平原縣張華鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題_第1頁
平原縣張華鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題_第2頁
平原縣張華鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題_第3頁
平原縣張華鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題_第4頁
平原縣張華鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省平原縣張華鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題一、單選題(每題2分,共32分)1.進(jìn)入青春期,我們面臨各種各樣的煩惱,首先就是來自學(xué)習(xí)上的煩惱,據(jù)調(diào)查,有61.7%的中學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力大,他們認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上已經(jīng)非常努力,可是父母和老師還是不滿意,為此覺得苦悶、心煩。要擺脫這些煩惱,我們應(yīng)該()①不要理會(huì)和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情②與父母、老師多溝通,增進(jìn)相互的理解③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”④排斥父母、老師,封閉自己,獨(dú)自忍受A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2.男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,這因?yàn)槟信瑢W(xué)()①性別不同,女生比男生能更安靜地學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)方法不同,可以相互借鑒③動(dòng)手能力存在差異,男生比女生強(qiáng)④思考問題的方式不同,可以互相交流A.②④ B.①④ C.②③ D.①③3.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中包含了“批判質(zhì)疑”素養(yǎng)。批判性思維被納入中學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng),是因?yàn)榕行运季S()①表現(xiàn)在對(duì)任何事情都有自己的看法,做到標(biāo)新立異,與眾不同②有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案③能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促使我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀④既要有質(zhì)疑的勇氣,也要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受。A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.“世間萬物皆有時(shí)節(jié),過早地成熟,就會(huì)過早地凋謝。我們,既然是在春天,就不要去做秋天的事?!边@給青春萌動(dòng)的我們的啟示有()①相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感,這是青春成長(zhǎng)的正?,F(xiàn)象②要善于保護(hù)自己,少跟異性同學(xué)交往③學(xué)習(xí)是主要任務(wù),異性之間不應(yīng)交往④面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理A①③ B.②③ C.①④ D.①②5.進(jìn)入青春期,我們會(huì)發(fā)生一定變化:女生的體重上升得很快,男生的聲音變得沙啞,會(huì)更加關(guān)注自己的外表,對(duì)成人的意見有抵觸情緒。對(duì)于上述變化,理解正確的是()A.這都是青春期成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象B.變化只會(huì)讓人感到無比的煩惱和困惑C.抵觸成人的意見體現(xiàn)青春期的心理變化D.更關(guān)注自己的外表體現(xiàn)青春期應(yīng)追求的生理變化6.郎平在2021年元旦寄語隊(duì)員:“時(shí)間不等你,對(duì)手不等你,時(shí)間不是伸手就有,而是靠拼,去贏得每一分每一秒?!闭_對(duì)待青春時(shí)光,青少年正確的做法是()①珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇②努力拼搏,青春無悔③享受青春,揮霍時(shí)光④隨心所欲,飛揚(yáng)青春A.