內(nèi)蒙古赤峰市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

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姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.抄寫(xiě)下面詩(shī)句，要求工整、美觀。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

_______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.奇奇發(fā)起了“飛花令”的游戲，規(guī)則是說(shuō)出李白帶“山”字的詩(shī)句，請(qǐng)你將下面同學(xué)們所列舉的詩(shī)句補(bǔ)充完整。山隨平野盡，_________________?！抖汕G門(mén)送別》_________________，白水繞東城。——《送友人》_________________，影入平羌江水流。——《峨眉山月歌》2）.辨字組詞。

淺(

)飽(

)飲(

)冷(

)

線(

)抱(

)砍(

)憐(

)3）.觀察下面的詞語(yǔ)，注意加點(diǎn)字的特點(diǎn)，按要求完成下面的問(wèn)題。蜘蛛蝌蚪飛蛾鯉魚(yú)鯽魚(yú)鯊魚(yú)我發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)字旁的字都與_________有關(guān)，魚(yú)字旁的字大多與_________有關(guān)。老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)有脊柱的動(dòng)物的名字一般都是蟲(chóng)字旁，它們是_________，形旁表義。像這樣的字我還知道_________。4）.加兩筆變成新字，再組詞。

口____(

)十___(

)日____(

)5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填寫(xiě)。

①紋(

)不(

)②(

)不(

)卷③(

)(

)巴巴

④姍姍(

)(

)⑤(

)犬(

)聞⑥(

)(

)落魄

（1）選詞填空：突然一聲巨響，大家嚇得__________，連滾帶爬地躲進(jìn)草叢中。（只填序號(hào)）

（2）請(qǐng)選出一個(gè)形容鄉(xiāng)村生活的詞語(yǔ)。_____

（3）以④為例，再寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)相同（AABC）的四字詞語(yǔ)：________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．滋潤(rùn)（rùn）莊稼（jià）B．秩序（zhì）燦爛（ràn）C．逃竄（cuàn)譬如（pì）D．漲潮（zhǎng)盡管（jìn)2）.大兔子把小兔子放到用（）鋪成的床上。A．葉子B．干草C．樹(shù)枝3）.楊樹(shù)（），榕樹(shù)（）A．高壯B．低壯C．高高4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)。

(1)哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？（改為陳述句）

_________________________________________

(2)鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)一句話）

________________________________________

(3)說(shuō)它老實(shí)吧，它確實(shí)真的有時(shí)候很乖。（修改病句）

________________________________________

(4)后來(lái)我看到鵝果然能看守門(mén)戶：凡是有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。（照樣子，補(bǔ)寫(xiě)冒號(hào)后面的句子）

我家的小狗真是頑皮可愛(ài)：____________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列傳統(tǒng)節(jié)日的日期與習(xí)俗連起來(lái)。

正月初一七夕節(jié)看花燈

正月十五中秋節(jié)賽龍舟

五月初五元宵節(jié)貼窗花

七月初七端午節(jié)乞巧

八月十五春節(jié)吃月餅2）.讀一讀，連一連。

端午節(jié)八月十五賞菊

中秋節(jié)五月初五看花燈

元宵節(jié)九月初九吃月餅

重陽(yáng)節(jié)正月十五吃粽子6、排序題（每題5分共2題）

1）.()接著把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。

()最后給小樹(shù)澆上水。

()二（1）班同學(xué)放學(xué)后在學(xué)校里種樹(shù)。

()然后培好土。

()大家先把坑挖好。2）.排列句子順序。

(

)沙皇質(zhì)問(wèn)詩(shī)人，為什么不鞠躬致敬？

(

)謝甫琴科是烏克蘭杰出的詩(shī)人。

(

)沙皇來(lái)到時(shí)，大家都向沙皇深深鞠躬。

(

)獨(dú)有謝甫琴科站立不動(dòng)。

(

)一天，沙皇召見(jiàn)詩(shī)人來(lái)到皇宮。

(

)詩(shī)人答道：“陛下，是您要見(jiàn)我，我若像他們一樣彎腰，您又怎能看見(jiàn)我？”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子說(shuō)法的正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．“熏”字共l4筆，第8筆是“豎”。()

