廣州市南沙區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題【帶答案】

廣東省廣州市南沙區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題本試卷共5頁，共23小題，滿分90分。測試時間60分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必在答題卷上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學校、班級、姓名、試室號、座位號及考號，再用2B鉛筆將考號對應該號碼的標號涂黑。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；答案不能寫在試卷上。3．非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卷各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生務必保持答題卷的整潔，考試結束時，將本試卷和答題卷一并交回。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.2022年10月16日-22日，中國共產黨__________全國代表大會在北京人民大會堂舉行。習近平代表第十九屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗》的報告。（）A.第十七次 B.第十八次 C.第十九次 D.第二十次【答案】D【解析】【詳解】時政題，解析略。2.2022年9月9日，國家航天局、國家原子能機構宣布，中國科學家首次在月球上發(fā)現新礦物，并命名為“”。我國成為世界上第三個在月球發(fā)現新礦物的國家，為和平利用和合作開發(fā)太空資源貢獻了中國力量。（）A.月壤 B.月球石 C.嫦娥石 D.星際石【答案】C【解析】【詳解】時事題，解析略。3.2022年7月11日，在廣州正式揭牌。至此，我國已設立并揭牌運行一北、一南兩個國家植物園，國家植物園體系建設邁出堅實步伐。（）A.華南植物園 B.華南國家植物園C.花都香草世界 D.國家熱帶植物園【答案】B【解析】【詳解】本題是時政題，解析略。4.2022年8月31日，以“創(chuàng)新引領世界設計點亮灣區(qū)”為主題的廣州盛大開園，正式開啟粵港澳大灣區(qū)設計產業(yè)集群發(fā)展之路，設計產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和人才鏈加速形成。（）A.設計之都 B.時尚之都 C.國際燈光節(jié) D.國際創(chuàng)新城【答案】A【解析】【詳解】本題時政題，解析略。5.2022年11月15日，二十國集團領導人第十七次峰會在印度尼西亞的巴厘島舉行。國家主席習近平出席并發(fā)表題為《共迎時代挑戰(zhàn)共建美好未來》的重要講話。習近平指出，各國要樹立意識，共同破解“世界怎么了、我們怎么辦”這一時代課題，共渡難關，共創(chuàng)未來。（）A.人類地球村 B.國際經濟合作C.人類命運共同體 D.衛(wèi)生健康共同體【答案】C【解析】【詳解】時政題，解析略。6.丘成桐作為我國著名數學家，27歲他便一舉突破世界級數學難題“卡拉比猜想”。他曾表示：“善于提出問題的思維方式是我在研究事業(yè)上取得成功的關鍵，這種良好的學習習慣是中學時代帶給我的禮物。”這表明（）A.中學時代是人生最美好的年華B.中學時代使我們站在新的起點C.中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎D.中學時代是人生唯一具有獨特價值的階段【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學時代的意義。C：“良好的學習習慣是中學時代帶給我的禮物”表明：中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎，故C說法正確；A：最美好的年華說法太絕對，A說法錯誤；B：說法正確但題干沒有體現，故B不符合題意；D：“唯一具有獨特價值的階段”說法過于絕對，我們成長中的每個階段都有獨特的價值和意義，故D說法錯誤；故本題選C。7.實現中華民族偉大復興，我們稱之為“中國夢”，對此理解正確的是（）①是中華民族近代以來最偉大的夢想②“中國夢”只是青少年對未來的美好愿望③就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福④要堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查中國夢。