①③ B.③④ C.②④ D.①②7.2022冬奧會(huì)金牌得主谷愛凌在十幾年滑雪生涯中,曾先后摔斷過鎖骨與右手,有一次還因?yàn)樗さ箤?dǎo)致腦震蕩。在之前播出的紀(jì)錄片中,記錄了不到13歲的谷愛凌參加成人組比賽前發(fā)燒,懊惱得趴在媽媽懷里哭泣的一幕。谷愛凌自己坦言:“過去一兩年我確實(shí)付出了很多……”她用行動(dòng)告訴我們()A.青春是頑強(qiáng)的,要用拼搏攀登理想之巔B.青春是神奇的,擁有青春就會(huì)擁有一切C.青春是激情的,要用奮斗創(chuàng)造完美人生D.青春是寶貴的,要肆意張揚(yáng)享受好時(shí)光8.生活中,我們常會(huì)聽到這樣的說法:“你怎么像女孩子一樣?那么嬌氣!”“你怎么不像個(gè)男子漢?”“她是女孩子,你要讓著她呀。”男孩子跌了,其父母可能常常鼓勵(lì)他自已站起來;而一個(gè)女孩子跌例了,其父母極有可能馬上扶她起來。這說明()A.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)B.社會(huì)中人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響C.男生女生的生理性別特征是與生俱來的D.到了青春期,男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯9.小南看到別人打籃球,自己也跟著打籃球;看到別人跳街舞,又跟著學(xué)跳街舞......小南的做法說明()A.小南的興趣愛好十分廣泛 B.小男沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立思考C.小南善于學(xué)習(xí)是個(gè)全才 D.小南不愛學(xué)習(xí)玩物喪志10.古人的詩句穿越千年,經(jīng)浩瀚歷史長(zhǎng)河直抵人心,喚醒我們的文化基因,滋養(yǎng)著我們的精神世界。下列語句能啟示我們要樹立自信的是()A.仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人B.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)C.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之D.我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖11.平日沉默寡言的岳陽同學(xué)在今天的數(shù)學(xué)課上提出一個(gè)新穎的解題方法,老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌,她感受到了別人對(duì)自己的認(rèn)可和欣賞。自此以后,她的發(fā)言越來越踴躍,性格越來越陽光。這表明()①她越來越有勇氣交往與表達(dá)②自信是成功的基石③她陷入了虛榮的誤區(qū)④告別自卑就能走向成功A.②③ B.①② C.①④ D.③④12.小敏在觀看完感動(dòng)中國2021年度人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)后,內(nèi)心久久不能平靜。對(duì)比他們,回顧自己,小敏決定以后要珍惜時(shí)光,不怕困難,爭(zhēng)取將來能學(xué)有所成,報(bào)效祖國。這說明()①榜樣不僅僅是一面鏡子,而且是一面旗幟②好的榜樣,激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考③只要善于尋找好的榜樣,我們的社會(huì)就一定能變得更好④榜樣給予我們自我完善的力量,讓我們的青春飛揚(yáng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.神秘人“小菜根”,連續(xù)877天向“南京大學(xué)學(xué)生重癥醫(yī)療救助基金”捐款。相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示,“小菜根”的善行,就像南大精神里所說的,“嚼得菜根,做得大事”,盡管是每日的綿薄之力,日積月累,卻可成行千里之力。從“小菜根”的身上你感受到的正能量是()A.寬以待人的傳統(tǒng)美德 B.“止于至善”的精神追求C.文明有禮的良好品質(zhì) D.“行己有恥”的心理品質(zhì)14.有位同學(xué)說:“每次考試,總怕考不好,辜負(fù)了家長(zhǎng)、老師的期望,結(jié)果連會(huì)做的題也不會(huì)做了,所以總考不好?!绷硪晃煌瑢W(xué)則說:“我每次都輕松上陣,因?yàn)槲覉?jiān)信只要付出努力就會(huì)有收獲?!币陨蟽晌煌瑢W(xué)的經(jīng)歷說明()①不同情緒對(duì)人的能力的發(fā)揮會(huì)產(chǎn)生不同影響②人只要處于正面的情緒狀態(tài),就能超常發(fā)揮③負(fù)面的情緒狀態(tài)會(huì)釀成悲?、苋藨?yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒A③④ B.②③ C.①③ D.