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文檔簡(jiǎn)介
貴州省黔西南布依族苗族自治州(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
shénmezuǒyòushēngqìxuěhuā
qíngtiānchūnfēngguówánghónghuā
dònglìfāngxiàngháiyàoshéjiān
2、填空題(每題2分共5題)
1).我能按課內(nèi)外積累填空。
(1)“智能之士,____________,__________?!笨梢?jiàn),學(xué)習(xí)和提問(wèn)多么重要。
(2)盧鉞在《雪梅》中用詩(shī)句“__________,__________”告訴我們梅和雪各有所長(zhǎng)。
(3)諺語(yǔ)是先民智慧的結(jié)晶?!癬___________,____________”,意思是每下一場(chǎng)秋雨,天氣就會(huì)變冷一些,下了多場(chǎng)秋雨后天氣就該冷得讓人穿棉襖了。
(4)《精衛(wèi)填?!分械摹熬l(wèi)”是炎帝的小女兒,名叫_________。填海的過(guò)程是“常________,以堙于東?!薄?).幫小雨點(diǎn)兒找到好朋友。請(qǐng)你根據(jù)拼音寫漢字,再給字進(jìn)行組詞。
()()()()()()()()3).課文內(nèi)容回顧。
(1)一群大雁往_______飛,一會(huì)兒排成個(gè)“_________”字。一會(huì)兒排成個(gè)“__________”字。
(2)我在____的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的_______,藍(lán)藍(lán)的__________。
(3)魚(yú)戲蓮葉________,魚(yú)戲蓮葉_______,魚(yú)戲蓮葉_______。魚(yú)戲蓮葉_______,魚(yú)戲蓮葉________。
(4)一年之計(jì)在于________,__________之計(jì)在于________。
一寸光陰____________,________難買___________。4).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。
春天到了,wànxiànggēngxīn(
),大地一片生機(jī)。míngmèi(
)的陽(yáng)光下,被青草fùgài(
)的山坡郁郁蔥蔥,zhànfàng(
)的百合點(diǎn)綴其間。wēifēng(
)吹過(guò),花草舞動(dòng),fènwài(
)迷人。qīxī(
)在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不禁歌唱起這美妙的春光。5).判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。
(1)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(
)
(2)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。(
)
(3)每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!(
)
(4)靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面的字音,由聲母t和韻母u拼讀而成的是(
)A.木B.水C.火D.土2).下面短語(yǔ)搭配不合理的一項(xiàng)是()A.綻開(kāi)笑臉B.傳播花粉C.辨認(rèn)方向D.尊敬規(guī)律3).下列加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是()A.閑散(sǎn)木桿(gǎn)B.便宜(pián)耕種(gēn)C.稍微(shāo)勻稱(chèn)D.關(guān)系(jì)逆風(fēng)(nì)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?(改為陳述句)
____________________
(2)兔子的耳朵難道不是豎起來(lái)的嗎?(改為陳述句)
_____________________
(3)大風(fēng)把樹(shù)枝吹得亂擺。(改為“被”字句)
_____________________
(4)教室被我們打掃干凈了。(改為“把”字句)
_____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).找朋友。
一棵白馬
一架小汽車
一匹柳樹(shù)
一輛飛機(jī)2).讀一讀,連一連。
duǒbìzhènhànxuānrǎngjiāqiǎowūyán
震撼喧嚷躲避屋檐家雀6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序
(
)地洞又深又滑,小猴子沒(méi)辦法爬上來(lái),急得大哭。
(
)小猴子很淘氣,一會(huì)兒爬,一會(huì)兒跳,玩得十分高興。
(
)猴媽媽更加著急,在附近跑來(lái)跑去,也找不到小動(dòng)物來(lái)幫忙。
(
)它一不小心,掉進(jìn)地洞。
(
)后來(lái),猴媽媽看到一根根很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng),它想出了好辦法。
(
)這樣,小猴子拉著青藤爬上了地面。
(
)猴媽媽帶著小猴子到樹(shù)林里去玩。
(
)它繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直了當(dāng)繩子,又在藤的一頭綁一塊大石頭,放下地洞。2).句子排序
(
)正游得高興時(shí),忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。
(
)我很高興:總算嘗到海水的味道了。
(
)爸爸帶我到淺海處游泳。
(
)我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備,“咕咚”一聲,喝了一大口水。
(
)原來(lái),海水的味道又苦又澀。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.長(zhǎng)有復(fù)眼的昆蟲(chóng),視覺(jué)都很靈敏,比如蜻蜓和蒼蠅。(
)
2.雖然有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng),有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉,但都是益蟲(chóng)。(
)
3.蜣螂俗稱“屎殼郎”,標(biāo)志特征是有兩把“大刀”,即前肢。(
)
4.蟬俗稱“知了”,有兩對(duì)膜翅頭部寬而短,雖然復(fù)眼不大,但視力很好。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩(shī)欣賞。滁州西澗[唐]韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。1.讀一讀,理解其中的大意。
2.解釋詩(shī)中加點(diǎn)的詞。
憐:__________________深:_________________
3.詩(shī)的第一句寫幽草是___________景,第二句是___________景。(選擇“動(dòng)”或“靜”填空)
4.這首詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什么感情?最能體現(xiàn)這一感情的是哪個(gè)字?
