沒有改變圖形本身的形狀、大小與自身性質(zhì)特征，但是改變了圖形的位置和方向。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、D【分析】將展開觀察與的區(qū)別，找出差值與區(qū)別進(jìn)而解答?！驹斀狻浚剑剑^察發(fā)現(xiàn)與區(qū)別在于后一部分，一個減去360一個是減去10，故相差350。故答案為：D【點睛】掌握乘法分配律是本題的關(guān)鍵，善于找出題目給出的各條件之間的關(guān)系也是重點。21、C【解析】略22、A【分析】省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千位上數(shù)字的大小確定用“四舍”、還是用“五入”，由此求出選項中數(shù)字的近似數(shù)即可。【詳解】A．2574999≈257萬；B．2575000≈258萬；C．2564999≈256萬；D．2563750≈256萬。故答案為：A【點睛】此題主要考查利用“四舍五入法”求近似數(shù)，注意求近似數(shù)用“≈”。23、B【解析】94×3﹣92﹣97＝282﹣92﹣97＝93（分）答：他的英語科成績是93分．故選：B．24、C【解析】略四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25、4000，54000，710，30，265130，8600，5100，456，25【詳解】略26、109.0128.58【詳解】略五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、1700米【分析】兩人從同一地點背對而行，則兩人所走的總路程＝速度和×行走時間，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?0＋90）×10＝170×10＝1700（米）答：小明家和小華家相距1700米?！军c睛】本題屬于相遇問題的范疇，根據(jù)總路程、速度和以及時間的關(guān)系即可解答。30、216cm【分析】首先把EF平移到MN的位置，把AH平移到MK的位置，把GH平移到AN的位置，根據(jù)平移的性質(zhì)可得這個墊片的周長等于正方形的周長加2FG。【詳解】如圖：把EF平移到MN的位置，把AH平移到MK的位置，把GH平移到AN的位置，這個墊片的周長：50×4＋8×2＝216（cm）答：這個墊片的周長為216cm?！军c睛】本題考查了生活中的平移現(xiàn)象，利用平移的性質(zhì)得出是解題關(guān)鍵。31、2400米【分析】管道全長＝天數(shù)×每天鋪的米數(shù)，再根據(jù)前3天一共鋪了900米，900÷3＝300（米）。由此算出每天鋪的米數(shù)，據(jù)此列式解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：900÷3×（3＋5）＝300×8＝2400（米）答：這段管道全長2400米。【點睛】此題也可以寫成900÷3×5＋900來解決。32、2550米【解析】略33、32筐【分析】先用50×28求出蘋果的總重量，然后用2680減去蘋果的重