2021-2022學(xué)年宜興市丁蜀鎮(zhèn)陶都中學(xué)中考化學(xué)押題試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2019年4月22日第49個(gè)世界地球8活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效率”.下列描述符合這一主題的是()A．為了糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥B．霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大C．禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境D．努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低2．如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是A．該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸B．a(chǎn)克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量C．A點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaClD．B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同3．類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說法正確的是A．化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B．CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C．堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液D．同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素4．“分類產(chǎn)生價(jià)值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A．香蕉皮B．舊報(bào)紙C．易拉罐D(zhuǎn)．礦泉水瓶5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．聞氣味 B．測(cè)溶液的pHC．稀釋濃硫酸 D．熄滅酒精燈6．陽陽在廚房里觀察到了以下現(xiàn)象，其中只發(fā)生了物理變化的是（）A．炒菜時(shí)點(diǎn)燃煤氣 B．菜刀上出現(xiàn)銹跡 C．不小心打碎瓷碗 D．隔夜的飯菜變餿7．如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中表示不同元素的原子。下列說法正確的是A．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類變了C．生成物的每個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成D．參加反應(yīng)的和的個(gè)數(shù)比為1∶18．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．將生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸，開始時(shí)溶液由無色變?yōu)闇\綠色B．將氫氧化銅與石蕊試液混合，觀察石蕊試液變藍(lán)C．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入過量的稀鹽酸，觀察溶液由無色變?yōu)榧t色D．向生石灰中加入一定量的水，觀察到白色塊狀固體變成白色漿液、放熱、水沸騰。9．科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是根據(jù)上圖得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念；②無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化；③該過程所用的催化劑就是二氧化錳；④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)；⑤該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣；⑥二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物。A．①②④⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥10．化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，在①環(huán)境保護(hù)；②能源開發(fā)利用；③新材料研制；④生命過程探索等領(lǐng)域中，與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是A．只有①②③B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的氯化鈉溶液，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題．用托盤天平稱量___g氯化鈉固體；溶解時(shí)需要用到的儀器是____和玻璃棒；下列操作中，會(huì)引起溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏差的是____．A．稱量讀數(shù)時(shí)天平指針偏左B．量取水時(shí)仰視讀數(shù)C．裝瓶時(shí)灑出少量溶液．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．鋁土礦的主要成分是氧化鋁（Al2O3），在氧化鋁中鋁元素與氧元素的質(zhì)量之比是_____，170t含氧化鋁80%的鋁土礦，理論上可煉出金屬鋁_____噸。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示。①用于煉鐵的氣體______；②人體胃液中含有的酸______；③用于建筑材料的堿______；④海水中含量最多的元素______?！爸袊腔邸薄爸袊圃臁痹絹碓綇?qiáng)。①國產(chǎn)航母甲板采用“超級(jí)鋼”，能承受艦載機(jī)起降時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊和摩擦、飛機(jī)尾流的高溫?zé)g、潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境侵蝕。由此推測(cè)“超級(jí)鋼”應(yīng)具有的性質(zhì)為熔點(diǎn)高、______、______。②我國的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先。其信息傳輸系統(tǒng)的芯片中含高純度硅，將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程是______變化（填“物理”或“化學(xué)”）；高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)無縫焊接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。14．化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。A．探究燃燒的條件B．