________________________
5.后兩句常被作為畫題,用自己的話把這幅畫面寫下來(lái)。
_________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).挑戰(zhàn)題文章主要從性格角度介紹了小貓黑弟弟的特點(diǎn),請(qǐng)你寫一寫自己喜歡的動(dòng)物,介紹清楚它的性格特點(diǎn),120字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。宋人有耕者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。1.解釋加點(diǎn)字的含義。
(1)兔走觸株(
)(2)因釋起耒而守株(
)
(3)冀復(fù)得兔(
)
2.翻譯句子。
兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。
譯文:_________________________________________
3.出自這個(gè)故事的成語(yǔ)是:__________,從短文中你得到了什么啟示?從某一角度簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>
_________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).林林在搜集榜樣人物故事時(shí),找到了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)蔡鍔小時(shí)候的故事,讀一讀,完成任務(wù)。蔡鍔小時(shí)候的故事①1915年底,賣國(guó)軍閥袁世凱復(fù)辟稱帝,遭到全國(guó)人民的唾罵和反對(duì)。云南、貴州、廣西、四川等地先后燃燒起反袁的烽火。在席卷半個(gè)中國(guó)的討袁戰(zhàn)爭(zhēng)中,涌現(xiàn)出一位杰出的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)——蔡鍔。②蔡鍔出身貧寒,小時(shí)候無(wú)力上學(xué)堂求學(xué),只好刻苦自學(xué)。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫樊雉的讀書人,見(jiàn)蔡鍔資質(zhì)聰慧,勤奮好學(xué),便主動(dòng)上門輔導(dǎo)。在樊雉的熱情指導(dǎo)下,蔡鍔小小年紀(jì)就顯露出了不起的才華。③有一次,蔡鍔和小伙伴們外出放風(fēng)箏,玩得正高興時(shí),風(fēng)箏斷了線,掉進(jìn)了知府家的花園之中。小伙伴們都不敢去要,唯有蔡鍔不怕,正巧知府在園中漫步,見(jiàn)一個(gè)小孩進(jìn)門來(lái),以為是誰(shuí)家的淘氣鬼故意搗亂,便命令家人上前驅(qū)趕。蔡鍔沒(méi)拿到風(fēng)箏,哪里肯走,便大聲嚷道:“我的風(fēng)箏掉到這兒了!”知府向周圍掃視了一番,發(fā)現(xiàn)小亭子旁邊果然有個(gè)斷了線的風(fēng)箏,也就消了火氣,慢悠悠地說(shuō):“如果你能對(duì)得上我出的對(duì)子,風(fēng)箏自然還你?!辈体娨粨P(yáng)頭,()地說(shuō):“對(duì)就對(duì),你快出吧,我們還等著玩哩!”④知府皺起眉頭,正要思索,忽見(jiàn)墻外又冒出幾個(gè)小腦袋。他觸景生情,馬上吟出一句上聯(lián):“童子六七人,無(wú)如爾狡?!辈体娨宦?tīng),不慌不忙地對(duì)起下聯(lián):“知府二千石①,唯有公……”他故意留下一字沒(méi)說(shuō)。知府以為蔡鍔沒(méi)詞了,便得意地追問(wèn)道:“唯有公什么?”⑤蔡鍔調(diào)皮地眨了眨眼睛回答:“我已想好兩字,現(xiàn)在由你來(lái)挑。如果你把風(fēng)箏還給我,那就是‘唯有公廉’?!敝τ謫?wèn)道:“如果我不還呢?”蔡鍔說(shuō):“那我就對(duì)‘唯有公貪’。”⑥面對(duì)這一“廉”一“貪”的選擇,知府只有將風(fēng)箏乖乖送還。【注】①二千石(dàn):“石”是官俸的計(jì)量單位,在漢代,一石約29.95kg。1.按照事情發(fā)展的順序,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把故事的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.下面的詞語(yǔ),和文中第③自然段畫線句子中蔡鍔當(dāng)時(shí)的內(nèi)心最吻合的是()A.得意B.自信C.激動(dòng)D.傲慢3.第④自然段“知府二千石,唯有公……”,蔡鍔故意“留下一字不說(shuō)”,是因?yàn)樗南耄篲____
4.“童子六七人,無(wú)如爾狡?!蹦阗澇芍畬?duì)小蔡鍔的評(píng)價(jià)嗎?請(qǐng)聯(lián)系文中小蔡鍔的表現(xiàn),寫出你的理由。_____________
5.本文除了寫到知府眼中蔡鍔“狡”這個(gè)特點(diǎn)外,你還發(fā)現(xiàn)蔡鍔是個(gè)怎樣的人?用詞語(yǔ)寫出至少兩個(gè)特點(diǎn)。()()12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下面各題中,都有一項(xiàng)有錯(cuò)別字。將序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)(1)A.茫然B.蠟燭C.穿帶D.丟三落四
(
)(2)A.蒼翠B.溫柔C.演奏D.成群結(jié)對(duì)2).選詞填空。(填序號(hào))
A.飄揚(yáng)B.飄落C.飄動(dòng)
(1)胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里(
)著。
(
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