萬圣節(jié)活動策劃模板

Word文檔萬圣節(jié)活動策劃模板萬圣節(jié)是一個深厚西方氣息的節(jié)日，下面我整理了萬圣節(jié)活動策劃模板，歡迎閱讀!

萬圣節(jié)活動策劃模板一

一、指導(dǎo)思想

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣揚(yáng)，協(xié)作英語教學(xué)，培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時間

10月31日17：4519：00

三、參與對象

一到六班級全體同學(xué)，全體老師

四、活動方式

1、a).利用假期要求同學(xué)設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參與評比，并布置教室。b).通過各班級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動支配：

1).17：45-18：15同學(xué)參觀南瓜燈。

2).18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2班級在三樓，其他班級不變。

3).18：35-19：00分班級活動。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行互動小嬉戲。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名平安巡檢員。各班主任在班檢課時對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

2、學(xué)部會適當(dāng)預(yù)備一些糖，各班也要相應(yīng)預(yù)備一些糖。

3、低班級的萬圣節(jié)裝飾避開恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參與評比展出。

萬圣節(jié)活動策劃模板二

一、目的：

藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：臺北市芳和國中

三、活動時間：

四、實(shí)施對象：本校全體同學(xué)，以班級為單位參加是項(xiàng)活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?；顒印Ｍ瑫r并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以同學(xué)自編自演的鬼故事為主，透過幽默喧鬧的話劇表演，使同學(xué)喜愛英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

9：30至11：00

英語過關(guān)嬉戲活動

共設(shè)有八關(guān)，同學(xué)通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)勝利證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡潔好玩味性，使寓教于樂。

闖關(guān)活動內(nèi)容如下：

1.Trickortreat?

同學(xué)約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出HalloweenChant以拿到關(guān)主請客的糖果。

Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!

Treatortreat!Imaghost!Treatortreat!Givemeatoast!

2.Icansee我觀察

同學(xué)必需從事先預(yù)備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。

Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.

3.IcanspeakEnglish我會說英語

請同學(xué)事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當(dāng)做題目，同學(xué)從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來。

Ex.OREO,O-R-E-O

4.Singasong歡快唱歌

同學(xué)約四到五人一組，協(xié)作動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5.Simonsays老師說

同學(xué)約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為有用的教室英語，并搭配“老師說”的嬉戲趣味在其中。

Ex.“Simonsaysstandup!”(同學(xué)跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

6.Matching大小寫配對

同學(xué)隨機(jī)抽出三個大寫字母，然后必需從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

7.Phonics舌頭體操

請小伴侶拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小伴侶要能正確的拼出音來。

Ex.選擇bban,bed,bit,bob,bug

8.QandA

每個同學(xué)回答關(guān)主所問的問題，