讀書(shū)點(diǎn)亮生活六年級(jí)演講稿

讀書(shū)點(diǎn)亮生活六年級(jí)演講稿讀書(shū)點(diǎn)亮生活六班級(jí)演講稿5篇

讀書(shū)可以帶來(lái)財(cái)寶，但萬(wàn)不行帶著功利心而讀書(shū)，好讀書(shū)，你就擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方，讓讀書(shū)點(diǎn)亮生活吧。下面是我為大家?guī)?lái)的讀書(shū)點(diǎn)亮生活六班級(jí)演講稿，歡迎大家閱讀與保藏。

讀書(shū)點(diǎn)亮生活六班級(jí)演講稿（篇1）

書(shū)籍，可以凈化靈魂、升化人格。于是有人說(shuō)，讀書(shū)會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書(shū)會(huì)讓人脫俗……

讀書(shū)，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書(shū)中，我找到了工作的自信。讀古今中外的名著，我了解了歷史的興衰，人生的悲歡離合，我變得樂(lè)觀、豁達(dá)、心胸開(kāi)闊。讀名師的書(shū)，看他們成長(zhǎng)的腳印?????，奮斗的艱辛，追求的歡樂(lè)，我激勵(lì)自己奮勉有為。讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了和善、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品行。讀《鄧稼先傳》我讀懂了什么是悄悄無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，什么是鞠躬盡瘁，死而后己。讀一本好書(shū)，就猶如邂逅一位宏大的老師，可以和亞歷山大大帝一起遠(yuǎn)征，向蘇格拉底請(qǐng)教哲學(xué)神秘……

你能說(shuō)這不是一筆永恒的財(cái)寶嗎?不了解這份喜悅，是多么惋惜啊!而一旦體驗(yàn)過(guò)這種喜悅，人就會(huì)不由自主地去主動(dòng)品嘗和吸取人類的精神財(cái)產(chǎn)，并且漸漸內(nèi)化，以至運(yùn)用自如，這種人會(huì)成為“心靈巨富”，假如用物質(zhì)的現(xiàn)金來(lái)比方的話，就似乎擁有好幾家銀行一樣，需要多少就提取多少。大家不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財(cái)寶”，書(shū)中這樣寫(xiě)到：“我私人的圖書(shū)館，在幾間房子和走廊里，從地板直到天花板都擺上了書(shū)架……有成千上萬(wàn)的書(shū)……每天不讀上幾頁(yè)，有時(shí)不讀上幾行，我是無(wú)法活下去的……”

古人云：“至樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)”前蘇聯(lián)作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要沒(méi)被一本好書(shū)俘虜過(guò)，那將是最大的圓滿?！弊x書(shū)能夠使你從無(wú)知變得聰慧，從稚嫩走向成熟，使你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走到安靜。讀書(shū)長(zhǎng)智;讀書(shū)厚德;讀書(shū)怡情;讀書(shū)，能讓你的生活變得輕松;讀書(shū)，能讓你了解紛繁簡(jiǎn)單的世界;讀書(shū)，他會(huì)教育你敬重別人，從而獲得別人的敬重。多讀書(shū)，讀好書(shū)，培育良好的讀書(shū)習(xí)慣，將使我們受益無(wú)窮。讀書(shū)是歡樂(lè)的，讀書(shū)是漂亮的……

令人圓滿的是，我們目前的社會(huì)并沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。依據(jù)一次聯(lián)合國(guó)教科文組織的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)國(guó)民一年的閱讀書(shū)量是0。7本，而接近的韓國(guó)是7本，日本則有近40個(gè)人里每20人擁有一套《普希金全集》。韓國(guó)還以書(shū)柜代替酒柜。去年聯(lián)合國(guó)在500強(qiáng)企業(yè)家的讀書(shū)調(diào)查中，日本企業(yè)家一年讀50本，而中國(guó)企業(yè)家讀0。5本。莫非外國(guó)人就不忙?就沒(méi)有壓力?不是的，關(guān)鍵是讀書(shū)的心態(tài)。所以，工作再忙也要讀書(shū)，工資再低也要買(mǎi)書(shū)，交情再淺也要送書(shū)，屋子再小也要藏書(shū)。讀書(shū)讓我變得淡泊、變得博學(xué)、變得睿智。

我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中自強(qiáng)。成長(zhǎng)也是一種漂亮，它的漂亮就在于我們不斷地吐故納新，在于它新陳代謝中孕育出明麗的花朵、絢爛的笑容與收獲的碩果。我在成長(zhǎng)中激勵(lì)自己，乘風(fēng)破浪，勇往直前!

我在學(xué)習(xí)中成熟自己，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。感謝大家!

