讀書分享快樂讀書含內(nèi)容

卡通兒童讀書分享會(huì)匯報(bào)人：千庫(kù)網(wǎng)Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationCONTENTS01標(biāo)題文字添加此處THISTEMPLATEDESIGNEDFORFEIERSHEJI02標(biāo)題文字添加此處THISTEMPLATEDESIGNEDFORFEIERSHEJI03標(biāo)題文字添加此處THISTEMPLATEDESIGNEDFORFEIERSHEJI04標(biāo)題文字添加此處THISTEMPLATEDESIGNEDFORFEIERSHEJI標(biāo)題文字添加此處Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldPART01用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中標(biāo)題文字添加用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中標(biāo)題文字添加用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)標(biāo)題文字添加用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)標(biāo)題文字添加用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)標(biāo)題文字添加用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示，也可以將演示文稿打印出來(lái)，制作成膠片，以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中利用不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對(duì)面會(huì)議、遠(yuǎn)程會(huì)議或在網(wǎng)上給觀眾展示演示文稿標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldLOREMIPSUMLOREMLOREMLOREM用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield標(biāo)題文字添加此處Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldPART02用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中標(biāo)題文字添加用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldS用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中利用標(biāo)題文字添加W用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中利用標(biāo)題文字添加O用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中利用標(biāo)題文字添加T用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中利用標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield在此添加標(biāo)題此處添加文本內(nèi)容此處添加文本內(nèi)容此處添加文本信息內(nèi)容在此添加標(biāo)題此處添加文本內(nèi)容此處添加文本內(nèi)容此處添加文本信息內(nèi)容在此添加標(biāo)題此處添加文本內(nèi)容此處添加文本內(nèi)容此處添加文本信息內(nèi)容在此添加標(biāo)題此處添加文本內(nèi)容此處添加文本內(nèi)容此處添加文本信息內(nèi)容標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield76%添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明48%添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明22%添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼并選擇只保留，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中文字添加文字添加標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield標(biāo)題文字添加此處Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldPART03用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield請(qǐng)輸入標(biāo)題添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容請(qǐng)輸入標(biāo)題添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容請(qǐng)輸入標(biāo)題添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容請(qǐng)輸入標(biāo)題添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。添加內(nèi)容添加內(nèi)容添加內(nèi)容添加內(nèi)容在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。添加內(nèi)容在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。添加內(nèi)容標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以文字內(nèi)容添加標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield標(biāo)題文字添加此處Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldPART0401020403用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用標(biāo)題文字添加用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用標(biāo)題文字添加用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用標(biāo)題文字添加用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)制作成膠片以便應(yīng)用標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示，也可以將演示文稿打印出來(lái)，制作成膠片，以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中利用MicrosoftOfficePowerPoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對(duì)面會(huì)議、遠(yuǎn)程會(huì)議或在網(wǎng)上給觀眾展示演示文稿用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示，也可以將演示文稿打印出來(lái)以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield工作經(jīng)驗(yàn)在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明職業(yè)經(jīng)驗(yàn)在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldLOREMLOREMLOREMLOREMLOREM用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示標(biāo)題文字添加此處printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield感謝您的觀看匯報(bào)人：千庫(kù)網(wǎng)Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentation

上海市北郊學(xué)校校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，上海市十佳青年校長(zhǎng)，上海市優(yōu)秀教育工作者，上海市十大讀書成材標(biāo)兵。近年來(lái)，鄭杰致力于學(xué)校重建，在北郊學(xué)校嘗試建立現(xiàn)代學(xué)校文化的改革，取得了一定的成效并引起教育界的廣泛關(guān)注。因其觀點(diǎn)新銳而獨(dú)特，以其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、廣博的學(xué)問基礎(chǔ)和獨(dú)特的視角，致力于學(xué)校和教育問題解決，立志成為教師和校長(zhǎng)代言人,被戲稱為“另類校長(zhǎng)”。近年來(lái)鄭杰集中研究“學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略”，創(chuàng)立“多維同創(chuàng)”教育機(jī)構(gòu)，為教育變革做一些實(shí)實(shí)在在的工作。鄭杰著有《給教師一百條新建議》、《改造學(xué)校待何時(shí)》、《變革時(shí)期的教育陣痛》、《一套好制度才有一所好學(xué)?！返葘Ｖ?，《沒有辦不好的學(xué)?！?、《千萬(wàn)別去搞教育》、《無(wú)解》、《學(xué)校病了》等四本新著正在寫作中。鄭杰甲