①③④：我們“中國夢”是實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，中國夢就是實現國家富強、民族振興、人民幸福，實現中國夢要堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，①③④說法正確；②：中國夢是中華民族對未來的美好愿望，②說法錯誤；故本題選C。8.李清照的“枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳”表明學習是一件快樂的事，但韓愈卻說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”表示學習是一件“苦差事”。在你眼中（）①學習是苦樂相伴的，是一個苦樂交織的過程②學習必然是辛苦的，是一個沒有快樂的過程③只有成績好的同學，才能體味學習的樂④只有體味學習的苦，才能感受學習的樂A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查享受學習。①④：根據題文、結合所學可知，學習是苦樂相伴的，是一個苦樂交織的過程，只有體味學習的苦，才能感受學習的樂，所以①④正確；②：學習是一個苦樂交織的過程，②錯誤；③：并不是只有成績好的同學才能體會到學習的快樂，③錯誤；故本題選B。9.下圖漫畫警示我們（）①不需要聽從別人的意見，堅定地相信自我的評價②對待他人的態(tài)度和評價，既要重視也要客觀分析③認真分析別人的說法，理性對待，正確做自己④正確地對待他人評價，是認識自己的一面鏡子A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待他人評價。②③④：漫畫中“別太在意他人評價”，警示我們要對待他人的態(tài)度和評價，既要重視也要客觀分析，認真分析別人的說法，理性對待，正確做自己，正確地對待他人評價，是認識自己的一面鏡子，故②③④符合題意；①：要用理性的心態(tài)面對他人的評價，故①錯誤；故本題選D。10.友誼是古往今來的共同話題，下列對關于友誼的古語理解和做法正確的是（）序號古語理解做法①投桃報李友誼是平等、雙向的要與朋友相互關愛②士為知己者死友誼需要信任和忠誠要為朋友做任何事③君子之交淡如水競爭必然會傷害友誼要避免和朋友競爭④與君遠相知，不道云海深友誼是種心靈的相遇要珍惜珍貴的友誼A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼的澄清、友誼的特質。①：投桃報李，意思是你將桃子投贈我，我拿李子作回報。體現友誼是平等的、雙向的，要求我們要與朋友相互關愛，故①說法正確；②：士為知己者死，意思是指甘愿為賞識自己、栽培自己的人獻身，友誼需要信任和忠誠，但不能不加分辨的為朋友做任何事，故②說法錯誤；③：君子之交淡如水，表達的是友誼超越物質的限制，體現了友誼是心靈的相遇；競爭并不必然會傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度，故③說法錯誤；④：與君遠相知，不道云海深，意思是我和你相隔千里,但能相互了解、彼此交心，就不在乎深遠的云海將我們分開了，體現了友誼是種心靈的相遇，要求我們要珍惜珍貴的友誼，故④說法正確；故本題選C。11.廣州某高校B10—7X宿舍被網友評為“最美宿舍”，宿舍6人全員考研上岸！她們相互影響，共同努力，度過了充實的四年大學時光。她們共同在學海中乘風破浪，在前進中披荊斬棘，將豐富多彩的大學生活譜詩作畫，鋪就了通往未來的花路?！白蠲浪奚帷弊屛覀凅w會到（）A.友誼讓我們更加深刻地體悟生命的美好B.不斷地付出行動才能建立起真誠的友誼C.有了親密朋友就同時擁有了幸福和幸運D.好的朋友是良好習慣形成的決定性因素【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。A：根據題干描述可知，“最美宿舍”讓我們體會到友誼讓我們更加深刻地體悟生命的美好，A正確；B：說法正確但與題干主旨不符，B不符合題意；C：“有了……就”說法太絕對，C錯誤；D：夸大了朋友的作用，D錯誤；故本題選A。12.“你下載國家反詐中心App了嗎？”是近兩年的年度熱詞。反詐中心App的工作人員提醒廣大群眾：“網絡交友真假難辨，你的好友可能不是“知心姐姐”，而是圖你錢財的“摳腳大漢”。若稍不留神，就會跌入不法分子的“陷阱”！”工作人員的話反映出網絡交往具有（）A.虛擬性 B.平等性 C.自主性 D.真實性【答案】A【解析】【詳解】本題考查網絡交往的特點。