2024年第一學期教導處工作計劃范本（4篇）

第7頁共7頁2024年第一學期教導處工作計劃范本指導思想以____為指導，以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領，以"創(chuàng)新教育，精致學校，幸福師生"為工作理念，堅持辦"規(guī)范+特色"學校、培養(yǎng)"全面+特長"學生的辦學思路，落實"質(zhì)量科研年"的各項目標要求，堅持以教學為中心，加強新課程的研究，強化目標管理，深化課程和管理機制的改革，強化"紀律與責任"意識。深入開展以教師職業(yè)道德建設為核心和提高教師整體素質(zhì)建設的活動。大力實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。工作重點：1、圍繞局中心工作，認真做好區(qū)域教育現(xiàn)代化建設迎檢工作。2、高標準達成區(qū)域教育現(xiàn)代化相關普及指標。確保聽力障礙兒童、少年入學率達____%以上。3、強化常規(guī)教學和教研，按照聾校、培智學校新課程標準設置課程，加強課程管理，落實國家課程方案，加強校本課程的建設，規(guī)范學校和教師的教學工作，開全課程、開足課時。減輕學生課業(yè)負擔，逐步建立起促進學生全面發(fā)展的評價體系，加強教學管理，規(guī)范教學行為，積極開展爭創(chuàng)活動。4、圍繞構建"有效課堂、高效課堂"強化課堂教學研究，總結和推廣創(chuàng)新教育課堂教學模式，提高課堂教學效率。主要工作及具體措施：一、注重實效，抓好教學常規(guī)管理1、促進課堂教學的有效性。進一步深化課程改革，加強教學管理，開齊、開足全部課程，提高課堂教學質(zhì)量。圍繞有效教學"三性"要求，精心安排好每周的教學研討活動。堅持培優(yōu)補差的長效性。把培優(yōu)補差、分層推進作為提高教育教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。2、抓好教學工作，規(guī)范教學行為。組織重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶應縣中小學教師"十不準"》及各項教學常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進工作，增強教師的質(zhì)量責任制意識。3、加強教研組管理。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。二、關注課堂，全面提高教學質(zhì)量。教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學質(zhì)量直接影響學校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學質(zhì)量將作為我們教導處中心工作來抓。1、堅持學校領導干部集體調(diào)研課制度，課堂上教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作，探究學習的能力。本學期校內(nèi)研究課都以轉變學生學習方式這一理念為主題，加大隨堂聽課力度，聽課后要及時與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。2、重視特殊學生的輔導，加大輔導過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學科競賽的質(zhì)量。重視對后進生的幫扶工作，健全檔案，制訂計劃，提出轉變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉化工作。特別要重視對思想上后進生的法制與規(guī)范教育。3、建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學質(zhì)量。教導處將繼續(xù)組織期末質(zhì)量調(diào)研，對各班級學生的學習目標達成度進行分析、總結，促使教學質(zhì)量得到提高。共頁，當前第頁1234、以課題研究引領教研。大力研究課改背景下特殊教育基礎性研究，及時總結、交流和推廣科研成果，以促教學質(zhì)量提高。下半年重點開展____課題申報工作，指導教師進行專題學習研究，以此深入推廣研究的范圍，推深研究的層次，推高研究的效率。提高教師教中思研、以研促教的轉換能力。三、抓好落實，促進教師專業(yè)成長1、加強文化學習，爭做學習型教師。結合校本研究進一步開展"五個一"學思研活動：每日一句感思微言、每周一次教研探討、每月一篇教育隨筆、每季一篇讀書心得、每年一個專題研究。鼓勵教師豐富教育理論知識，增加教學底蘊，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。2、抓實業(yè)務培訓。首先重視學科培訓。爭創(chuàng)學習型教研組，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為"濃縮的精華"提供保障。其次創(chuàng)造條件，做好"走出去，請進來"的工作，請專家來校作講座，上示范課;也讓骨干教師走出去與兄弟學校作學術上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。通過生動活潑的教學活動，教學科研等校本教研，不斷提升學習質(zhì)量，引領教師對新課程、新課改有更深層次的理解。3、拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學科教研活動，鼓勵教師進行跨學科聽課，博采眾長、融會貫通，以幫助學生更好地發(fā)展，促進和諧教育的實現(xiàn)。四、打造特色，增強學校發(fā)展活力1、鞏固體育特色。健全"學生體質(zhì)健康標準"監(jiān)測機制，開展多項體育活動，增強學生的體質(zhì)，磨練他們的意志，保證體訓隊的常規(guī)訓練，保持和發(fā)展乒乓球、羽毛球等特色體育項目。2、打磨藝術特色。繼續(xù)開展學生體育藝術節(jié)藝術類成果展示活動，創(chuàng)建縣藝術教育特色校。深化學校體藝"2+1"和社團建設，重點辦好布貼畫、舞蹈、手語合唱團、泥塑等藝術社團，鼓勵多出精品，提高師生參與性，努力使每一個學生掌握一門技能，促進學生身心素質(zhì)和諧發(fā)展。3、增強數(shù)字化校園特色建設，提高網(wǎng)上結對的實效性。做好與揚州特校、高郵特校和江都特校的網(wǎng)上結對工作，落實好市特教研究會工作，通過開放課堂教學觀摩、網(wǎng)上專題討論、教學資源共建、干部骨干蹲點培養(yǎng)等序列活動，促進師生共同成長。4、加強特色資源建設。