河北省滄州市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期7月期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試題

絕密★啟用前滄州市2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測高一生物班級姓名注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級和考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，請將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述，正確的是A.人眼虹膜的褐色和藍色、豌豆花的紅色和白色都屬于相對性狀B.同源染色體的形態(tài)、大小均相同，一條來自父方、一條來自母方C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，且在染色體上呈線性排列D.控制不同性狀的基因?qū)儆诜堑任换颍挥诜峭慈旧w上2.下列關(guān)于孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述，錯誤的是A.F?未顯現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀B.F?自交后代中不會出現(xiàn)純合個體C.親本自交，后代不會發(fā)生性狀分離D.F?中顯性性狀個體的比例為3/43.孟德爾在觀察和分析豌豆雜交實驗的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題，并通過推理和想象提出了解釋問題的假說。下列有關(guān)假說的敘述，錯誤的是A.F?的體細胞中含有成對的遺傳因子B.生物的隱性性狀由隱性遺傳因子決定C.F?成熟后會產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子D.受精時，F(xiàn)?產(chǎn)生的雌雄配子隨機結(jié)合高一生物第1頁(共8頁)4.下圖1為精原細胞增殖和精細胞的形成過程，圖2為某二倍體動物精巢中的四個細胞示意圖。有關(guān)敘述正確的是A.圖1中①過程通過圖2中細胞a、c所示的分裂方式進行B.圖1①②過程中均會形成姐妹染色單體和四分體C.圖2中b、d細胞分別處于圖1中的②③過程D.圖2中a、d細胞的著絲粒分裂，其中d細胞含有2對同源染色體5.某自花傳粉植物花粉的圓形(R)對長形(r)為顯性，其中長形花粉有50%不育?；蛐蜑镽r的個體自花傳粉，子代中能產(chǎn)生圓形花粉的植株所占比例為A.3/4B.1/6C.8/9D.5/66.果蠅的灰體和黑體、紅眼和白眼分別由等位基因A/a、B/b控制?，F(xiàn)將純合灰體紅眼雌果蠅與黑體白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)?全為灰體紅眼；F?隨機交配，F(xiàn)?中灰體紅眼：灰體白眼：黑體紅眼：黑體白眼—9：3：3：1。不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段，有關(guān)分析錯誤的是A.基因A/a、B/b的遺傳遵循基因的自由組合定律B.果蠅體色、眼色的顯性性狀分別為灰體、紅眼C.若F?中白眼果蠅均為雄果蠅，則基因B/b位于X染色體上D.若基因B/b位于X染色體，X?Y、X?Y均視為純合子，則F?灰體紅眼果蠅中純合子占1/97.如圖為艾弗里進行的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的部分處理。有關(guān)敘述正確的是A.本實驗在自變量的控制上利用了“加法原理”B.推測試管丙中會出現(xiàn)S型細菌，且其數(shù)量多于R型細菌C.將丙中菌液涂布到固體培養(yǎng)基后，在適宜條件下培養(yǎng)，通過觀察菌落種類可判斷是否發(fā)生轉(zhuǎn)化D.通過圖示過程可說明DNA是S型細菌的遺傳物質(zhì)高一生物第2頁(共8頁)8.某T2噬菌體的DNA分子中共有3000對堿基，其中一條鏈的堿基比例為A：T：G：C=1：2：3：4，其侵染大腸桿菌后進行復(fù)制共消耗游離的嘌呤堿基21000個。有關(guān)敘述錯誤的是A.噬菌體DNA以脫氧核糖與磷酸交替連接為骨架B.大腸桿菌的DNA聚合酶可催化噬菌體子代DNA的合成C.該噬菌體DNA的另一條鏈中嘧啶堿基的比例為2/5D.該噬菌體在大腸桿菌內(nèi)復(fù)制了4次9.下列關(guān)于基因、基因表達與性狀的關(guān)系，敘述錯誤的是A.基因可通過控制生物體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)或酶的合成直接控制生物體的性狀B.