探究鐵釘生銹的條件根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：實(shí)驗(yàn)A是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)B中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁?？?qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．晉晉在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí)，對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣，于是她和小組內(nèi)的同學(xué)僅用以下藥品展開了探究活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)藥品：稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液。他們要探究的問題是復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是什么？Ba(NO3)2溶液顯中性,且Ba2+有毒。晉晉用上述物質(zhì)做了下列幾組實(shí)驗(yàn)組合序號(hào)①②③④⑤⑥組合物質(zhì)H2SO4NaOHH2SO4NaClH2SO4Na2CO3H2SO4Ba(NO3)2NaOHBa(NO3)2Na2CO3Ba(NO3)2（記錄和解釋）組合①、②、⑤均無明顯現(xiàn)象，其中組合_______與另外兩組的實(shí)質(zhì)不同。為證明該不同之處，晉晉在實(shí)驗(yàn)過程中使用了酚酞溶液。請(qǐng)寫出組合③的化學(xué)方程式_____________________________________。他們請(qǐng)教老師并討論后知道，只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或_____________生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置，觀察到白色沉淀和無色的上層清液。為了確定沉淀和清液的成分，繼續(xù)展開探究。探究沉淀的成分。Ⅰ.沉淀只有BaSO4Ⅱ.沉淀只有BaCO3Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3梅梅取少量沉淀于試管中,滴加_________________________(請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)操作和觀察到的現(xiàn)象)，證明了猜想Ⅲ是正確的。探究清液的成分①取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴Ba(NO3)2溶液，無明顯現(xiàn)象。②另取少量清液于另一支試管中，滴入幾滴_________________，有白色沉淀產(chǎn)生。探究活動(dòng)結(jié)束后,小組內(nèi)成員通過討論分析,一致認(rèn)為清液中含有的離子是______________________(指示劑除外).為了防止污染環(huán)境，晉晉向廢液缸中加入適量的___，對(duì)廢液進(jìn)行處理后，將固體回收進(jìn)一步處理，溶液排放。16．化學(xué)教材中“蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)”為我們開啟了化學(xué)之門。在老師指導(dǎo)下化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。[探究1]蠟燭燃燒生成的氣體一定是二氧化碳嗎？（1）如圖1，燒杯內(nèi)壁涂有澄清石灰水，有同學(xué)對(duì)澄清石灰水變渾濁說明“蠟燭燃燒生成了二氧化碳”的結(jié)論產(chǎn)生了異議，他的理由是_____。（2）為得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟是_____，寫出CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。[探究2]用數(shù)字化儀器研究蠟燭燃燒（3）蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如圖2所示。曲線_____（填“a”、“b”或“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。由測(cè)量結(jié)果你對(duì)燃燒的條件的新認(rèn)識(shí)是_____。[探究3]蠟燭燃燒的質(zhì)量與燃燒的時(shí)間關(guān)系的探究（4）點(diǎn)燃一根直徑為4cm的蠟燭，觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油。蠟燭燃燒的質(zhì)量與燃燒的時(shí)間呈現(xiàn)如圖3所示關(guān)系。①據(jù)圖判斷蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)速率_____（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。②燭芯周圍的燭油沒能發(fā)生燃燒的原因是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、大量施用化肥、農(nóng)藥，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，應(yīng)適量使用，不符合題意；B、霾是由于空氣污染導(dǎo)致的，對(duì)人體健康影響很大，不符合題意；C、新型材料可以改善我們的生活，再者新型材料的使用不一定會(huì)造成環(huán)境污染，不符合題意；D、實(shí)施“綠色化學(xué)”，可以減少污染物的使用，把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低，符合題意。故選D。2、C【解析】A、根據(jù)圖象可以看出，開始時(shí)溶液的pH大于7，溶液呈堿性，故是將稀鹽酸滴向氫氧化鈉溶液中，故錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖象可知，是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，橫坐標(biāo)表示加入鹽酸的量，故錯(cuò)誤；C、從圖象可以看出，A點(diǎn)溶液呈堿性，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì)，故正確；D、B點(diǎn)表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時(shí)所加的鹽酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量不一定相等，故錯(cuò)誤．答案：C．【點(diǎn)評(píng)】本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化，完成此題，要抓住曲線變化的趨勢(shì)和關(guān)鍵點(diǎn)的意義．3、D【解析】A、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物，也可能是混合物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；B、CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng)，如一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C、堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D、同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素，可能是原子、分子、離子，如氖原子、氨分子等，故選項(xiàng)推理正確。故選D。4、A【解析】

