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文檔簡介
貴州省黔西南布依族苗族自治州(新版)2024小學語文部編版期中(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
shénmezuǒyòushēngqìxuěhuā
qíngtiānchūnfēngguówánghónghuā
dònglìfāngxiàngháiyàoshéjiān
2、填空題(每題2分共5題)
1).我能按課內(nèi)外積累填空。
(1)“智能之士,____________,__________?!笨梢姡瑢W習和提問多么重要。
(2)盧鉞在《雪梅》中用詩句“__________,__________”告訴我們梅和雪各有所長。
(3)諺語是先民智慧的結(jié)晶?!癬___________,____________”,意思是每下一場秋雨,天氣就會變冷一些,下了多場秋雨后天氣就該冷得讓人穿棉襖了。
(4)《精衛(wèi)填?!分械摹熬l(wèi)”是炎帝的小女兒,名叫_________。填海的過程是“常________,以堙于東海”。2).幫小雨點兒找到好朋友。請你根據(jù)拼音寫漢字,再給字進行組詞。
()()()()()()()()3).課文內(nèi)容回顧。
(1)一群大雁往_______飛,一會兒排成個“_________”字。一會兒排成個“__________”字。
(2)我在____的船里坐,只看見閃閃的_______,藍藍的__________。
(3)魚戲蓮葉________,魚戲蓮葉_______,魚戲蓮葉_______。魚戲蓮葉_______,魚戲蓮葉________。
(4)一年之計在于________,__________之計在于________。
一寸光陰____________,________難買___________。4).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
春天到了,wànxiànggēngxīn(
),大地一片生機。míngmèi(
)的陽光下,被青草fùgài(
)的山坡郁郁蔥蔥,zhànfàng(
)的百合點綴其間。wēifēng(
)吹過,花草舞動,fènwài(
)迷人。qīxī(
)在樹上的鳥兒也不禁歌唱起這美妙的春光。5).判斷下列句子運用了什么修辭手法。
(1)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(
)
(2)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(
)
(3)每個小水塘都抱著一個月亮!(
)
(4)靠什么呼風喚雨呢?靠的現(xiàn)代科學技術(shù)。(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面的字音,由聲母t和韻母u拼讀而成的是(
)A.木B.水C.火D.土2).下面短語搭配不合理的一項是()A.綻開笑臉B.傳播花粉C.辨認方向D.尊敬規(guī)律3).下列加點字的讀音都正確的一項是()A.閑散(sǎn)木桿(gǎn)B.便宜(pián)耕種(gēn)C.稍微(shāo)勻稱(chèn)D.關(guān)系(jì)逆風(nì)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習。
(1)這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?(改為陳述句)
____________________
(2)兔子的耳朵難道不是豎起來的嗎?(改為陳述句)
_____________________
(3)大風把樹枝吹得亂擺。(改為“被”字句)
_____________________
(4)教室被我們打掃干凈了。(改為“把”字句)
_____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).找朋友。
一棵白馬
一架小汽車
一匹柳樹
一輛飛機2).讀一讀,連一連。
duǒbìzhènhànxuānrǎngjiāqiǎowūyán
震撼喧嚷躲避屋檐家雀6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序
(
)地洞又深又滑,小猴子沒辦法爬上來,急得大哭。
(
)小猴子很淘氣,一會兒爬,一會兒跳,玩得十分高興。
(
)猴媽媽更加著急,在附近跑來跑去,也找不到小動物來幫忙。
(
)它一不小心,掉進地洞。
(
)后來,猴媽媽看到一根根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長,它想出了好辦法。
(
)這樣,小猴子拉著青藤爬上了地面。
(
)猴媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。
(
)它繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直了當繩子,又在藤的一頭綁一塊大石頭,放下地洞。2).句子排序
(
)正游得高興時,忽然一個浪頭打來。
(
)我很高興:總算嘗到海水的味道了。
(
)爸爸帶我到淺海處游泳。
(
)我沒有絲毫準備,“咕咚”一聲,喝了一大口水。
(
)原來,海水的味道又苦又澀。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.長有復眼的昆蟲,視覺都很靈敏,比如蜻蜓和蒼蠅。(
)
2.雖然有的瓢蟲吃蚜蟲,有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,但都是益蟲。(
)
3.蜣螂俗稱“屎殼郎”,標志特征是有兩把“大刀”,即前肢。(
)
4.蟬俗稱“知了”,有兩對膜翅頭部寬而短,雖然復眼不大,但視力很好。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩欣賞。滁州西澗[唐]韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。1.讀一讀,理解其中的大意。
2.解釋詩中加點的詞。
憐:__________________深:_________________
3.詩的第一句寫幽草是___________景,第二句是___________景。(選擇“動”或“靜”填空)
4.這首詩的第一句表明了作者對澗邊草的什么感情?最能體現(xiàn)這一感情的是哪個字?