加強信息技術在特殊教育學校教育教學中的應用研究：運用校園網(wǎng)，為教師提供一個教學和研究的平臺;建設數(shù)字資源庫，為全校師生搭建資源共享平臺;開發(fā)信息技術校本課程，為學生創(chuàng)設以電腦繪畫、網(wǎng)頁制作和辦公自動化操作為主要內(nèi)容的學習好平臺，使聾啞兒童少年從無聲世界走向有聲世界;著重抓好省廳資助與合作項目"手語在線"等資源系統(tǒng)的研發(fā)工作，發(fā)揮"江蘇省教學資源研發(fā)基地"的作用。附：月度安排____月：1、做好教育現(xiàn)代化資料整理完善工作2、暑期學生安全教育、家校聯(lián)系、家訪等3、修訂學校各項考評方案____月：1、新學期工作督、查、導、評2、做好培智部、康復部招生和入學教育，建立相關資料3、組織開展"兩個習慣"養(yǎng)成教育月活動4、參加縣藝術教育工作考評35、參加縣小學升旗儀式評比活動____月：1、完善教育現(xiàn)代化資料2、組織開展"生態(tài)寶應、低碳生活"主題教育月活動3、開展"紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長"主題教育活動4、開展"手語歌詠"活動，錄制精品節(jié)目5、參加縣小學"三操"錄像展評6、研磨學校品牌建設，靈動打造校園特色文化7、參加揚州市特殊教育學校舉辦"揚州市第____屆特殊教育學校茉莉花藝術節(jié)暨師生書畫展、獲獎節(jié)目匯演活動"8、做好網(wǎng)上結對活動，開展校際面對面交流9、參加在揚州市培智學校開展"智障課堂教學交流"活動____月：1、做好教育現(xiàn)代化迎檢工作2、開展"三歌"、"三操"現(xiàn)場展示活動3、提煉學校特色項目，參加縣展評活動4、做好優(yōu)秀課錄制和評比，考評教學質(zhì)態(tài)5、開展校優(yōu)秀教育教學資源評比，集中推廣成果6、組織"特色建設共同體"開放日活動7、推進校園精致管理、開展自查和點評8、參加揚州市特殊教育學校舉辦"基于校本特色教學模式"高端論壇和論文評比9、開展好揚州市特殊教育學校、寶應縣特殊教育學校和高郵市荷花塘特殊教育學校進行結對教師的課堂教學交流10、申報縣體育、衛(wèi)生工作先進校____月：1、繼續(xù)做好教育現(xiàn)代化迎檢工作2、參加縣"體育藝術節(jié)活動"及"體藝特色團隊"錄像評比3、開展"熱愛軍隊，關注國防"主題教育活動4、推進扶貧助學"百千萬工程"活動5、參加高郵荷花塘特殊教育學校的教學視導6、總結提煉成果，積極參加縣星級考核工作7、總結提煉成果，迎接全市特殊教育學校年度綜合考評8、總結提煉成果，參加《揚州特教質(zhì)量科研年成果匯編》9、組織參加縣藝術教育特色校、先進校申報____月：1、慶祝"元旦"師生活動2、學生：復習期末考試3、各項總結工作及學期與學年考核2024年第一學期教導處工作計劃范本（二）一、指導思想新學期以學校工作思路為指導，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近教師、貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，以全面提高教師的思想道德素質(zhì)和學生的文明素養(yǎng)為目標，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構架符我校實際的德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學校教導工作實效性，使我校教導工作再上新臺階。二、工作思路1、確立兩種意識：以學生為主體，以服務于教師突破口。2、抓住兩條主線：思想道德教育和開展豐富多彩的活動。3、實現(xiàn)三個結合：教育與教學的結合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結合，思想教育與環(huán)境熏陶的結合。4、尋求兩個突破：深入教師工作的層面和增強各種制度的執(zhí)行力。5、做到兩個轉變：不重口號重實效和充分提高自身素質(zhì)。三、工作重點1、繼續(xù)提高全體師生的思想道德素質(zhì)，全面提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。2、深入師生，加強各種行為的督導，做到問題提前發(fā)現(xiàn)，并在第一時間內(nèi)妥善處理。3、鞏固常規(guī)活動,加強特色活動,結合各個傳統(tǒng)節(jié)日，豐富師生的校園文化生活，做至“月月有活動，活動有主題”的目標。4、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。5、督查師生的課堂行為，全面服務于教育教學質(zhì)量的提高。6、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。7、定期召班干部、值周生、學困生、畢業(yè)學生座談會，了解來自各方面的聲音，使每一個學生成功。8、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，使我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。四、工作目標1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。2、進一步發(fā)揮教導處、班主任、班干部在學校管理中的作用。3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安和諧校園。5、營造良好的育人氛圍，建設學習型校園和學習型師生隊伍。6、搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動加強與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實解決校園周邊環(huán)境問題。7、不斷塑造學校文化，打造校園精神，激勵師生積極進取、奮發(fā)向上；學校板報、走廊、展板有專人負責，并要確保質(zhì)量，校園廣播要堅持并辦出我校特色；少先隊雜志要進一步提高質(zhì)量，定期出版。五、具體措施1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創(chuàng)新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念。①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進一步提高我校教師職業(yè)道德水平。②加強教師職業(yè)道德考核。③堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，挖掘本校先進教師的典型事例，引導教師努力加強自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學者形象，在學校樹立良好的師德形象，在學生中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學生，愛護學生，保護學生的責任意識，把切實減輕學生過重負擔的問題提高到師德師風的高度來認識，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。④加強班主任隊伍建設。2、加快學校德育人才隊伍的建設。形成“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化教師對德育工作重要性的認識。班主任用“三心”和“四勤”來抓班級管理，班主任工作日?？荚u進一步體現(xiàn)務實性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。堅持月召開一次班主任工作例會；抽查一次班隊會記錄；每學期舉行一次班主任經(jīng)驗交流會；每學期進行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任的評比。加強制度建設，挖掘資源，培養(yǎng)學校德育人才。3、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。進一步加強對學生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。方法：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實踐、體驗、探究性學習方式，使思想道德教育入腦入心。其二，學校廣泛開展實踐活動，精心設計活動內(nèi)容。堅持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀念日的作用，有針對性地開展愛國主義教育。其三，以“走出去，請進來”為模式，進行法制教育。學校繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報告。要組織學生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學校的各項文化娛樂活動中，使學生明確公民具有的權利和應盡的義務，掌握一定的法律知識，初步具備應用法律保護自身權益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。其四，加強心理健康教育,開展心理健康咨詢，班內(nèi)定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導，積累個案資料，提高心理輔導質(zhì)量。其五，開展誠信教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學生的誠信道德素養(yǎng)。其六，積極組織各項活動，我們要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學校德育工作的同時，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富校園生活，陶冶學生情操，并注重活動的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學生的主動性和自覺性，努力打造活動精品。其七，堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育，不斷提高學生道德素養(yǎng)。抓好學生的細節(jié)教育。學校將對各班實施常規(guī)情況進行隨機檢查。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學生成長結合起來,在工作上突出一個實字。努力建立起學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。其八，開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。各班精心設計活動方案，通過主題班會、隊會、演講比賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動，弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。〖1〗〖2〗2024年第一學期教導處工作計劃范本（三）一、指導思想;新學期以學校工作思路為指導，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近教師、貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，以全面提高教師的思想道德素質(zhì)和學生的文明素養(yǎng)為目標，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構架符我校實際的德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學校教導工作實效性，使我校教導工作再上新臺階。二、工作思路;1、確立兩種意識：以學生為主體，以服務于教師突破口。2、抓住兩條主線：思想道德教育和開展豐富多彩的活動。3、實現(xiàn)三個結合：教育與教學的結合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結合，思想教育與環(huán)境熏陶的結合。4、尋求兩個突破：深入教師工作的層面和增強各種制度的執(zhí)行力。5、做到兩個轉變：不重口號重實效和充分提高自身素質(zhì)。三、工作重點;1、繼續(xù)提高全體師生的思想道德素質(zhì)，全面提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。2、深入師生，加強各種行為的督導，做到問題提前發(fā)現(xiàn)，并在第一時間內(nèi)妥善處理。3、鞏固常規(guī)活動,加強特色活動,結合各個傳統(tǒng)節(jié)日，豐富師生的校園文化生活，做至“月月有活動，活動有主題”的目標。4、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。5、督查師生的課堂行為，全面服務于教育教學質(zhì)量的提高。6、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。7、定期召班干部、值周生、學困生、畢業(yè)學生座談會，了解來自各方面的聲音，使每一個學生成功。