環(huán)境因素可通過改變某基因的堿基序列來改變其功能，從而影響生物性狀C.環(huán)境因素能在不改變基因的堿基序列的情況下改變其表達水平來影響生物性狀D.一個性狀可以受到多個基因的影響，一個基因也可以影響生物的多個性狀10.基因突變?yōu)樯锏倪M化提供了豐富的原材料。下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是A.基因發(fā)生突變后，基因的堿基序列一定改變B.發(fā)生在體細胞中的基因突變，一定不能遺傳C.細胞癌變是由正?；蛲蛔?yōu)樵┗蚝鸵职┗驅(qū)е碌腄.基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑，是生物變異的唯一來源11.下圖為六倍體普通小麥的形成過程，其中A、B、D分別代表不同物種的一個染色體組，每個染色體組均含7條染色體。下列敘述錯誤的是A.自然界的低溫可抑制紡錘體的形成，進而使雜種一染色體數(shù)目加倍形成擬二粒小麥B.普通小麥經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的植株與雜種二均屬于三倍體C.普通小麥的體細胞中的染色體組成為AABBDD，共含有42條染色體D.雜種一高度不育，說明一粒小麥和斯氏麥草間存在生殖隔離12.白化病是一種單基因遺傳病。下列關(guān)于該病的敘述，正確的是A.白化病是受單個基因控制的遺傳病B.B超檢查可檢測胎兒是否患白化病高一生物第3頁(共8頁)C.要估算該病的發(fā)病率，可選擇多個患者家系進行調(diào)查D.檢測父母是否攜帶該病致病基因，可預(yù)測后代患病概率13.下列實例不能直接作為“生物由共同祖先進化而來”證據(jù)的是A.赫氏近鳥龍化石顯示其身體骨架與恐龍非常接近B.鯨的鰭和貓的前肢都由橈骨、尺骨、腕骨等構(gòu)成C.人的胚胎在發(fā)育早期出現(xiàn)了與魚相似的鰓裂和尾D.所有生物的生命活動都依賴能量來驅(qū)動二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14.如圖為果蠅某精原細胞分裂過程中細胞核DNA數(shù)量的變化曲線。下列敘述錯誤的是A.圖中BC段和FG段細胞中均存在核膜和核仁B.圖中IJ段細胞中含8條染色體C.圖中DE段和HI段均會發(fā)生同源染色體的分離D.圖中CD段和IJ段都會發(fā)生姐妹染色單體的分離15.水稻的花是兩性花，花小不容易進行人工去雄。水稻雜合子的性狀優(yōu)于純合子，雄性不育株的發(fā)現(xiàn)使培育雜種水稻更加便捷。已知水稻的育性由復(fù)等位基因E?、E?、E?決定，科研人員發(fā)現(xiàn)了水稻雄性不育系(E?E?)，將其與可育品系甲(E?E?)雜交，子代均表現(xiàn)為雄性不育；將其與另一可育品系乙(E?E?)雜交，子代均表現(xiàn)為育性正常。下列分析正確的是A.基因E?、E?、E?的本質(zhì)差別在于堿基對排列順序不同B.水稻育性基因的顯隱性關(guān)系為E?對E?為顯性、E?對E?為顯性C.讓品系甲與水稻雄性不育系雜交，所得子代與品系甲雜交，篩選子代中的雄性不育系，再與品系甲雜交，篩選子代中的雄性不育系，再與品系甲雜交……，多次連續(xù)雜交實驗后可將品系甲的優(yōu)良性狀與雄性不育性狀整合在同一植株上D.讓品系乙與水稻雄性不育系雜交，所得子代與品系乙雜交，篩選子代中的雄性不育系，再與品系乙雜交，篩選子代中的雄性不育系，再與品系乙雜交……，多次連續(xù)雜交實驗后可將品系乙的優(yōu)良性狀與雄性不育性狀整合在同一植株上高一生物第4頁(共8頁)16.miRNA是真核生物中存在的一類調(diào)控特定基因表達的RNA，如圖為基因S的表達過程及miRNA發(fā)揮作用的機制。下列敘述錯誤的是A.①過程為轉(zhuǎn)錄，需要解旋酶、RNA聚合酶等的參與B.②過程為翻譯，發(fā)生的堿基配對方式與③過程相同C.miRNA通過抑制翻譯過程來抑制基因S的表達D.基因均通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制蛋白質(zhì)的合成17.下圖為某家系的遺傳系譜圖，甲病(由基因A/a控制)和乙病(由基因B/b控制)均為單基因遺傳病，基因A/a、B/b獨立遺傳。不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段，下列相關(guān)敘述正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病，在男性和女性人群中的發(fā)病率相等B.若Ⅰ-2和Ⅱ-5均不含b基因，則乙病為伴X染色體隱性遺傳病C.若乙病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ-1與Ⅱ-6基因型相同的概率為4/9D.