廣東省佛山市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

廣東省佛山市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文內(nèi)容回顧。

（1）《北京的春節(jié)》一文中為了說明北京一年中最冷的時候，作者引用的一句俗語是“________________，_______________”。本文詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，其中“臘八”“臘月二十三”“______________”“______________”和“______________”這五天的情景描寫得比較詳細(xì)。

（2）《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》由____________和節(jié)選片段兩部分組成，通過這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱遜_________________、________________、頑強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。

（3）《匆匆》是現(xiàn)代著名作家__________的一篇___________(寫體裁)。在《匆匆》中，作者以細(xì)膩的文筆表達(dá)了____________________的感慨雖感傷而并不__________，雖苦悶卻并不________________。

（4）《那個星期天》記敘了母親答應(yīng)帶孩子出去玩，但由于____________________而一次次爽約的往事，表現(xiàn)了孩子______________________________的心理過程，也表現(xiàn)了母親從早到晚_________________的辛勞。2）.積累與運(yùn)用。

（1）童年是歡樂的，在《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是：____________，____________；在《清平樂·村居》中描寫小兒子活潑頑皮的一句是：____________，____________。

（2）《卜算子·詠梅》中描寫迎雪綻放、俊俏艷麗姿態(tài)的句子是____________，____________。

（3）《蜂》中的詩句“____________，____________”寫出了蜜蜂不辭勞苦采蜜的情景。3）.請你再寫出幾個形容音樂美妙的成語。

____________________________________________4）.按課文內(nèi)容或語境要求填空。

詩歌具有豐富的情感，華茲華斯說過：“詩是________，它源于寧靜中回憶起來的情感?！蔽覀儚脑娋洹疤焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒__________；心中的風(fēng)雨來了，我只_________”中體會到了詩人對母親深深的依戀；“突然一陣風(fēng)，好像___________，所有的綠就整齊地_________在一起……”讓我們感受到了詩人對美好世界的熱愛與贊美。

楊萬里的詩句“________，_________。”讓我們看到兒童追蝶的趣景；范成大筆下初夏江南的田園風(fēng)光是這樣的：“________，麥花雪白菜花稀”；“桃花一簇開無主，________”寫出了杜甫在桃花叢中賞玩的愉悅心情；《蜂》中的名句“________，________”，讓我們想到了像蜜蜂般盡職盡責(zé)、無怨無悔的老師；“已是懸崖百丈冰，______”體現(xiàn)了革命者堅貞不屈的精神風(fēng)骨。5）.第三組同學(xué)積累了與藝術(shù)相關(guān)的四字詞語，請你幫他們先補(bǔ)充完整，再選詞填空。

天(

)之音輕歌(

)舞(

)筆生花行云(

)水

粉(

)登場巧(

)天工惟妙惟(

)科(

)出身

（1）這個公園里的假山，結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真是______________呀！

（2）盧溝橋上的那些石頭獅子被雕刻得______________，吸引了很多游客來觀看。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.本文《田家四季歌》主要對（）進(jìn)行了描寫。A．農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動B．四季作物C．四季水果D．四季天氣2）.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．圖文結(jié)合和做表格都是觀察記錄的方法。B．《蟋蟀的住宅》運(yùn)用了擬人手法生動地描寫了吃苦耐勞、不肯隨遇而安的蟋蟀，表達(dá)了作者對蟋蟀的喜愛之情。C．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》講述了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。D．從“細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上”可以看出法布爾先生對爬山虎的觀察很仔細(xì)。3）.“楓”字第6筆是（）A．橫折彎鉤B．橫折提C．橫折折鉤D．橫折點(diǎn)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，將下面的句子改為排比句。（可適當(dāng)修改內(nèi)容）

例：一張賀卡，代表的是一聲問候，也可以是一份友情和一個祝愿。

改為排比句：一張賀卡，代表的是一聲問候；一張賀卡，代表的是一份友情；一張賀卡，代表的是一個祝愿。

1．它從草地上跑過，小草就煥發(fā)了生機(jī)。它掠過湖面的時候，湖面就化開了。只要它向樹林吹一口氣，樹林就活過來了。

_______________________________________________________________________

2．音樂家常常把靈感變?yōu)樘S的音符。文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往源于靈感。至于畫家，他們完美的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)。

_______________________________________________________________________

3．諒解像一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影。心頭的瑣事，能被綿綿春雨般的諒解洗去。諒解好似一束明媚的陽光，把人心中的黑暗照亮。

_______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.拉拉手，交朋友。

參候蓮麗

時旗路花

國加美燈2）.連線。

鋒利的陽光保護(hù)公物

寬闊的牙齒愛護(hù)環(huán)境

美麗的綠地營造奇跡

柔和的花壇創(chuàng)造氣氛6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序把下面的句子連成一段話，在括號中寫出序號。

()秋天，滿樹的蘋果長得又大又紅，好看極了。

()我家院子里有一棵蘋果樹。

()夏天，它結(jié)出一個個小小的綠蘋果。

()春天，它醒來了，長出了嫩綠的葉子，開出一朵朵小花。2）.下列句子排序正確的是(

)