A：“網絡交友真假難辨，你的好友可能不是“知心姐姐”，而是圖你錢財的“摳腳大漢”，反映出網絡交往具有虛擬性，故A符合題意；BC：選項的說法在題旨中沒有體現，故BC不符合題意；D：選項不屬于網絡交往的特點，故D錯誤；故本題選A。13.2022年4月2日，教育部等八部門印發(fā)《新時代基礎教育強師計劃》。目的是全面深化新時代教師隊伍建設改革，加強高水平教師教育體系建設，培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化創(chuàng)新型中小學教師隊伍。新時代的發(fā)展，好老師除了要有理想信念外，還要有（）①扎實學識②道德情操③尊師愛師④仁愛之心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查好老師的判斷標準。①②③④：依據教材知識， 時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。故①②④說法正確，③與題不符；故本題選B。14.老師們教學風格各不相同：有的老師幽默風趣，有的老師不茍言笑，有的老師和藹可親……面對不同風格的老師，我們應該（）①尊重并主動與老師交往②承認并且接納老師的差異③善于發(fā)現老師們的優(yōu)點④不喜歡老師的課堅決不聽A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查接納不同風格的老師相關知識點。①：面對不同風格的老師，我們要學會尊重并主動與老師交往，更好的理解老師，故①符合題意；②：面對不同風格的老師，我們要學會承認并且接納老師的差異，這樣才會更好的了解老師，故②符合題意；③：面對不同風格的老師，我們要學會善于發(fā)現老師們的優(yōu)點，尋找一些接納老師的理由，故③符合題意；④：不喜歡老師課就堅決不聽的做法不利于我們的學習，要學會接納不同風格的老師，故④說法錯誤；故本題選A。15.教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。關于“教學相長”，下列做法正確的是（）A.師生平等，上課時隨意打斷老師的講課B.師生間相互交流，與老師分享學習成果C.老師的言行都對，全盤接受老師的觀點D.對老師的表揚和批評不屑一顧不用理會【答案】B【解析】【詳解】本題考查教學相長。B：師生間相互交流，與老師分享學習成果，有利于我們與老師交流互動，可以促進老師更好地“教”，B正確；A：上課時隨意打斷老師的講課，是不尊重老師的表現，A錯誤；C：“老師的言行都對”說法太絕對，C錯誤；D：要正確對待老師的表揚和批評，D錯誤；故本題選B。16.春運，承載著中國人的回家情結。中國人對家有一種特殊的感情，回家過年，是中華民族的傳統(tǒng)習俗。在中國人的心目中，家是（）①專門吃飯睡覺的地方②是身心的寄居之所③是我們心靈的港灣④是充滿親情的避風港A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查家的作用。②③④：依據教材知識，中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港，是身心的寄居之所，是我們心靈的港灣，是充滿親情的避風港，故②③④說法正確；①：選項是對家的片面理解，故①說法錯誤；故本題選D。17.在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務。關于孝親敬長，下列做法正確的是（）A.孝親敬長只要給雙親長輩提供物質就行B.現在認真學習就行了，長大再孝親敬長C.用實際行動表達對雙親長輩的孝敬之心D.與父母發(fā)生沖突后，等著父母來哄自己【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。C：我們要用實際行動表達對雙親長輩的孝敬之心，C說法正確；A：孝敬父母不僅要對父母物質幫助，也要進行精神慰藉，A說法錯誤；B：孝敬父母沒有年齡限制，B說法錯誤；D：這不利于家庭的和諧，D說法錯誤；故本題選C。18.構建和諧家庭，弘揚中華民族的家庭美德，是每個家庭成員的共同責任。“家和萬事興”告訴我們（）①家庭成員之間的和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件②家庭成員需要互相體諒和包容，這樣有利于家庭和諧③晚輩只要事事順從長輩，這樣才有利于化解家庭矛盾④正確處理親子沖突，體味親情之愛，有助于家庭和睦A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查構建和諧家庭的相關知識點。