孝感市應城市2022-2023學年七年級上學期期末生物試題

應城市（2022—2023）第一學期期末考試七年級生物試卷一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.七年四班的同學們在校園里調(diào)查并記錄了一些生物，老師要求將這些生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)進行歸類，以下歸類結(jié)果符合要求的是（）A.青蛙、鯉魚、蜻蜓、家鴿睡蓮、國槐、月季B.青蛙、睡蓮、鯉魚國槐、月季、蜻蜓、家鴿C.青蛙、睡蓮、鯉魚、蜻蜓國槐、月季、家鴿D.蜻蜓、家鴿睡蓮、國槐、月季、青蛙、鯉魚2.生物通過自身形態(tài)結(jié)構(gòu)變化來適應環(huán)境。下列關于生物與環(huán)境關系描述不正確的是（）A.：竹節(jié)蟲的形態(tài)像竹節(jié)是對高濕度的適應B.：駱駝刺根系發(fā)達是對缺水環(huán)境的適應C.：北極熊厚厚的皮毛是對寒冷環(huán)境的適應D.：龜背竹向窗戶方向生長是對單側(cè)光的適應3.下圖是小明生物課上使用的顯微鏡，及觀察到的不同視野。下列實驗操作不規(guī)范的是（）A.轉(zhuǎn)動圖一中的⑤使鏡筒緩緩下降時，眼睛應注視物鏡B.將圖二中的物像移到視野中央，應該向右方移動玻片C.從圖三到圖四，可以轉(zhuǎn)動圖一中的①更換物鏡來實現(xiàn)D.觀察圖四所示物像時，可調(diào)節(jié)圖一中③使視野變亮4.關于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法不正確的是（）A.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化B.煤是由古代高大的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的、復雜的變化形成的C.微藻是生產(chǎn)生物柴油的良好原料D.苔蘚植物可以當做監(jiān)測土壤污染程度的指示植物5.下列關于植物的說法，正確的是（）A.葫蘆蘚、鱗毛蕨、水杉、銀杏都用孢子繁殖B.在植物界中裸子植物的根系最發(fā)達，分布最廣C.南瓜和蘇鐵相比，最主要的區(qū)別是南瓜有果實，種子不裸露D.番茄和花生米都是營養(yǎng)豐富的果實6.有關植物的下列說法正確的是（）A.根生長是指細胞數(shù)量的增多，這是通過細胞分裂實現(xiàn)的B.植物生長所需的無機鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽C.伸長區(qū)細胞比分生區(qū)細胞的體積變大、變長，這是細胞生長的結(jié)果D.植物的芽都能發(fā)育成枝條7.生物學原理與其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應用，匹配正確的是（）選項生產(chǎn)實踐原理A種莊稼要施肥給植物的生長提供無機鹽和有機物B給農(nóng)作物松土增加土壤中的空氣，促進根的呼吸作用C移栽植物時去掉部分枝葉主要目的是降低呼吸作用，減少有機物消耗D早春播種后覆蓋地膜提高土壤濕度，促進種子的萌發(fā)A.A B.B C.C D.D8.如圖是葉芽（枝芽）的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖，下列有關敘述，不正確的是（）A葉芽中有分生組織 B.芽原基發(fā)育成芽 C.芽軸發(fā)育成葉 D.葉芽發(fā)育成枝條9.以下是我市某中學實驗興趣小組在“探究種子萌發(fā)的外部條件”時的實驗數(shù)據(jù)記錄表，下列分析錯誤的是（）組別①②③④處理條件每組30粒結(jié)構(gòu)完整的綠豆，分別按下列條件處理后放置10天25℃，紗布濕潤，瓶口敞開0℃，紗布濕潤，瓶口敞開25℃，紗布干燥，瓶口敞開25℃，紗布濕潤，瓶口密封種子萌發(fā)數(shù)26003A.②組與①組對照說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度B.③組與①組對照說明種子萌發(fā)需要適量的水分C.①組與其它三組對照說明種子萌發(fā)的最適溫度是25℃D.④組與①組對照說明種子萌發(fā)需要充足的空氣10.甲、乙兩地都出產(chǎn)同一品種的蘋果。在果樹生長期間，兩地光照條件和管理措施相同，但晝夜溫度有一定差異（如下表）。經(jīng)測定，乙地蘋果的含糖量明顯高于甲地，對此現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（）產(chǎn)地甲地乙地白天平均溫度（℃）3434晚上平均溫度（℃）2313A.兩地果樹白天制造的有機物總量基本相同B.