8、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，使我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。四、工作目標;1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。2、進一步發(fā)揮教導處、班主任、班干部在學校管理中的作用。3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安和諧校園。5、營造良好的育人氛圍，建設學習型校園和學習型師生隊伍。6、搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動加強與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實解決校園周邊環(huán)境問題。7、不斷塑造學校文化，打造校園精神，激勵師生積極進取、奮發(fā)向上；學校板報、走廊、展板有專人負責，并要確保質(zhì)量，校園廣播要堅持并辦出我校特色；少先隊雜志要進一步提高質(zhì)量，定期出版。五、具體措施1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創(chuàng)新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念。①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進一步提高我校教師職業(yè)道德水平。②加強教師職業(yè)道德考核。③堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，挖掘本校先進教師的典型事例，引導教師努力加強自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學者形象，在學校樹立良好的師德形象，在學生中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學生，愛護學生，保護學生的責任意識，把切實減輕學生過重負擔的問題提高到師德師風的高度來認識，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。④加強班主任隊伍建設。2、加快學校德育人才隊伍的建設。形成“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化教師對德育工作重要性的認識。班主任用“三心”和“四勤”來抓班級管理，班主任工作日?？荚u進一步體現(xiàn)務實性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。堅持月召開一次班主任工作例會；抽查一次班隊會記錄；每學期舉行一次班主任經(jīng)驗交流會；每學期進行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任的評比。加強制度建設，挖掘資源，培養(yǎng)學校德育人才。3、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。進一步加強對學生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。方法：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實踐、體驗、探究性學習方式，使思想道德教育入腦入心。其二，學校廣泛開展實踐活動，精心設計活動內(nèi)容。堅持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀念日的作用，有針對性地開展愛國主義教育。其三，以“走出去，請進來”為模式，進行法制教育。學校繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報告。要組織學生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學校的各項文化娛樂活動中，使學生明確公民具有的權利和應盡的義務，掌握一定的法律知識，初步具備應用法律保護自身權益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。其四，加強心理健康教育,開展心理健康咨詢，班內(nèi)定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導，積累個案資料，提高心理輔導質(zhì)量。其五，開展誠信教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學生的誠信道德素養(yǎng)。其六，積極組織各項活動，我們要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學校德育工作的同時，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富校園生活，陶冶學生情操，并注重活動的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學生的主動性和自覺性，努力打造活動精品。其七，堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育，不斷提高學生道德素養(yǎng)。抓好學生的細節(jié)教育。學校將對各班實施常規(guī)情況進行隨機檢查。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學生成長結合起來,在工作上突出一個實字。努力建立起學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。其八，開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。各班精心設計活動方案，通過主題班會、隊會、演講比賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動，弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。2024年第一學期教導處工作計劃范本（四）一、指導思想：以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手，以全面推進素質(zhì)教育為重點，以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，明確工作目標，落實工作責任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高辦學水平和教學質(zhì)量。