①他經(jīng)常到山上去挖些野花回來種在花盆里。

②外公不僅勤奮好學(xué)，還很熱愛生活

③因?yàn)樗鍪驴偸悄敲从眯?、認(rèn)真，所以花兒們都欣然怒放。

④這只要看看外公家養(yǎng)的花就知道了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文《牛和鵝》，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．從《牛和鵝》這篇課文中，我們明白了對待生活中的事物從各個不同的角度去看，會得到不同的結(jié)果。(

)

2．鵝不怕人是因?yàn)轾Z的眼睛看人，覺得人比鵝大。(

)

3．“我”扮演了一只大老虎，結(jié)果演砸鍋了。(

)

4．“我”扮演老虎，想在臺上露臉，結(jié)果獲得了大家的掌聲。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.文言文閱讀舟中讀元九詩【唐】白居易把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘?zhí)煳疵?。眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。

【注釋】①元九：唐代詩人元稹。他曾和白居易一起倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動。寫這首詩時，元稹已被貶通州（四川），白居易則在被貶江州(江西）的途中。

1．詩的前三句分別寫了燈前讀詩、______________、_____________三個場景。

2．判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）全詩最后一句中的“風(fēng)”“浪”既指江上的大風(fēng)大浪，又指險惡的社會現(xiàn)實(shí)。(

)

（2）這首詩整體的感情基調(diào)是凄苦的。(

)

3．這首絕句，字面上是“讀君詩”，主題則應(yīng)是“憶斯人”，表達(dá)了詩人_____________的思想感情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)。

閱讀材料二（課外閱讀）是按照時間順序來寫的，請你也按時間順序?qū)懸黄恼?，可以寫給你印象最深的一個人，也可以寫你喜歡的一種植物，還可以寫給你印象最深的一處景物……

要求：①自擬標(biāo)題；

②按照時間順序?qū)懀?/p>

③內(nèi)容具體，寫出自己的真情實(shí)感；

④字?jǐn)?shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀鄭人買履鄭人有欲買履者①，先自度②其足，而置③之④其⑤坐。至之⑥市而忘操⑦之。已得履⑧，乃曰：“吾忘持⑨度⑩?！狈礆w取之。及反，市罷，遂?不得履。人曰?：“何不試之以足？”曰：“寧?信度，無?自信也?！弊⑨專孩僬撸骸娜?。②度：測量。③置：放置，擱在。④之：代詞，代它，此處指量好的尺碼。⑤其：他的。⑥之：到……去，往。⑦操：攜帶。⑧履：鞋。⑨持：拿。⑩度：量好的尺碼。?遂：于是。?曰：說。?寧：寧可。?無：不。1．給下列加點(diǎn)字注音。

（1）鄭人買履()（2）寧(

)信度

（3）度(

)其足（4）忘持度(

)

2．解釋下列句中加點(diǎn)的字。

（1）置之其坐()（2）吾忘持()度

（3）反()歸取之（4）及反，市罷()

3．把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）及反，市罷，遂不得履。___________________

（2）何不試之以足？____________________

（3）寧信度，無自信也。________________

4．這則寓言故事包含了什么道理？下列說法中正確的一項(xiàng)是（）A．告訴我們做什么事情都要有時間意識，不能耽誤時間。B．告訴我們做什么事情都要有自信，否則一事無成。C．告訴我們遇事要實(shí)事求是，靈活變通，不要死守教條。D．告訴我們做什么事情都要認(rèn)真，不要丟三落四。5．請你至少寫出2個帶“履”的成語。________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會閱讀短文，回答問題。動物氣象員（yuán）動物氣象站的站長大象貼（tiē）出廣告，招聘（pìn）氣象預(yù)（yù）報員。小蜜（mì）蜂（fēng）嗔（wēng）嗔嗔地飛來了，高興地說：“我能預(yù)報晴雨，要是我早出晚歸（guT），就表示（shì）要下雨了……”杜（dù）鵑（juān）拍拍翅膀飛過來，笑（xiào）嘻嘻地說：“我一叫天氣就暖和?！鼻嗤芤惨惶惶刳s來了，他扯（chě）著嗓（sǎng）門大聲說：“夏天下雨前，我呱（gu?。┻傻亟袀€不停?！睘觚斅齾祝╰ūn）呑地爬過來，得意揚(yáng)（yáng）揚(yáng)地說：“只要我背上出汗（hàn），不久就要下雨了?！贝笙笳鹃L開心地說：“真沒想到你們都有預(yù)報天氣的本領(lǐng)，我都收下了?！?．這篇短文一共有(

)個自然段。

2．大象站長招收的氣象預(yù)報員分別是誰？請在文中用“○”圈出來。

3．用“”在文中畫出杜鵑說的話，用“”在文中畫出青蛙說的話。

4．我會從文中找反義詞。

生氣——(

)哭——(

)早——(

)

我還能用“生氣”寫一句話。

________________________

5．我會辨。（填序號）

蜜蜂(

)，烏龜(

)，就是在告訴我們天要下雨了。

①低飛②早出晚歸③游出水面吐泡泡④背上出汗

6．我還知道一條氣象該語。

螞蟻搬______蛇_(dá)_____道，______不久______。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

釋放（shìsì）觸株（chùcù）頸項(xiàng)（jǐngjǐn）

希冀（yìjì）等待（dāidài）釋其耒（wèilěi）

宋人（sòngshòn