青春期教育講座

青春期教育講座

愛需要等待

——為青春負責

青春是美好的,友情與愛情也是我們最美好的情感之一。她是很多藝術(shù)作品表現(xiàn)的主題，她在我們?nèi)松钫滟F的青春歲月里開放。但是由于我們對自己和他人都缺乏較全面的認識，所以這一時期的異性交往也總是伴隨著迷惑、煩亂、不安的情緒。于是又有人把這段時間稱之為人生的花季與雨季。青春1、經(jīng)常對著鏡子端詳自己的容貌。2、開始注意自己的服飾。3、活動場所，有異性在場時，心情特別好。4、很在意異性同學對你的評價。5、關注某位異性同學的學習、活動。7、總想不經(jīng)意地看某位同學。8、喜歡聽異性同學之間的談論、嬉鬧。9、總想找機會與異性同學接近。10、單獨與異性相處時，既感到愉快，又感到緊張。測一測：我變了嗎？

青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。青春期的特點1、身高突增，出現(xiàn)第二性征；2、生殖器官迅速發(fā)育，男孩出現(xiàn)遺精，女孩來月經(jīng)等。青春期的身體變化：1、有了獨立意識，但又有較強的依賴性。青春期的心理變化：2、有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說；媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!3、有時會出現(xiàn)逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!4、喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。在青春期的友情與愛情方面，我們班的現(xiàn)狀是怎么樣呢？

此時此刻，在我們的身邊，又有怎樣的感情故事在上演呢？角色扮演

－－小品演出

某女生熱情大方，樂于助人。她對女同學如此，對男同學也是如此。由于她的熱情，使不少男同學喜歡與她交往。其中有一位男生誤認為她喜歡自己，突然收到男同學的一封“情書”，這時女生的反應·······這是故事開始的序幕········情景：

請同學們設計故事如何發(fā)展的幾種可能：

以小品的形式表演以下幾種情況（1）女同學很惱火，把這件事情反映給班主任。班主任嚴厲的批評了男同學

（2）女同學接受了，他們開始交往，經(jīng)常一起出入，有時如“小情人”一樣手拉手徑直走到偏僻樹叢中石椅上坐下，時而綿綿細語，時而摟摟抱抱，感情越來越深，不能自拔。從此兩人的學習一落千丈。（3）女同學沒有接受，但很理智的處理這個問題，兩個人還是好同學好朋友，繼續(xù)以良好的心態(tài)學習。討論

你認為情景中女孩采用哪種方式是最佳的選擇？為什么？如果是你，你認為怎樣處理更好？你能幫助情景一中的女孩擺脫困境嗎？分析：第一種處理對男同學帶來傷害，第二種處理帶來負面影響，妨礙學習，甚至誤入歧途，第三種處理被普遍認可：珍惜同學友誼，尊重異性之間的純潔友誼，這一時期作為學生，精力投放的主流應該是學習知識，培養(yǎng)技能；過早的涉入愛河，會給雙方帶來不可彌補的傷害與遺憾。調(diào)查問卷（1）有些話要與異性講才感覺舒服。()（2）在與異性的交往中，感到緊張或不自在。（）（3）總是想見同一個異性。（）（4）遇見有讓你心神不寧的異性。（）（5）經(jīng)常和同一固定異性單獨出入比較神秘的場所。（）（6）老師注意某一異性的動作、注意他（她）的每一個眼神，老師想接近對方，并且神魂顛倒，無心學習（）（7）很想接近異性，并與之建立朋友關系（）（8）覺得跟異性一起學習效率更高。（）調(diào)查分析

