人教版 美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第6課 黑與白 教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第6課黑與白教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《人教版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第6課黑與白》以色彩的基礎(chǔ)知識(shí)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生探索黑與白這兩種顏色的組合與搭配。本課教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系教材，通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受黑白藝術(shù)的魅力，認(rèn)識(shí)其在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用。課程設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力和審美能力，使其在創(chuàng)作實(shí)踐中，運(yùn)用黑與白表現(xiàn)對(duì)象，體驗(yàn)到色彩對(duì)比的趣味性。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將理解黑白畫面構(gòu)成的要素，掌握黑白搭配的基本方法，提高對(duì)色彩美學(xué)的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)美術(shù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：審美感知與創(chuàng)造。通過學(xué)習(xí)黑與白藝術(shù)，學(xué)生將提高對(duì)色彩與形狀的敏感度，深化對(duì)美術(shù)作品形式美的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)審美鑒賞能力。在創(chuàng)作實(shí)踐中，學(xué)生將運(yùn)用黑白元素表達(dá)個(gè)性和情感，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力。同時(shí)，課程強(qiáng)調(diào)文化理解與傳承，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到黑白藝術(shù)在不同文化背景下的意義，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的興趣，增強(qiáng)文化自信。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將形成美術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)，為終身愛好美術(shù)奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生在美術(shù)學(xué)科方面已具備一定的色彩感知和繪畫基礎(chǔ)，但在黑與白的運(yùn)用與理解上仍處于初級(jí)階段。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)知多局限于基本顏色和簡(jiǎn)單的搭配，對(duì)于黑與白這兩種色彩的深度運(yùn)用及其所傳達(dá)的情感和意境尚未形成清晰的認(rèn)識(shí)。在能力上，學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)造力有所發(fā)展，但觀察細(xì)節(jié)、表現(xiàn)光影和深淺變化的能力尚需加強(qiáng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有較高的學(xué)習(xí)熱情和活躍的思維，對(duì)于新鮮事物充滿好奇心，這為學(xué)習(xí)黑白藝術(shù)提供了良好的心理基礎(chǔ)。然而，學(xué)生在自我表達(dá)和審美評(píng)價(jià)方面存在個(gè)體差異，部分學(xué)生可能缺乏自信，需要教師給予更多的鼓勵(lì)和支持。

在行為習(xí)慣上，三年級(jí)學(xué)生正處于從具象思維向抽象思維過渡的階段，他們?cè)诶L畫過程中可能更傾向于模仿和重復(fù)，而不夠注重個(gè)性和創(chuàng)意的發(fā)揮。此外，注意力集中時(shí)間有限，可能影響他們?cè)诩?xì)節(jié)描繪和深入思考上的表現(xiàn)。

對(duì)于本課程的學(xué)習(xí)，以下因素將產(chǎn)生影響：

1.學(xué)生對(duì)黑與白的認(rèn)知程度將直接影響他們對(duì)課程內(nèi)容的興趣和接受程度。教師需要通過生動(dòng)有趣的例子和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生建立對(duì)黑與白藝術(shù)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)造力水平將決定他們?cè)诤诎鬃髌穭?chuàng)作中的表現(xiàn)。教師應(yīng)提供個(gè)性化的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的能力水平進(jìn)行創(chuàng)作，同時(shí)引導(dǎo)他們嘗試新的表現(xiàn)手法。

3.學(xué)生的自我表達(dá)和審美評(píng)價(jià)能力差異，要求教師在教學(xué)過程中采用差異化教學(xué)策略，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。

4.學(xué)生的行為習(xí)慣如注意力的集中時(shí)間短，要求教師在課程設(shè)計(jì)中合理安排教學(xué)活動(dòng)，保持課堂節(jié)奏的緊湊性和趣味性，以維持學(xué)生的注意力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動(dòng)的語(yǔ)言和形象比喻，為學(xué)生講解黑與白藝術(shù)的基本概念、歷史背景和審美特點(diǎn)，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)黑白藝術(shù)作品的理解和感受，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、表達(dá)觀點(diǎn)的能力，激發(fā)課堂氛圍。

3.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作，嘗試不同的黑白繪畫技法和表現(xiàn)形式，發(fā)現(xiàn)色彩對(duì)比的奧秘，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：運(yùn)用多媒體課件展示黑白藝術(shù)作品，讓學(xué)生直觀感受黑白畫面的魅力，提高課堂教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性。