①：構建和諧家庭需要我們每個家庭成員都付出努力，所以家庭之間的和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件，故①符合題意；②：構建和諧家庭需要我們每個家庭成員都付出努力，成員之間需要互相體諒和包容，這樣有利于家庭和諧，故②符合題意；④：面對親子沖突，我們要學會正確處理，體會親情之愛，有助于我們構建和諧家庭，故④符合題意；③：成員之間應該相互理解，但是晚輩要事事順從長輩說法錯誤，說法過于絕對，故③說法錯誤；故本題選B。19.每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。下圖漫畫《精準識別》告訴我們（）A.生命是大自然的奇跡，來之不易B.每個人都是獨一無二的，生命是獨特的C.生命的時光一去不復返，是不可逆的D.在時間的長河中，生命是短暫的【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的特點。B：分析漫畫《精準識別》中的人臉識別系統(tǒng)，告訴我們每個人都是獨一無二的，生命是獨特的，故B符合題意；ACD：說法正確，但與漫畫主旨不符合，故ACD不符合題意；故本題選B。20.作為第一個在冬奧會上獲得短道速滑金牌的中國男子運動員武大靖，之后因腰傷復發(fā)，狀態(tài)一落千丈。但他勇敢面對挫折，在2022年北京冬奧會上再次奪冠。這說明（）①面對挫折我們可能會失落，要及時調整自己，正確對待②面對挫折，要提升自身承受力、自我調節(jié)和自我修復能力③挫折是我們生命成長中的一部分，只會帶來消極的影響④我們要積極應對挫折，產生負面的情緒感受是不正常的A.①② B.②④ C.③④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查積極面對挫折。①②：中國男子短道速滑隊運動員武大靖的冬奧之旅并不順利，但武大靖勇敢面對挫折，在2022年北京冬奧會上再次奪冠，說明面對挫折我們可能會失落，要及時調整自己，正確對待；面對挫折，要提升自身承受力、自我調節(jié)和自我修復能力，故①②說法正確；③：挫折有積極影響也有消極影響，故③說法錯誤；④：我們要積極應對挫折，產生負面的情緒感受是正常的，故④說法錯誤；故本題選A。二、非選擇題：本題共3小題，共50分。閱讀材料，回答問題。21.隨著年齡的增長，要求我們在成長中學會處理各種人際交往關系。請運用你的經驗，結合所學知識完成下表。情境你的做法你的理由示例：期末檢測前，好朋友莫莫讓你在道法考試中把答案告訴他。我不會幫莫莫作弊，并會勸告他要靠自己的努力考到好成績。友誼不能沒有原則情境一：你的好朋友小琪最近心情不好，你去安慰她，她卻說：“你不要再問了，我不想說?！鼻榫扯赫J識三個月的網友“快樂妮妮”表示跟你聊得很好，提出了見面的邀請。情境三：還沒下課，酷愛運動的你就急著收拾桌面，準備跑去上體育課，受到數學劉老師的嚴厲批評。情境四：前天寒潮來臨，父母非得讓你穿上厚重的外衣，而壓根兒不冷的你與他們發(fā)生了爭執(zhí)。【答案】（1）情境一①做法：我不再追問，并持續(xù)地用行動關心她。②理由：呵護友誼，需要學會尊重對方（2）情境二①做法：我會拒絕網友見面的邀請。②理由：將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。（3）情境三；①做法：我會真誠地向數學劉老師道歉并在以后認真聽課。②理由：老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足（4）情境四；①做法：我會冷靜后和爸媽道歉并溝通，告訴他們，我會自己注意身體及時保暖②理由：親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：呵護友誼、慎重結交網友、正確對待老師的批評、與父母溝通。

能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格。【詳解】（1）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境一觀點：你的好朋友小琪最近心情不好，你去安慰她，她卻說：“你不要再問了，我不想說。”第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境一我應該不再追問，并持續(xù)地用行動關心她。論據：呵護友誼，需要學會尊重對方。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：認識三個月的網友“快樂妮妮”表示跟你聊得很好，提出了見面的邀請。