讀書(shū)點(diǎn)亮生活六班級(jí)演講稿（篇2）

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫。今日能在此和大家一起共享我的歡樂(lè)，我感到特別興奮。我演講的題目是——《我讀書(shū)，我歡樂(lè)，我成長(zhǎng)》。

在日常生活中，我能從很多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追趕嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體會(huì)各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒服，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我每天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對(duì)，那就是——讀書(shū)。

我從小受到爸媽的影響，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí)，媽媽常常在我面前捧著一些方方正正，顏色明麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽(tīng)到很多動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真奇妙，真好玩。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū)，也知道了書(shū)能讓我吸取很多我所需要的各種學(xué)問(wèn)。

每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手，然后看得忘乎所以。

由于我喜愛(ài)讀書(shū)，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)很多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)神話故事》、《中學(xué)校生百科學(xué)問(wèn)大全》等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了很多課外學(xué)問(wèn)。有時(shí)我知道的爸媽都不肯定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真驕傲。

同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的歡樂(lè)與幸福。

讀書(shū)，將會(huì)讓我們的生活布滿陽(yáng)光。

感謝大家!

讀書(shū)點(diǎn)亮生活六班級(jí)演講稿（篇3）

今日我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。

自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好伴侶。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)好像是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)好像又是一件歡樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū)，好像有一份特別的感情，覺(jué)得它是我最親熱的伴侶。

我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不盼望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛全部的學(xué)問(wèn)畫(huà)卷都在你腦海中一一呈現(xiàn)。

我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與伴侶惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告知我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他敘述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而漂亮。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽暗香氣的淡淡清茶，顯得清爽自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾，但卻以精彩的歌喉和廣博的文化學(xué)問(wèn)，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美，但在文化學(xué)問(wèn)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的漂亮大打折扣。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情”。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在安靜清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠閑地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，觀賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是由于他學(xué)問(wèn)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美妙的將來(lái)……

我們是新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的學(xué)問(wèn)后，博覽群書(shū)，才能使我們的學(xué)問(wèn)淵博;讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。伴侶可能離去，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!由于書(shū)中有著寬闊的天地，書(shū)中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書(shū)卻不變。

書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就才智人生!

讀書(shū)點(diǎn)亮生活六班級(jí)演講稿（篇4）

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)是打開(kāi)我們腦中學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)的“奇妙鑰匙”。名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)箱是人類進(jìn)步的階梯。”每一本書(shū)都是一位文質(zhì)彬彬的啟蒙老師，指引我們方向，賜予了我們?cè)S多學(xué)問(wèn)，樹(shù)起我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。

我也特別喜愛(ài)書(shū)，但不是有關(guān)學(xué)習(xí)的，而是閑書(shū)，由于近視，媽媽平常都不給我買(mǎi)，我只能用零用錢(qián)去買(mǎi)，一本書(shū)一遍看了又看了另一遍，然后又看另一遍，沒(méi)完沒(méi)了，直到把書(shū)中的內(nèi)容背得滾瓜爛熟為止，然后我就跟媽媽要一些零用錢(qián)，我去買(mǎi)零食。我嘴上是說(shuō)買(mǎi)零食，心里想得卻是買(mǎi)書(shū)，假如媽媽不答應(yīng)，我神不知鬼不覺(jué)得拿存錢(qián)罐里的錢(qián)，假如被發(fā)覺(jué)，我會(huì)這么說(shuō)：“我在地上撿到錢(qián)放回去?！庇袝r(shí)我看得實(shí)在太入迷了，連飯也遺忘吃了。

我在書(shū)中讀到這么一個(gè)故事。俄國(guó)的羅蒙諾索夫小時(shí)候和父親每天打魚(yú)。一天羅蒙諾索夫和父親去打魚(yú)，突然海上狂風(fēng)大作，把船上的帆蓬吹落了，羅蒙諾索夫不顧一切，把帆篷扎牢固了，漁船很快恢復(fù)了安靜，父親想嘉獎(jiǎng)他，問(wèn)他想要什么，他說(shuō)要幾本書(shū)。羅蒙諾索夫小時(shí)候每天讀書(shū)，長(zhǎng)大以后就有了很大的成就。

喜愛(ài)收吧!書(shū)是人類的養(yǎng)分品，也是人類成就的階梯。

讀書(shū)點(diǎn)亮生活六班級(jí)演講稿（篇5）

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

”多讀書(shū)，讀好書(shū)“這是媽媽常常說(shuō)的一句話。想聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事嗎?那你就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

我從小就喜愛(ài)看書(shū)，每次都看的那樣癡迷，每次都能融入到書(shū)里的世界里。只要看上書(shū)就會(huì)寧?kù)o起來(lái)。長(zhǎng)大后，媽媽常常帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，我看到興奮的地方就開(kāi)懷大笑;看到難過(guò)的地方就失聲痛哭;看到壞人做壞事就咬牙切齒，弄得旁人莫名其妙。

這不，還有幾件趣事呢?記得在暑假的一天，我順手拿一本書(shū)坐在書(shū)桌前津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)中，就到了12點(diǎn)。媽媽在餐廳喊起來(lái)了：”彤彤，吃飯啦!“不知到過(guò)了多久，媽媽氣匆忙的進(jìn)來(lái)生氣地說(shuō)：快來(lái)吃飯!我一下子火氣就上來(lái)了說(shuō)：