乙地夜間溫度低，果樹分解的有機物較少C.甲地夜間溫度高，果樹制造的有機物較多D.乙地果樹積累的有機物總量比甲地果樹多二、非選擇題（共4個小題，每空1分，共30分。）11.我國向世界鄭重宣布：二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)“碳中和”?！疤贾泻汀笔侵冈谝欢▍^(qū)域內(nèi)或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量與吸收量相當。圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)，圖二是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖分析并回答問題：（1）圖一中共有________條食物鏈。寫出圖中最長一條食物鏈：________。若此食物網(wǎng)構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的生物成分是圖二中的________。（2）若圖二中的a、b、c代表圖一中具有食物關系的三種生物，則b代表________。碳在a、b、c三種生物體內(nèi)以________的形式存在。（3）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力強的原因是________。（4）為了我國2060年前力爭實現(xiàn)“碳中和”的宏偉目標，作為中學生的你應該怎樣做？（答出一條即可）。12.黃花又名營草、金針菜，是一種多年生的草本綠色開花植物。如圖一是黃花的結(jié)構(gòu)層次。如圖二是黃花葉肉細胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請結(jié)合所學知識，據(jù)圖回答：（1）圖一中a表示________過程。此過程中，細胞核中________會先進行復制，后均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。（2）圖一中b表示________過程，結(jié)果形成了不同的組織。（3）圖二中，與“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象有關的結(jié)構(gòu)是【】___________。（4）噴灑在黃花菜上的農(nóng)藥一般很難滲入細胞內(nèi)，這與圖二中【】________有關，它的作用主要是保護和控制物質(zhì)進出。（5）黃花與人體相比，黃花植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是________。13.建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進農(nóng)民增收。西紅柿秧苗培育簡便，生長周期短，是大棚種植常選的果蔬作物；西紅柿果實味道可人，備受人們的青睞。下圖是西紅柿植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答問題。（注：“【】”內(nèi)填序號或字母）（1）根深葉茂，根尖結(jié)構(gòu)中具有旺盛分裂能力區(qū)域是圖二中的【________】。（2）葉綠花黃，下列與西紅柿的葉和花不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是________。A.鼻 B.耳 C.血液 D.肝臟（3）花黃果紅，從開花到結(jié)果必須經(jīng)歷________兩個生理過程。西紅柿果肉中含有豐富的維生素C，果肉是由圖三中的【________】發(fā)育而來；圖四中有多粒⑤是因為子房中有多個________（填名稱）。（4）碩果累累，農(nóng)民選用透光性強的塑料，達到增強光合作用，提高產(chǎn)量的目的。有機物的合成主要發(fā)生在圖一結(jié)構(gòu)中的【________】；其合成原理的表達式是________；果實成熟后銷往各地，采取減弱________作用的方法，減少運輸過程中有機物的消耗。14.某校生物興趣小組利用小麥的種子和幼苗開展了相關實驗。圖一表示用小麥種子驗證呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，圖二中的①②③表示小麥幼苗的某些生理活動。回答下列問題：（1）圖一裝置中，甲錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是________，丁錐形瓶中澄清石灰水的作用是________。（2）圖二所示的小麥幼苗生理活動中，②表示________，其進行的主要部位是葉片的____