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境二應該拒絕網友見面的邀請。論據：將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境三觀點：還沒下課，酷愛運動你就急著收拾桌面，準備跑去上體育課，受到數學劉老師的嚴厲批評。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境三應該真誠地向數學劉老師道歉并在以后認真聽課。論據：老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境四觀點：前天寒潮來臨，父母非得讓你穿上厚重的外衣，而壓根兒不冷的你與他們發(fā)生了爭執(zhí)。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境四應該冷靜后和爸媽道歉并溝通，告訴他們，我會自己注意身體及時保暖。論據：親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。第三步：整合信息，組織答案。22.學習是立身做人的永恒主題。閱讀材料，回答問題。2022年4月22日，“摘星媽媽”王亞平在《用知識點亮浩瀚星空》一文中寫道：成為航天員，也是一個不斷求知的過程。參加選拔體檢期間，我在散步時偶遇楊利偉，好奇地問：“當航天員最難的是什么？”他就說了兩個字：“學習?！敝?，我深深意識到這兩個字的分量。入隊第一年，我們要系統(tǒng)學習空氣動力學、天文學、高等數學、航天醫(yī)學等30多門課程。知識儲備就像蓋房子，要一點一點來，沒有捷徑可走。白天排滿課程，晚上寫作業(yè)、預習、復習，書桌上的臺燈從沒在深夜12點前熄滅過。除了“硬核”專業(yè)知識，文學和朗讀也很好地陪伴了我們的太空生活。如今安全返回地面，我依然渴望帶著孩子們的科學夢再次飛向太空，完成新的探索，用知識點亮浩瀚星空，繼續(xù)書寫中國和人類航天事業(yè)新的輝煌。（1）結合上述材料，談談學習對我們成長和發(fā)展的重要意義。（2）結合王亞平的學習經驗，運用所學知識，簡述你對“享受學習”的體會。（3）本學期末，班級將舉辦一場關于學習的主題班會，請你設計一條標語。【答案】22.①學習不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力?？梢詭椭耍丈鐣?，為幸福生活奠基。③王亞平白天晚上努力學習專業(yè)知識，為自己的人生發(fā)展奠基；學習文學和朗讀，充實了生活。堅持學習，激發(fā)前進動力，為祖國的航天事業(yè)作出貢獻。23.①我們要像王亞平那樣享受學習的苦與樂，自覺主動地學習。②學會學習，需要發(fā)現并保持對學習的興趣。③需要掌握科學的學習方法。④要善于運用不同的學習方式。24.學習是人生的必修課，讓我們一起進步?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學習的意義、享受學習。

能力考查：理解和運用所學知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用學習的意義的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：我在散步時偶遇楊利偉，好奇地問：“當航天員最難的是什么？”他就說了兩個字：“學習?！敝?，我深深意識到這兩個字的分量→可鏈接學習的意義。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用享受學習的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：白天排滿課程，晚上寫作業(yè)、預習、復習，書桌上的臺燈從沒在深夜12點前熄滅過→可鏈接需要發(fā)現并保持對學習的興趣；需要掌握科學的學習方法；要善于運用不同的學習方式。關鍵詞②：除了“硬核”專業(yè)知識，文學和朗讀也很好地陪伴了我們的太空生活→可鏈接享受學習的苦與樂，自覺主動地學習。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】本題要求設計一條關于學習的標語，屬于開放性試題，言之有理即可。23.鐵骨揚正氣，熱血書春秋。作為新時代的中國少年，請你閱讀下面的材料，調動和運用道德與法治的有關知識以及自主學習獲得的有關知識與經驗，運用你的理性，自擬題目，寫一篇讀后感。要求不得出現真實區(qū)域、學校、班級、姓名等信息。人民楷模·生命豐碑朱彥夫，1933年7月出生于沂源縣張家