________________________
5.后兩句常被作為畫題,用自己的話把這幅畫面寫下來。
_________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).挑戰(zhàn)題文章主要從性格角度介紹了小貓黑弟弟的特點,請你寫一寫自己喜歡的動物,介紹清楚它的性格特點,120字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。宋人有耕者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。1.解釋加點字的含義。
(1)兔走觸株(
)(2)因釋起耒而守株(
)
(3)冀復得兔(
)
2.翻譯句子。
兔不可復得,而身為宋國笑。
譯文:_________________________________________
3.出自這個故事的成語是:__________,從短文中你得到了什么啟示?從某一角度簡要談?wù)劇?/p>
_________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).林林在搜集榜樣人物故事時,找到了愛國將領(lǐng)蔡鍔小時候的故事,讀一讀,完成任務(wù)。蔡鍔小時候的故事①1915年底,賣國軍閥袁世凱復辟稱帝,遭到全國人民的唾罵和反對。云南、貴州、廣西、四川等地先后燃燒起反袁的烽火。在席卷半個中國的討袁戰(zhàn)爭中,涌現(xiàn)出一位杰出的愛國將領(lǐng)——蔡鍔。②蔡鍔出身貧寒,小時候無力上學堂求學,只好刻苦自學。當時有個叫樊雉的讀書人,見蔡鍔資質(zhì)聰慧,勤奮好學,便主動上門輔導。在樊雉的熱情指導下,蔡鍔小小年紀就顯露出了不起的才華。③有一次,蔡鍔和小伙伴們外出放風箏,玩得正高興時,風箏斷了線,掉進了知府家的花園之中。小伙伴們都不敢去要,唯有蔡鍔不怕,正巧知府在園中漫步,見一個小孩進門來,以為是誰家的淘氣鬼故意搗亂,便命令家人上前驅(qū)趕。蔡鍔沒拿到風箏,哪里肯走,便大聲嚷道:“我的風箏掉到這兒了!”知府向周圍掃視了一番,發(fā)現(xiàn)小亭子旁邊果然有個斷了線的風箏,也就消了火氣,慢悠悠地說:“如果你能對得上我出的對子,風箏自然還你?!辈体娨粨P頭,()地說:“對就對,你快出吧,我們還等著玩哩!”④知府皺起眉頭,正要思索,忽見墻外又冒出幾個小腦袋。他觸景生情,馬上吟出一句上聯(lián):“童子六七人,無如爾狡?!辈体娨宦牐换挪幻Φ貙ζ鹣侣?lián):“知府二千石①,唯有公……”他故意留下一字沒說。知府以為蔡鍔沒詞了,便得意地追問道:“唯有公什么?”⑤蔡鍔調(diào)皮地眨了眨眼睛回答:“我已想好兩字,現(xiàn)在由你來挑。如果你把風箏還給我,那就是‘唯有公廉’。”知府忙又問道:“如果我不還呢?”蔡鍔說:“那我就對‘唯有公貪’?!雹廾鎸@一“廉”一“貪”的選擇,知府只有將風箏乖乖送還。【注】①二千石(dàn):“石”是官俸的計量單位,在漢代,一石約29.95kg。1.按照事情發(fā)展的順序,用簡潔的語言,把故事的內(nèi)容補充完整。
2.下面的詞語,和文中第③自然段畫線句子中蔡鍔當時的內(nèi)心最吻合的是()A.得意B.自信C.激動D.傲慢3.第④自然段“知府二千石,唯有公……”,蔡鍔故意“留下一字不說”,是因為他心想:_____
4.“童子六七人,無如爾狡?!蹦阗澇芍畬π〔体姷脑u價嗎?請聯(lián)系文中小蔡鍔的表現(xiàn),寫出你的理由。_____________
5.本文除了寫到知府眼中蔡鍔“狡”這個特點外,你還發(fā)現(xiàn)蔡鍔是個怎樣的人?用詞語寫出至少兩個特點。()()12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下面各題中,都有一項有錯別字。將序號填在括號里。
(
)(1)A.茫然B.蠟燭C.穿帶D.丟三落四
(
)(2)A.蒼翠B.溫柔C.演奏D.成群結(jié)對2).選詞填空。(填序號)
A.飄揚B.飄落C.飄動
(1)胡蘿卜先生的胡子剛好在風里(
)著。
(
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