A、香蕉皮屬于廚余垃圾，不能回收。A錯(cuò)誤；B、舊報(bào)紙屬于廢紙，屬于可回收垃圾。B正確；C、易拉罐是廢金屬，廢金屬屬于金屬材料，屬于可回收垃圾。C正確；D、礦泉水瓶屬于塑料，屬于可回收垃圾。D正確。故選A。5、A【解析】

A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH；不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】

A、煤氣燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)A不正確；B、菜刀生銹的過程中生成了新物質(zhì)鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)B不正確；C、瓷碗被打碎，只是形狀發(fā)生了改變，屬于物理變化，選項(xiàng)C正確；D、食物變餿的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)D不正確；故選C。【點(diǎn)睛】在判斷物質(zhì)發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化，主要看是否有新的物質(zhì)生成，生成了新物質(zhì)就是化學(xué)變化，沒有生成新物質(zhì)，就是物理變化。7、C【解析】

試題分析：由圖示可知：A.生成物只有一種，故屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.反應(yīng)前后元素種類相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.生成的化合物的每個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成，選項(xiàng)正確；D.參加反應(yīng)的和的個(gè)數(shù)比為2∶1，有一個(gè)分子沒有參加反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤.考點(diǎn)：微粒結(jié)構(gòu)示意圖解釋化學(xué)反應(yīng)8、D【解析】

A、將生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸，生成硫酸鐵溶液，開始時(shí)溶液由無色變?yōu)辄S色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、氫氧化銅難溶于水，將氫氧化銅與石蕊試液混合，觀察石蕊試液不變色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入過量的稀鹽酸，觀察溶液由紅色變?yōu)闊o色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、向生石灰中加入一定量的水，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣微溶于水，觀察到白色塊狀固體變成白色漿液、放熱、水沸騰，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D。9、A【解析】

①該技術(shù)通過技術(shù)創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少了二氧化碳的排放，符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的理念，說法正確；②二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機(jī)物，液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳，故無機(jī)物和有機(jī)物可以互相轉(zhuǎn)化，說法正確；③該過程所用的催化劑不是二氧化錳，說法錯(cuò)誤；④該技術(shù)通過分解水產(chǎn)生氫氣，然后氫氣和二氧化碳在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣等，可以緩解全球面臨的能源危機(jī)，說法正確；⑤該體系中二氧化碳既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)使用，故該體系中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳，不是氫氣，說法錯(cuò)誤；⑥二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質(zhì)，屬于混合物，說法正確。故正確的是①②④⑥；故選A。10、D【解析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué)，研究物質(zhì)的性質(zhì)，如何制取該物質(zhì)，怎樣使其服務(wù)于社會(huì)，如何做才能不污染環(huán)境，保護(hù)好我們的環(huán)境，由于我們現(xiàn)在使用的化石燃料污染環(huán)境很嚴(yán)重，所以化學(xué)在研究開發(fā)一些新能源，制取一些新材料。生命過程探索也是離不開我們化學(xué)研制出的物質(zhì)。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、1燒杯AB【解析】

（1）用托盤天平稱量的氯化鈉固體質(zhì)量為：50g×6%=1g，故填：1．（2）溶解時(shí)需要用到的儀器是燒杯和玻璃棒。故填：燒杯。（1）A、稱量讀數(shù)時(shí)天平指針偏左，會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；B、量取水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致量取的水的體積偏大，從而導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；C、裝瓶時(shí)灑出少量溶液，不能導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生變化。故填：AB。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、9：872【解析】

根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得在氧化鋁中鋁元素與氧元素的質(zhì)量之比為：（27×2）：（16×3）＝9：8，故答案為9：8；理論上可煉出金屬鋁的質(zhì)量為：；故答案為：9：8；72四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、COHClCa(OH)2O硬度大（或強(qiáng)度大）耐腐蝕化學(xué)2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe【解析】