學(xué)校與合作學(xué)習(xí)在這一章中，作者提出了許多關(guān)于學(xué)校的問題。在“傳統(tǒng)教學(xué)與校園欺凌”這一小節(jié)中，闡述了一個(gè)觀點(diǎn)，“差生”其實(shí)并不一定是真的“差生”。在傳統(tǒng)教學(xué)中，容易把那些學(xué)習(xí)中的差生，教成學(xué)習(xí)與行為上的“雙差生”。在合作的課堂中是沒有“差生”的，這些“差生”會(huì)通過(guò)差異編組和增值評(píng)價(jià)等方式，慢慢融入合作的課堂，也就不會(huì)變成行為上的“差生”了。乙

教師與合作學(xué)習(xí)其實(shí)，合作學(xué)習(xí)也是一件不簡(jiǎn)單的事情，有許多要注意的地方，同樣也有許多技巧，就如胡適先生說(shuō)過(guò)的“多研究些問題，少談些主義。”合作學(xué)習(xí)也不是枯燥無(wú)味的，它也可以多姿多彩。合作學(xué)習(xí)的課堂是否豐富，主要就是看教學(xué)技術(shù)的跟進(jìn)，教學(xué)技術(shù)上如果不除舊布新，那么合作課堂也就不會(huì)優(yōu)雅。丙

課堂與合作學(xué)習(xí)如今這個(gè)時(shí)代，是信息技術(shù)的時(shí)代，掌握信息技術(shù)是踏入社會(huì)的一項(xiàng)必要技能。正因如此廣泛的信息一樣，學(xué)生也被這無(wú)孔不入的信息技術(shù)給迫害。不論計(jì)算機(jī)還是互聯(lián)網(wǎng)，它們僅僅是一些工具，學(xué)生應(yīng)該掌握這些工具，提升自己，而不是被這些工具掌握。如何掌握這些工具，可以教會(huì)學(xué)生合作的方法，讓學(xué)生利用合作的方法，與計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)合作學(xué)習(xí)。這其中教會(huì)學(xué)生合作的方法是至關(guān)重要的一環(huán)。丁

學(xué)生與合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)雖然有許多的好處，但是有一點(diǎn)依然無(wú)法解決，那就是教育的公平問題。對(duì)于這個(gè)問題，鄭杰教授用多年的教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)了幾個(gè)方法：1、為每一種差異提供一種有針對(duì)性的教育。2、根據(jù)學(xué)習(xí)能力編班。3、在班內(nèi)分組。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行差異化編組，即在一個(gè)合作小組內(nèi)根據(jù)學(xué)生的差異編組，從而使組與組之間保持同質(zhì)。戊

合作學(xué)習(xí)中常用的35個(gè)策略

第一式：MURDER第二式：練練法第三式：兩人互查法兩人合作第四式：嘰嘰喳喳法第五式：接力法第六式：坐莊法第七式：三步采訪法......4-6人合作第二十四式：切塊拼接法第二十五式：組際評(píng)價(jià)法第二十六式：組際批閱法第二十七式：內(nèi)外圈組際合作第三十式：四角站立法第三十一式：站立分享發(fā)第三十二式：對(duì)折評(píng)價(jià)線第三十三式：人形矩陣......整班合作己合作學(xué)習(xí)中常用的16個(gè)技能

傾聽表示感謝贊美他人反饋提問致歉公開發(fā)表觀點(diǎn)說(shuō)服他人解決沖突鼓勵(lì)他人參與給予他人指令給他人提建議給他人指導(dǎo)有禮貌地打斷別人講話向他人表示異議與人達(dá)成妥協(xié)摘抄只有當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到這一學(xué)習(xí)方式在成就一個(gè)“人”的方面的重大作用的時(shí)候，他們才能在面臨風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，毅然決然