①④15.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎,思傷脾”的記載,可見()A.要善于將負(fù)面情緒變?yōu)槌砷L(zhǎng)動(dòng)力 B.喜怒哀樂是人之常情無關(guān)健康C.情緒與人的身心健康密切相關(guān) D.同一情緒對(duì)不同人的影響相同16.路怒一族,情緒經(jīng)常失控,甚至?xí)?dòng)手打人,最終走向違法犯罪的道路。路怒一族的行為說明()①多樣的情緒豐富了我們的生活②對(duì)某件事情的預(yù)期會(huì)影響情緒③情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)④持續(xù)負(fù)面情緒會(huì)危害身心健康A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④二、情景分析題(每題12分,共計(jì)24分)17.(2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)政治)13歲,花一樣的年華,本該做著七彩斑斕的夢(mèng),但嚴(yán)慧卻早早扛起了家庭的重?fù)?dān)。6歲時(shí),小慧的媽媽離家出走,爸爸在外打工,她就一個(gè)人承擔(dān)起照顧失明奶奶的責(zé)任。2015年11月,小慧的爸爸因病去世,家中唯一的經(jīng)濟(jì)來源也斷了,還欠下20多萬的債務(wù)。生活的不幸沒有把她打垮,反而讓她變得更強(qiáng)大。對(duì)于巨額債務(wù),她承諾“我以后賺錢了肯定一分一分還清”;在家里,她除了照顧奶奶的飲食起居,還要除草、種菜,做飯、洗衣服;在校內(nèi),她勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異;在校外,她時(shí)時(shí)處處做“小雷鋒”,扶助老弱病殘等。柔弱的肩膀,強(qiáng)大的力量。我們應(yīng)怎樣以她為榜樣,成為一個(gè)力量強(qiáng)大的人?18.【“我”的一周記事】周日:為是否要上課外輔導(dǎo)班,我和媽媽發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí),面紅耳赤,結(jié)果不歡而散,我心里很傷心,我發(fā)誓一定要自己把落后的學(xué)科學(xué)好。周一:上午第三節(jié),數(shù)學(xué)老師考了一份卷,我有兩個(gè)大題不會(huì)做,我很沮喪,我頓時(shí)對(duì)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去了興趣與信心。周三:我代表我們班級(jí)參加了學(xué)校組織的“爭(zhēng)做愛心好少年”的演講比賽,獲得了一等獎(jiǎng),我內(nèi)心無比激動(dòng)和喜悅,我發(fā)誓,以后會(huì)更加用心于我的這項(xiàng)特長(zhǎng)。周五:體育課上200米短跑比賽,我因?yàn)榕苈?,被同學(xué)嘲笑矮胖,我的好朋友也跟著起哄,我很憤怒,我再也不想?yún)⒓佣膛鼙荣惲?。?)請(qǐng)回答,“我”在一周中都產(chǎn)生了怎樣的情緒?(2)這些情緒對(duì)“我”產(chǎn)生了怎樣的影響?(3)一周中,“我”產(chǎn)生了各種不同的情緒感受。那么,我們應(yīng)如何正確對(duì)待青春期的各種情緒?三、價(jià)值判斷(請(qǐng)先判斷,寫明“正確”或“錯(cuò)誤”并說明理由。每題6分)19.數(shù)學(xué)課上小組討論時(shí),小明質(zhì)疑同桌小剛的解題思路,對(duì)小剛說:“你還真是個(gè)笨蛋,有簡(jiǎn)單的方法不用,非得用這笨方法?!迸袛啵篲_______。理由:________。20.初一的孫雯見到鏡中臉上痘痘的增多,感覺自己很丑,于是見人不敢抬頭。判斷:理由:21.卷褲腳”“露腳踝”成為一些同學(xué)的新追求,即使在寒冬,依然開啟露腳踝模式,這是追求個(gè)性、善于獨(dú)立思考的表現(xiàn)。判斷:理由:22.異性之間的友誼,可能讓人敏感遭到質(zhì)疑,為避免麻煩,最好的辦法就是男生女生不說話。判斷:理由:四、實(shí)踐探究(20分)23.為了幫助中學(xué)生更好度過青春期,我校以“青春邀請(qǐng)”為主題,開展了系列青春期教育主題活動(dòng)。請(qǐng)你也參與其中完成下列任務(wù)。青春·困惑2023年3月3日,在我校心理咨詢上,小樂和小倩傾訴了自己的苦惱。小樂:因?yàn)樽约旱膫€(gè)子矮而自卑。小倩:因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相不美而煩惱。(1)【我思考】如果你是他們的好朋友,你會(huì)告訴他們什么?青春·榜樣在道德與法治課堂中,老師給同學(xué)們分享了這樣一個(gè)故事:美國作家卡森,曾患重病,醫(yī)生預(yù)言他存活的可能性是1/500??ㄉ统Wx幽默小說、看滑稽電影,堅(jiān)持“笑療”,結(jié)果病情不斷好轉(zhuǎn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論