7.2第1課時　比　熱　容練習(xí)課件華東師大版九年級上冊科學(xué)

第7章內(nèi)能2比熱容第1課時比熱容?1.

質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量

不相同

?（填“相同”或“不相同”）。

2.

單位質(zhì)量

?的物質(zhì)，溫度

每升高1℃

?吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。

3.

同種物質(zhì)的比熱容

相同

?（填“相同”或“不相同”），一般來說，不同物質(zhì)的比熱容是

不相同

?（填“相同”或“不相同”）的。比熱容是物質(zhì)的一種

特性

?。

不相同

單位質(zhì)量

每升高1℃

相同

不相同

特性4.

比熱容的單位是

J/（kg·℃）

?，讀作

焦每千克攝氏度

?。

5.

海水和沙子在同一時刻溫度不同的原因是海水的比熱容比沙子的比熱容

大

?。

J/（kg·℃）

焦每千克攝氏度

大

?1.

下列情況下比熱容會發(fā)生變化的是（

B

）A.

一杯水倒去一半B.

水凝結(jié)成冰C.

一塊鐵加工成鐵屑D.15℃的水變成45℃的水B2.

（2021·常德）如圖所示為根據(jù)“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實驗數(shù)據(jù)繪制的a、b物質(zhì)的溫度—時間圖像，實驗中兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同、初溫相同、選用的加熱器相同，由圖像可知（

D

）A.

加熱相同時間，a物質(zhì)吸收熱量多，比熱容小B.

加熱時間相同，a物質(zhì)的末溫高，比熱容大C.

吸收熱量相同，b物質(zhì)溫度升高慢，比熱容小D.

吸收熱量相同，b物質(zhì)的末溫低，比熱容大D3.

生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對生物體造成損害。主要是因為水的（

D

）A.

質(zhì)量較小B.

凝固點較低C.

沸點較高D.

比熱容較大D4.

（2021·赤峰）為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，小陽取來相同規(guī)格的兩個電加熱器、完全相同的兩個燒杯、溫度計，分別對甲、乙兩種液體加熱，裝置如圖所示。實驗前應(yīng)保證甲、乙兩種液體的

質(zhì)量

?相同；實驗時小陽每隔1min記錄一次液體的溫度，記錄結(jié)果如表，通過分析表中數(shù)據(jù)可知液體

甲

?的比熱容較小。

加熱時間/min01234甲液體溫度/℃2030405060乙液體溫度/℃3846546270質(zhì)量

甲

?5.

質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體吸收相同的熱量后，甲升高的溫度高于乙升高的溫度。由此可知（

C

）A.

甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.

降低相同的溫度，質(zhì)量相等的甲液體放出的熱量比乙液體放出的熱量多C.

甲、乙兩種液體相比較，乙液體更適合作冷卻劑D.

甲物質(zhì)的熔點高于乙物質(zhì)的熔點C6.

如圖所示為小勇描繪的同一緯度某沿海城市和某內(nèi)陸城市一年內(nèi)氣溫隨月份變化的圖線。下列說法正確的是（

B

）A.

實線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較大B.

虛線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較大C.

實線是沿海城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較小D.

虛線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較小B7.

若質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)，溫度從20℃升高到40℃時，吸收的熱量是1.84×104J，則該物質(zhì)的比熱容為

0.46×103

?J/（kg·℃）；比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均

無關(guān)

?（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

0.46×103

無關(guān)

8.

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小組同學(xué)做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其進行加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示。物

質(zhì)沙

子水質(zhì)量/g3030升溫10℃所需時間/s6496升溫20℃所需時間/s89163升溫30℃所需時間/s124220（1）

此實驗中，用

加熱時間

?表示水和沙子吸熱的多少。

加熱時間

（2）

分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：如果加熱相同的時間，那么質(zhì)量相同的水和沙子，

沙子

?（填“沙子”或“水”）升高的溫度更多。

（3）

下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是

BD

?（填字母）。

A.

夏天給教室灑水，學(xué)生感覺涼爽B.

沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小C.

火箭發(fā)射塔導(dǎo)流槽內(nèi)裝有大量的水D.

烈日下，海邊的沙灘燙腳，而海水卻是涼涼的沙子

BD

?9.

為了比較甲、乙兩種不同液體的吸熱情況，某同學(xué)做了如圖所示的探究實驗，并在實驗過程中記錄了如表數(shù)據(jù)。液體種類質(zhì)量/g溫度升高10℃所需時間/s溫度升高20℃所需時間/s溫度升高30℃所需時間/s液體甲3096202323液體乙3064133212（1）

該實驗中，在兩個相同的燒杯中分別裝上質(zhì)量、初溫都相同的液體甲和液體乙，并用兩個相同的酒精燈對其加熱，其中運用了常用的物理科學(xué)方法，即

控制變量法

?。

（2）

在該實驗中利用了“轉(zhuǎn)化思想”，即用加熱