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河南省三門(mén)峽市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
huópōjùlǒnɡjiàzhíwǔdǎo
jiāoàofǎnɡfúxīnshǎnɡqiānxū
2、填空題(每題2分共5題)
1).日積月累,把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(1)____,春風(fēng)花草香。
(2)日出江花紅勝火,________。
(3)竹外桃花三兩枝,______。
(4)_____,焉得虎子。
(5)人誰(shuí)無(wú)過(guò)?______,善莫大焉。2).我來(lái)填一填。
(1)秋雨下了一陣又一陣,天氣也越來(lái)越冷,正所謂:“______,______?!?/p>
(2)雪歷來(lái)是詩(shī)人筆下喜愛(ài)描繪的景象,詩(shī)圣杜甫寫(xiě)道:______,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。唐代柳宗元寫(xiě)道:孤舟蓑笠翁,_____。宋代詩(shī)人盧鉞寫(xiě)道:梅須遜雪三分白,_____。從這句詩(shī)中我們知道,雪的特點(diǎn)是____,梅的特點(diǎn)是_____。
(3)每個(gè)人都不是天生就什么知道,要多問(wèn),正如韓愈所說(shuō):_____,____?3).根據(jù)學(xué)習(xí)積累填空。
(1)雅人四好:______________中醫(yī)四診:_______________
(2)“________________牧童遙指杏花村?!笔窃?shī)人杜牧在清明時(shí)節(jié)寫(xiě)下的詩(shī)句。
(3)一身烏黑的羽毛,一對(duì)__________的翅膀,加上___________尾巴,湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。
(4)鹿角和鹿腿都很重要,因?yàn)樗鼈僟_____________。4).運(yùn)用所學(xué)古詩(shī)詞填空。
詩(shī)歌中的童年亦是豐富多彩的?!端臅r(shí)田園雜興》(其三十一)中“______,______”讓我們感受到了兒童的天真可愛(ài);《稚子弄冰》中“______,______”讓我們體會(huì)到了兒童弄冰玩耍的快樂(lè);《村晚》中“______,______”讓我們領(lǐng)略了牧童晚歸的悠然。5).照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)窮無(wú)盡(ABAC式的四字詞語(yǔ)):
_______、_______
(2)源源不斷孜孜不倦(AABC式的四字詞語(yǔ)):
________、_______3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.茉(mò)莉混(hùn)亂黑黝黝(yōu)B.搜(sōu)索彎曲(qū)濕漉漉(lù)C.啄(zhuó)食薄(bó)男家雀(qiǎo)兒D.玫(méi)瑰黏(nián)稠熒(yíng)光屏2).下列有關(guān)善于提問(wèn)的名言不符合的一項(xiàng)是()A.智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知。B.少壯不努力,老大徒傷悲。C.好問(wèn)則裕,自用則小。D.為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn)。3).舉頭望明月,()A.低頭思故鄉(xiāng)B.床前明月光C.疑是地上霜4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).仿照例子在橫線里加上合適的詞語(yǔ)。
例:(細(xì)長(zhǎng)的)葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,開(kāi)出了幾朵(雪白的)小花。
(1)_______天空飄著_______云。
(2)______草原上開(kāi)著_______野花。5、連線題(每題4分共2題)
1).成語(yǔ)對(duì)聯(lián)。
有些成語(yǔ)放在一起兩兩相對(duì),渾然天成,恰是一副極妙的對(duì)聯(lián),例如:萬(wàn)水千山——五湖四海。請(qǐng)你將下列成語(yǔ)用直線連成對(duì)聯(lián)。
愚公移山狐假虎威
狗仗人勢(shì)畫(huà)餅充饑
望梅止渴忠言逆耳
良藥苦口精衛(wèi)填海2).連一連。
子蛇清明節(jié)送月餅
午豬中秋節(jié)去登高
亥馬重陽(yáng)節(jié)看花燈
酉鼠端午節(jié)掃墓
巳雞元宵吃粽子6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面句子排成一段通順的話(huà),將正確序號(hào)填在句子前的括號(hào)里。
(
)當(dāng)時(shí),弟弟也在旁邊,一動(dòng)也不動(dòng),神情是那樣專(zhuān)注。
(
)原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字??!