若乙病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ-6與正常男性婚配，子代患病的概率為17/2418.某種昆蟲的翅色由A/a基因控制。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某地該昆蟲種群(雌雄數(shù)量相當(dāng))中Aa個體占60%、aa個體占10%，該種群雌雄個體間自由交配產(chǎn)生后代，一年后種群中Aa個體占48%、aa個體占16%。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.自然選擇直接作用的是生物個體，而且是個體的基因型B.該昆蟲種群中全部個體含有的A、a基因構(gòu)成其基因庫C.一年后種群中aa個體比例增加，說明該種群發(fā)生進化D.一年前該昆蟲種群產(chǎn)生的配子中A：a=3：2高一生物第5頁(共8頁)三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.(10分)南瓜果實的顏色由一對等位基因A/a控制，如圖為南瓜果實顏色的遺傳圖譜。回答下列問題：(1)南瓜果實的顏色中為顯性性狀，判斷的依據(jù)是。(2)F?白果南瓜的基因型為。F?中白果南瓜自交，子代的表型及其比例是。(3)圖中①~③雜交(或自交)過程中能夠證明A/a基因的遺傳遵循分離定律的是(填序號)。分離定律的實質(zhì)是雜合子在減數(shù)分裂形成配子的過程中，。20.(10分)如圖為某雌果蠅的染色體組成，其中基因A、a分別控制果蠅的長翅和殘翅，基因R、r分別控制果蠅的紅眼和白眼。不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段，回答下列問題：(1)基因A、a與R、r的遺傳遵循自由組合定律，據(jù)圖分析理由是。(2)若讓圖示雌果蠅與雜合的長翅紅眼雄果蠅雜交，子代中雄果蠅的表型及比例為，子代中殘翅紅眼雌果蠅的基因型為。(3)現(xiàn)有各種表型的純合果蠅，從(2)的子代中隨機選取一只長翅紅眼雌果蠅，請利用一次實驗判斷其基因型是否為AaXRXR。實驗方案：；預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：。高一生物第6頁(共8頁)21.(16分)下圖表示真核生物中遺傳信息的傳遞過程，其中a、b、c表示生理過程，①~⑥表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖中a過程發(fā)生在(填時期)，需要(答出4點)等基本條件。若①的雙鏈均被32P標記，將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制4次，子代中含32P的DNA分子與含31P的DNA分子數(shù)目之比為。若①含有1000個堿基對，其中胞嘧啶脫氧核苷酸占20%，該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，復(fù)制過程中共消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸個。(2)圖中b過程發(fā)生的堿基互補配對方式與c過程(填“相同”“不相同”或“不完全相同”),理由是。(3)圖中mRNA上決定色氨酸的密碼子是，核糖體沿mRNA移動的方向是(填“右→左”或“左→右”)。22.(10分)血紅蛋白由2條α肽鏈和2條β(或γ)肽鏈組成，三種肽鏈分別由A、B、D基因控制合成。正常人出生后D基因表達關(guān)閉而B基因開始表達，該過程中DNA甲基轉(zhuǎn)移酶(DNMT)發(fā)揮著關(guān)鍵作用，如下圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)血紅蛋白由條肽鏈構(gòu)成?；蛑笇?dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程中，遺傳信息的傳遞過程為(用文字和箭頭表示)。(2)據(jù)圖分析，正常人出生后D基因表達關(guān)閉的具體原因是。該現(xiàn)象屬于表觀遺傳的一種，表觀遺傳是指。高一生物第7頁(共8頁)(3)β地中海貧血是由B基因突變導(dǎo)致的遺傳性貧血。調(diào)查β地中海貧血人群的胚胎發(fā)現(xiàn)，只要是來自父方的B、b基因均不會被甲基化，而來自母方的B、b基因均被甲基化，一對夫婦均是β地中海貧血攜帶者(Bb)，預(yù)測他們生一個患有β地中海貧血孩子的概率是(不考慮其他基因的影響)。23.(13分)如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖中①為。導(dǎo)致①改變的②中為生物進化提供了原材料，并且在的作用下，使生物朝著一定的方向不斷進化。(2)圖中③包括。研究發(fā)現(xiàn)，捕食者的存在有利于增加生物多樣性，原因是-。