2．“風(fēng)一更（gēng）”“悄（qiāo）沒(méi)聲兒”以上詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音正確。()

3．“封面、封底﹑扉頁(yè)、目錄”以上：詞語(yǔ)都是指書(shū)籍各部分的名稱(chēng)。()

4．“心不在此，則/眼不看仔細(xì)，心眼/既不專(zhuān)一，卻只/漫浪誦讀，決不能記，記/亦不能久也?！币陨衔难晕牡墓?jié)奏劃分正確。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的一首詩(shī)，回答問(wèn)題。江南春【杜牧】千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。結(jié)合詩(shī)題，展開(kāi)合理想象，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把詩(shī)歌前兩句呈現(xiàn)的畫(huà)面具體描繪出來(lái)。

__________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.以“語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，完成一篇習(xí)作?？梢曰貞浝蠋熀屯瑢W(xué)之間難忘的事，表達(dá)你對(duì)老師的深厚情意；也可以在班級(jí)管理、語(yǔ)文教學(xué)或生活等方面，向老師提出一些建議。要表達(dá)自己的真實(shí)感受哦（文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等）。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.守株待兔宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1．理解文中加點(diǎn)字的意思。

株：_____________釋?zhuān)篲____________

耒：_____________冀：_____________

2．用自己的話翻譯文中畫(huà)“”線的句子。

_______________________________________________________________________

3．對(duì)這個(gè)寓言故事的寓意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．農(nóng)夫只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，一定會(huì)等到兔子B．如果不付出努力，只寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無(wú)成C．只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾。4．讀完這則寓言故事，你受到怎樣的啟示？

___________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下列材料，完成練習(xí)。

材料一：寫(xiě)景狀物是寫(xiě)文章的一種手法。描寫(xiě)自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章，我們稱(chēng)之為寫(xiě)景類(lèi)文章；描述事物的，如動(dòng)物、植物的文章，我們稱(chēng)之為狀物類(lèi)文章。寫(xiě)景狀物時(shí)要注意：①最好選擇自己熟悉和喜愛(ài)的事物，進(jìn)行多角度的、細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)，圍繞中心寫(xiě)出其主要特點(diǎn)。②進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)要注意動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合、事物與背景相結(jié)合。③合理安排描寫(xiě)順序（包括空間順序、時(shí)間順序等），表達(dá)對(duì)事物的情感。④盡量運(yùn)用修辭手法和生動(dòng)、形象的語(yǔ)言寫(xiě)景抒情或借物喻理。⑤

材料二：

材料三：1．由材料一可知，（）合稱(chēng)寫(xiě)景狀物類(lèi)文章。A．描述動(dòng)物、植物的文章B．描寫(xiě)自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章C．寫(xiě)景類(lèi)文章和狀物類(lèi)文D．寫(xiě)景抒情或借物喻理的文章2．材料二是關(guān)于材料一的第（）點(diǎn)的思維導(dǎo)圖。A．①～④B．①～③C．②～③D．②～④3．程程想?yún)⒄詹牧隙崾镜乃悸穼?xiě)文章《花中仙子——水仙花》，下列不適合寫(xiě)在或運(yùn)用在該文章中的一項(xiàng)是（）A．生長(zhǎng)變化B．聯(lián)想、情感C．比喻、擬人D．質(zhì)地4．材料三是關(guān)于材料一第⑤點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)仿照材料一的第①～④點(diǎn)，提示相關(guān)注意事項(xiàng)，寫(xiě)在橫線上。

_______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。布匹（pípǐ）回旋（xuánxuàn）綺（yǐqǐ）麗纖（qiānxiān）細(xì)應(yīng)和（héhè）如茵（yīnyīng）2）.用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

小朋友們邁（màimàn）著輕快的腳步到郊外尋覓（mìjiàn）春天。站在河堤（dītí）上，只見(jiàn)微風(fēng)輕輕地吹拂（fófú）著嫩（nènlèn）綠的枝條。他們不禁感嘆：“春天的（díde）確很美！”13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.語(yǔ)言表達(dá)