2.教學(xué)軟件：利用繪畫軟件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，讓學(xué)生更直觀地了解黑白繪畫技巧，提高教學(xué)效果。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查閱黑白藝術(shù)相關(guān)資料，拓展視野，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于黑與白藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)PPT和經(jīng)典作品視頻，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“黑與白的藝術(shù)表現(xiàn)”，設(shè)計(jì)問題如“黑白畫與彩色畫有何不同？”“黑白藝術(shù)如何表達(dá)情感？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)數(shù)據(jù)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，自主閱讀資料，初步理解黑白藝術(shù)的特色和技巧。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)提出的問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解。

-提交預(yù)習(xí)成果：整理預(yù)習(xí)筆記和問題，通過平臺(tái)提交。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸黑白藝術(shù)，為課堂深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究精神。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示一幅著名的黑白畫作，引出本課主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解黑白藝術(shù)的構(gòu)成要素、表現(xiàn)手法和情感傳達(dá)。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論和現(xiàn)場(chǎng)繪畫實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握黑白搭配技巧。

-解答疑問：在活動(dòng)過程中，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行消化吸收。

-參與課堂活動(dòng)：在小組討論中積極發(fā)言，通過繪畫實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)黑白藝術(shù)的魅力。

-提問與討論：對(duì)不明確的地方提出問題，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握黑白藝術(shù)的知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過繪畫實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀感受黑白藝術(shù)的實(shí)踐操作。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和交流技巧。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)黑白藝術(shù)理論知識(shí)的理解，突破重難點(diǎn)。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。

-增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本課內(nèi)容，布置創(chuàng)作一幅黑白畫的作業(yè)，要求運(yùn)用課堂所學(xué)的技巧。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍、網(wǎng)站和視頻，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真創(chuàng)作黑白畫，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)表達(dá)自己的創(chuàng)意。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，深入了解黑白藝術(shù)的不同流派和技巧。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的作品和整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主完成作業(yè)和深入學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生通過反思，提升自我認(rèn)識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生對(duì)黑白藝術(shù)的理解和繪畫技能。

-拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，激發(fā)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。

-培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力和自我提升意識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-藝術(shù)書籍：推薦《黑白藝術(shù)》、《世界著名黑白畫鑒賞》等書籍，讓學(xué)生深入了解黑白藝術(shù)的起源、發(fā)展及其在不同文化背景下的表現(xiàn)。

-藝術(shù)作品：收集古今中外的黑白藝術(shù)作品，如中國(guó)水墨畫、西方素描、現(xiàn)代版畫等，展示給學(xué)生在課堂上欣賞，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

-藝術(shù)家故事：介紹著名黑白藝術(shù)家的生平事跡和創(chuàng)作理念，如畢加索、米開朗基羅等，幫助學(xué)生了解藝術(shù)家的創(chuàng)作背景和藝術(shù)追求。

-校內(nèi)展覽：組織參觀學(xué)?；蛑苓吤佬g(shù)館的黑白藝術(shù)展覽，使學(xué)生親身體驗(yàn)藝術(shù)作品帶來(lái)的視覺沖擊和情感共鳴。

-現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家或美術(shù)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)生觀摩藝術(shù)家的創(chuàng)作過程，學(xué)習(xí)繪畫技巧。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀藝術(shù)書籍，了解黑白藝術(shù)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)審美情趣。

-建議學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外知名藝術(shù)家和藝術(shù)作品，分析其創(chuàng)作風(fēng)格和表現(xiàn)手法，拓寬藝術(shù)視野。

-組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽，引導(dǎo)他們從不同角度欣賞和解讀作品，提高審美能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用黑白繪畫表現(xiàn)生活中的場(chǎng)景和情感，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。

-建議學(xué)生多與同學(xué)、老師交流，分享自己的藝術(shù)見解和創(chuàng)作心得，提高溝通能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外的美術(shù)比賽和活動(dòng)，鍛煉自己的藝術(shù)實(shí)踐能力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)概述：

-黑與白的定義與特性

-黑白藝術(shù)的構(gòu)成要素

-黑白畫面的情感表達(dá)

②重點(diǎn)詞句：

-對(duì)比：黑白色彩對(duì)比帶來(lái)的視覺沖擊

-抽象：黑與白在藝術(shù)中的抽象表現(xiàn)力

-情感：黑白藝術(shù)如何傳達(dá)情感和意境

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同大小的字體，突出重點(diǎn)