(
)媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。
(
)記得我小時(shí)候,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。
(
)我還沒(méi)找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來(lái)了。2).給下面的句子排序,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)我連忙站起來(lái)給老爺爺讓座。
(
)我剛坐下,就有一位老爺爺提著籃子上了車(chē)。
(
)星期日,我坐公交車(chē)去奶奶家。
(
)老爺爺微笑著說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)好孩子。”
(
)上車(chē)后,我找到一個(gè)座位。
(
)我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?、判斷題(每題5分共1題)
1).在俄語(yǔ)中,“十萬(wàn)”用以形容數(shù)量之多,其實(shí)這本書(shū)并沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀詩(shī)文,回答問(wèn)題。獨(dú)坐敬亭山眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。1.這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人________。
2.解釋下列字詞,并將第一、二句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
盡:_________獨(dú)去閑:__________
詩(shī)意:____________________________________
3.這首詩(shī)抒發(fā)了怎樣的心情?
____________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
請(qǐng)你以“那些________的日子”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:①寫(xiě)出自己的發(fā)現(xiàn)或思考,表達(dá)出自己的真情實(shí)感;②書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)句通順,主題突出,不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名:③不低于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀小古文《性緩》,完成題目。一人性緩,冬日共人圍爐,見(jiàn)人裳尾為火所燒,乃曰:“有一事,見(jiàn)之已久,欲言恐君性急,不言又恐傷君。然而言是耶?不言是耶?”人問(wèn)何事,曰:“火燒君裳。”其人遽①收衣而怒曰:“何不早言?”曰:“我道君性急,果然?!弊⑨?zhuān)孩馘幔海╦ù)立即,匆忙。1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
(1)見(jiàn)人裳尾為火所燒(
)A.為了B.因?yàn)镃.被
(2)欲言恐君性急(
)A.恐怕B.擔(dān)心C.恐慌
2.用現(xiàn)代語(yǔ)解釋文中畫(huà)線句子的意思。
__________________
3.理解故事內(nèi)容,填空。
故事中的兩個(gè)人,一人性緩,一人____________,形成鮮明的_____________。這則故事諷刺了生活中________________的這類(lèi)人。
4.如果是性緩的那個(gè)人自己的衣裳被燒,他會(huì)是怎樣的表現(xiàn)呢?請(qǐng)你展開(kāi)想象,生動(dòng)的描繪出他當(dāng)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言。(不少于30字)
__________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).非連續(xù)性文本閱讀?!痢僚菩雅崎_(kāi)胃沖劑說(shuō)明書(shū)【主要成分】谷芽、香檬、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子(炒)等?!疽?guī)格】每袋裝6克【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方【功能主治】醒脾調(diào)中,升發(fā)胃氣。用于面黃乏力,食欲低下,腹脹腹痛,食少便多?!居梅ㄓ昧俊块_(kāi)水沖服,成人一次12克、一日3次,兒童及老人逆醫(yī)囑。【注意事項(xiàng)】(1)忌食用生冷油膩不易消化食物。(2)不適用于脾胃陰虛,主要表現(xiàn)為口干,舌紅少津,大便干。
(3)兒童及老人,應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。對(duì)該沖劑成分過(guò)敏者禁用。
(4)兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。
1.根據(jù)材料信息,下列選項(xiàng)中患者最適合服用這一醒脾開(kāi)胃沖劑的是()A.王阿姨患有糖尿病,最近她腹脹吃不下東西。B.劉叔叔感冒了,嗓子疼吃不下東西。C.趙明有腹脹、不想吃東西以及乏力等癥狀。D.李紅經(jīng)??诟?,食欲低下,大便干燥。2.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
(1)“遵醫(yī)囑”的意思是按照醫(yī)生的要求進(jìn)行治療或服用。(
)
(2)王琳對(duì)“白芍”這味藥材過(guò)敏,她不可以服用該醒脾開(kāi)胃沖劑。(
)
(3)〔學(xué)科融合〕醫(yī)生建議李華的爸爸服用此藥3天,所以他需要服用16袋醒脾開(kāi)胃沖劑。(
)
3.10歲的妹妹食欲低下,她自己找了一包該醒脾開(kāi)胃沖劑喝下去后又吃了一個(gè)冰激凌,她這種做法是否正確?請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行判斷,并寫(xiě)出自己的理由。
_____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選字填空。
大太(
)樹(shù)(
)人(
)陽(yáng)
了子好(
)兒(
)到(
)2).請(qǐng)你選擇合適的詞語(yǔ)填空,把序號(hào)寫(xiě)在句中的橫線里。
①閃閃發(fā)光②大吃一驚③成群結(jié)隊(duì)
(1)青頭___,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。
(2)這是一塊印著落葉圖案的、___的地毯。從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。一直到路的盡頭……
(3)魚(yú)___地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求寫(xiě)句子。
1.?dāng)U寫(xiě)句子,至少兩處。
當(dāng)上課鈴聲響起,同學(xué)們進(jìn)了教室。
_______________________
2.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),將兩句話(huà)合
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