認同（1）（2）（7）（8）都是正常的，若有這現(xiàn)象盡可大膽地交往；認同（3）（4）（7）那你有可能在暗戀某一人；認同（5）那你要注意你是否在戀愛中利弊1、可以滿足自己的情感需要1、使自己的情感陷入兩人世界的狹小圈子里面2、戀愛可以避免人際孤獨2、在某種程度上使人際關系更加疏遠3、戀愛可以幫助雙方提高3、更多的是帶來更多的煩惱，影響學習效率4、戀愛有助于對異性的了解4、戀愛限制了與更多的異性的交往，并不能真正的了解異性中小學生戀愛的“利”和“弊”中小學生生戀愛的“利”和“弊”利弊5、戀愛是令人激動的5、戀愛也使人沖動，控制不好還會導致越軌行為6、戀愛是浪漫的6、中學生戀愛更隨意7、缺乏對愛情的著真正的理解8、面對戀愛中的摩擦和挫折，中學生的調(diào)節(jié)能力是有限的9、面對學習的壓力，如何協(xié)調(diào)與戀愛的矛盾新聞大討論2013年12月14日晚，位于都江堰的一所高校里，大二女生陳亞鈴從四樓墜下身亡。經(jīng)公安部門調(diào)查，隱約可以看到她的一些愛情的影子。開學之前，陳亞鈴認識過一個網(wǎng)友，在陳亞鈴的描述中，這位網(wǎng)友格外優(yōu)秀。這位網(wǎng)友和亞鈴未曾謀面，卻總是在深夜于QQ上聊天，網(wǎng)友似乎身處國外，亞鈴一直在將就他的時差。而在今年開學時，亞鈴告訴過同學小雪，“他，訂婚了。”這件事不時困擾著亞鈴，最終抑郁自殺。中小學生常見戀愛問題一?網(wǎng)絡交友應該注意那些問題？

?網(wǎng)絡交友有一定的盲目性

?距離產(chǎn)生美，看不見的總是幻想得距離產(chǎn)生美，很美好

?容易遇到騙子而吃虧

常見問題二小靈是父母的掌上明珠，她與同班同學小剛涉入愛河，甜蜜徜徉，在一次看完錄相后倆人偷嘗了“禁果”。兩個月后的體育課時小靈下腹劇痛，昏倒在操場在醫(yī)院里，醫(yī)生詢問小靈的父母：“能保證你們的女兒沒有懷孕嗎？”回答是惱怒而否定的。詢問小靈的個人生活情況，她一口咬定月經(jīng)正常，也沒有男朋友。于是按急性闌尾炎處理，誰知剛送上手術(shù)臺就因大出血死亡。父母哭天搶地，認定是醫(yī)療事故，醫(yī)院請來醫(yī)療事故鑒定組，鑒定小靈是右側(cè)輸卵管破裂大出血死亡（宮外孕）。醫(yī)生雖有失誤，但不承擔責任，因為病人隱瞞了真相，小剛則追悔莫及。

輕率的玩弄戀愛正如玩火一樣，隨時有自焚的危險。如果戀愛是甜美的酒漿，但隨便亂喝，也會變成烈性的毒汁。

----------丁玲思考（1）異性同學之間是否有友誼？（2）對異性的好感是否等于愛情？（3）怎樣分辨、把握友情與愛情的界限？（4）一旦明白產(chǎn)生了誤會，該怎樣進行自我調(diào)節(jié)？異性交往的原則不必過分拘謹保持一定距離（特別是心理距離）舉止落落大方文雅莊重，自尊自愛不傷害對方不過分嚴肅和輕薄尊重民族傳統(tǒng)，尊重地方習俗學會拒絕無論是男生還是女生，內(nèi)衣、內(nèi)褲遮蓋的身體部位，必須不能讓別人碰觸，要學會拒絕，保護自己。遇到一些人對自己有不合理的要求時，要及時拒絕，并告訴家人和老師。不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真妙齡時光詩朗誦告別了童年的稚氣，我們昂首闊步地踏入了少男少女的行列，進入了青春期的大門，在世人眼里，青春是生命之晨，充滿了純凈、幻想與和諧。然而，青春期卻屬于謹慎警惕、躁動不安的“疾風驟雨”季節(jié)。在這個季節(jié)里，風從哪兒來，雨從哪里下，花從何處開，帶來浪漫也帶來莫名的煩躁。在這個季節(jié)里我們從迷茫走向執(zhí)著，從混沌走向清醒。老師寄語愛需要學習，愛需要能力，與其匆匆步入愛河，不如在學校積累文化知識基礎，存儲能量，等待愛成長！讓自己更優(yōu)秀，在更好的時光，遇見更優(yōu)秀的他（她）。在適當?shù)募竟?jié)做適當?shù)氖拢臼亲蠲篮玫募竟?jié)，但絕不是成熟、收獲的季節(jié)。

請同學們想象一下，20年后，自己將過著怎樣幸福、充實的生活呢？

請以“等