二、工作目標：1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教育教學精致化管理水平。2、加強各科教學活動，把好教學質(zhì)量關，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷提高教學質(zhì)量。3、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期開展“____月一主題”教學研討活動。4、促進師資隊伍建設，打造骨干教師隊伍，注重發(fā)揮名師帶動輻射能量，促進教師專業(yè)水平提升。5、加強主題校本教研，促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題，改進教學行為，積極開展課題研究和參加各級各類教學競賽評比活動。6.立足教師自主培訓，提升教師素養(yǎng)。三、具體措施：1、緊扣常規(guī)管理，規(guī)范教學行為本學期，要繼續(xù)完善教學常規(guī)管理制度，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，要建立健全各種監(jiān)控機制，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進學生健康、活潑、全面發(fā)展。加強課堂管理，提高課堂教學有效性。不斷更新教育觀念，不斷改進教學方法，積極探索，努力構建科學、實用、高效的課堂教學模式。本學期教導處繼續(xù)加強課堂巡查，并認真作好記錄，學期結束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。1.加強養(yǎng)成教育。本學期，繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度，以抓學生課前行為習慣養(yǎng)成教育作為教育教學的常規(guī)工作，做到“四個到位”，(課前學生要到位、課前學具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位)。2.突出學科重點(1)語文：抓實“厚積”。(識)提高識字教學效率，讓學生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。(寫)重視寫字教學，注意學生的寫字姿勢。(背)除了背誦教材中應背的文章與古詩，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。(作)進行體驗活動作文的探索。根據(jù)教材和生活實際，倡導低年級學生寫話，中高年級寫日記或周記。(2)數(shù)學：抓實“靈活”。加強數(shù)學思維能力的訓練，通過強化學生的數(shù)學說理、應用題思路訓練等途徑促使學生的數(shù)學思維更清晰、更深刻。試行學生錯題本制度。(3)英語、科學：抓實“運用”。提高學生英語會話能力，注重研究學生學習英語的心理狀態(tài)。注重科學實驗操作，采用多種手段、多種方法激活學生興趣，增強教學目標意識，強化課堂質(zhì)量意識。(4)音體美學科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關。嚴格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)全校體育、活動安排表，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。(5)綜合實踐活動學科：緊扣學校課題開展教學、活動，教師根據(jù)課題編寫教學計劃、教學設計、實施教學，收集相關材料(照片、訪談錄像、學生作品、作業(yè)等)。3.細化過程管理。以“教學檢查工作”為抓手，促進教師邁好教學過程每一步。(查教學計劃、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查課外輔導、查各類檢測)，加強教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量。本學期特別關注學生作業(yè)質(zhì)量，教學檢查傾向于學生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。(1)查作業(yè)布置。嚴格執(zhí)行上級關于學生作業(yè)的相關規(guī)定，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設計求精：課堂作業(yè)設計要圍繞文本目標，走向生本。各學科在課堂上要為學生的課堂作業(yè)練習留足實踐的時間。尤其是語文、數(shù)學、英語、科學等學科的課堂作業(yè)練習時間必須不少于____分鐘。家庭作業(yè)設計重“趣”：趣在多元性、趣在實踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設計是備課的一部分，要在教案中體現(xiàn)清楚。(2)查作業(yè)批改：作業(yè)必須堅持“五必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必反饋，有錯必糾，有練必評。對特殊學生作業(yè)堅持面批，適時應用短語加等第的激勵性評價手段批改作業(yè)，將《作業(yè)批改情況記錄本》做到位。在批改“細心、細致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和實效性。____月份中旬進行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查，教導處對作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級重點跟蹤檢查，督促整改。本學期，我們將通過作業(yè)改革去減輕學生過重的學習負擔和心理負擔。3.加強“觀班”活動。繼續(xù)開展觀班調(diào)研活動，本學期主要調(diào)研對象為新教師及一年級的技能課。立足課堂、低起點、嚴要求，從基礎抓起，從學習行為習慣抓起，使學生學有所獲，學有所進。強化質(zhì)量意識，表彰先進，督促后進2、狠抓校本教研，優(yōu)化研學一體進一步加強教研組的建設，完善以校本為主的教研活動制度，促進學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動;在教研形式上重點采取多種力量介入，同伴互助、骨干引領、專家示范;要積極引導教師反思課堂教學，倡導教師從問題入手，在強化行為研究中明辨自我的思想，要