（1）①一氧化碳具有還原性，可用于煉鐵，故填：CO；②人體胃液中含有的酸是鹽酸，故填：HCl；③用于建筑材料的堿是氫氧化鈣，故填Ca(OH)2；④海水中含量最多的元素是氧元素，故填：O。（2）①國產(chǎn)航母甲板采用“超級(jí)鋼”，能承受艦載機(jī)起降時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊和摩擦、飛機(jī)尾流的高溫?zé)g、潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境侵蝕。由此推測(cè)“超級(jí)鋼”應(yīng)具有的性質(zhì)為熔點(diǎn)高、硬度大（或強(qiáng)度大）、耐腐蝕，故填：硬度大（或強(qiáng)度大）；耐腐蝕；②將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程，生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化；鋁和氧化鐵在高溫下生成鐵和氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，故填：化學(xué)；2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe。14、（1）可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達(dá)到燃燒所需的溫度(2)4P+5O22P2O5（3）探究鐵釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹（4）鐵制品同時(shí)與空氣和水直接接觸；(5)在鐵制品表面涂油、覆蓋油漆或在表面鍍一層抗腐蝕的金屬等（答出1種方法即可）【解析】試題分析：（1）根據(jù)燃燒所需的條件分析，燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，即要有可燃物、氧氣（或空氣）、溫度達(dá)到著火點(diǎn)及以上，三個(gè)條件缺一不可；銅片上的白磷和紅磷都是可燃物，且都與空氣（氧氣）接觸，結(jié)果白磷燃燒了，而紅磷沒有燃燒，說明燃燒還需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)；同樣是白磷，銅片上的白磷燃燒了，而水下的白磷沒有燃燒，說明燃燒還需要空氣（氧氣），即實(shí)驗(yàn)A是通過控制是否與氧接觸和控制溫度來探究可燃物燃燒的條件。（2）白磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。（3）根據(jù)鐵生銹的條件分析，鐵要在水和氧氣同時(shí)存在的條件下才能生銹，而在實(shí)驗(yàn)B中間的試管中，鐵釘是浸沒在蒸餾水中的，蒸餾水是純凈物，其中不含有氧氣，故鐵釘不會(huì)生銹，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹。（4）在實(shí)驗(yàn)B中，只有左邊試管中的鐵釘會(huì)生銹，右邊試管和中間試管中的鐵釘都不會(huì)生銹，因?yàn)橹虚g試管缺乏氧氣，右邊試管缺乏水，由此可總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是鐵制品同時(shí)與空氣和水直接接觸。（5）由于鐵制品生銹的條件是同時(shí)與空氣和水直接接觸，所以防止鐵制品銹蝕的原理就是破壞生銹的條件，如在鐵制品表面涂油、覆蓋油漆或在表面鍍一層抗腐蝕的金屬等，都可以取得防銹的作用?？键c(diǎn)：燃燒與燃燒的條件，金屬銹蝕的條件及其防護(hù)，書寫化學(xué)方程式點(diǎn)評(píng)：對(duì)于驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)探究，要熟記物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律，根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析和探究，并通過觀察、記錄和分析的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，來驗(yàn)證該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、①H2SO4+Ba(NO3)2===BaSO4↓+2HNO3氣體或水足量的稀鹽酸溶液，白色沉淀部分溶解并有氣泡產(chǎn)生；稀硫酸Na+、Cl─、NO3─、Ba2+；Na2CO3【解析】（1）①中稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)變化，但是無明顯現(xiàn)象、②中硫酸和氯化鈉不發(fā)生化學(xué)變化，無明顯現(xiàn)象、⑤中氫氧化鈉和硝酸鋇不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，故①與其他兩個(gè)不同；(2)組合③是硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸，反應(yīng)方程式為H2SO4+Ba(NO3)2===BaSO4↓+2HNO3；復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成物中有沉淀或氣體或水；【提出猜想】Ⅰ；猜想Ⅲ是硫酸鋇和碳酸鋇的混合物，硫酸鋇不溶于酸，碳酸鋇溶于酸，故具體方法是加熱過量的稀鹽酸，白色沉淀部分溶解并有氣泡產(chǎn)生，說明沉淀是硫酸鋇和碳酸鋇的混合物；【實(shí)驗(yàn)2】探究清液的成分②鋇離子和硫酸根離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀，通過分析可知，清液中含有鋇離子，所以量取少量的清液與試管中，滴入幾滴稀硫酸，有白色沉淀生成；【解釋與