小學晨檢制度參考范本（五篇）

第1頁共1頁小學晨檢制度參考范本1、每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任老師必須清點班級人數(shù)，了解每個缺課學生缺課的原因，作好記載。2、學生因病缺課必須請假，家長必須說明原因、請假天數(shù)，是否就醫(yī)，超過____天，上學要將病歷或診斷書帶來給老師查看。3、對到校上課的學生，班主任老師也要進行詢問，了解是否有帶病來上課的學生，得了什么疾病，并給予適當?shù)恼疹櫋?、班級里如有患傳染病的學生（如：水痘、腮腺炎、猩紅熱、麻疹、風疹、肝炎、肺結核、流腦、乙腦等），分三種情況：①患病沒到校上學的學生要讓他們在家或醫(yī)院隔離，班主任得到消息后要立即通知衛(wèi)生室；②患病仍到校上學的學生班主任查明后要馬上送該學生到醫(yī)務室隔離，并立刻通知家長接回家進行隔離；③有疑似癥狀的（多數(shù)兒童的傳染病都出疹子，腮腺炎耳垂周圍腫大、還要注意頭疼、噴射性嘔吐的腦膜炎癥狀）立即送到醫(yī)務室檢查，就地隔離，立刻通知家長到醫(yī)院診斷治療，并及時把診斷結果反饋給班主任老師。黃花中心小學____年____月____日小學晨檢制度參考范本（二）為保證學生的身心健康，根據(jù)衛(wèi)生、教育行政部門的有關文件精神，更好地預防流行性疾病，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，做到早知道、早預防、早隔離，預防學校傳染性疾病的發(fā)生，杜絕傳染源在學校傳播，保證學校正常教學秩序，結合我校實際，特制定此制度：一、認真____學生及其家長，宣傳學習流行性疾病的特點，預防方法和衛(wèi)生消毒常識。二、學校或班級重點部位每周保持消毒____次以上。各班要負責搞好教室、桌登、清潔區(qū)等環(huán)境的衛(wèi)生清潔，保持教室開窗通風、換氣。三、晨檢人員為各班班主任。晨檢人員必須經(jīng)過培訓，熟知傳染病的報告、晨檢等各項制度，也要掌握常見傳染病的癥狀、體征等基本知識。四、堅持晨檢報告記錄制。每日7：____分開始晨檢，8：____分上報晨檢結果。各班向少先隊大隊部報告晨檢結果，少先隊大隊部防疫專干，將結果匯總，為學校提供詳實的第一手材料。五、晨檢前，晨檢人員清洗雙手；晨檢時，應配備消毒洗手液或手套，接觸疑似病人后，應消毒雙手（或更換手套）后才能接觸其他學生；晨檢結束后也應消毒雙手。六、以班為單位____晨檢，晨檢的內容包括發(fā)熱、咳嗽、咳痰、頭疼、腹瀉等為主，同時注意學生的精神狀態(tài)。晨檢中，班主任要做到認真細致，做到望、問、量、斷四個環(huán)節(jié)，合理、得當，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況；對當天缺勤學生要進行電話訪問，發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀者（如≥38℃的發(fā)熱全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血或瘀斑等），督促家長帶學生到區(qū)縣級以上醫(yī)院就診，并隨時向班主任報告相關情況。七、認真記載晨檢情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況簡要以及采取的措施、辦法等；對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告政教處。八、確屬有明顯癥狀者，要進一步檢查病因，診斷是否患有傳染性疾病。若是疑似病例或確診為傳染者，及時將學生在校醫(yī)室隔離，立即通知家長來校接學生前往區(qū)縣級以上醫(yī)院就診，持診斷證明停課或休學，并報告至上一級主管部門。班主任老師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多____，做好記載。九、家長應積極配合學校做好晨檢及傳染病防控工作，凡出現(xiàn)發(fā)熱或疑似傳染病癥狀的學生，應離校到醫(yī)院診治?；加袀魅静〉膶W生需完全康復才能返校上課。十、對發(fā)燒及其他疾病兩人以上的班級每天全班進行測體溫，并進行專業(yè)消毒。十一、嚴密注視學校及社區(qū)周邊環(huán)境情況，一旦發(fā)覺或發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病流行，告知學生及其家長，采取果斷措施，以防擴大或交叉?zhèn)魅?。小學晨檢制度參考范本（三）一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好本單位學生晨檢工作。二、晨檢工作應由班主任負責。堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證____師生身體健康。三、晨檢時間為早晨學生入校時間，四、晨檢工作的基本內容包括：（一）摸：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；（二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；（四）查。根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。五、晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應立即向保健醫(yī)生報告，保健醫(yī)生經(jīng)過復檢決定是否入校。六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。八、晨檢后，班主任應將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并____當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。九、校長負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。小學晨檢制度參考范本（四）麥田九年制學校晨午檢工作制度為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。一、學生晨午檢工作制度：1、每天早上學生進班后及午餐后，由班主任作為檢查人負責進行檢查工作。主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。2、對未到校的學生，班主任應及時____，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表及因病缺勤缺課學生情況登記表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。3、班主任填做好檢查并記錄，安全負責人如實填寫匯總表。每日于7：20及12：50做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。二、教職工晨午檢工作制度：1、高度重視教師晨午檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。2、教師晨午檢工作應在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成。3、教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨午檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。4、對生病請假教師要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。____年____月范文4。學校傳染病預防晨（午）檢制度學校傳染病預防晨（午）檢制度1、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好學校學生晨檢、午檢工作。2、晨檢、午檢工作由學校校醫(yī)室羅向榮老師、班主任和值日教師密切配合。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學生進入學校，保證____兒童身體健康。3、晨檢、午檢時間為早晨8：00及中午2：30，由各班班主任負責對本班在校學生進行檢查。4、晨檢、午檢工作的基本內容包括：摸：感覺學生有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫;看：觀察學生面色等精神狀態(tài)，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等;問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀;查。根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。5、晨檢、午檢人員發(fā)現(xiàn)有疑似患病人員，應立即向學校衛(wèi)生員或校領導報告，學校衛(wèi)生員或校領導經(jīng)過復檢決定是否允許可疑者入校。6、晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。7、晨檢、午檢后，學校衛(wèi)生員應將晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并____當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。8、是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病停學者痊愈后要出示醫(yī)院相關證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。9、學校校醫(yī)室負責每天晨檢、午檢記錄的匯總工作。校長負責每天晨檢、午檢匯總記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。10、根據(jù)《傳染病防治法》和上級要求，及時上報。小學晨檢制度參考范本（五）根據(jù)《中華人民共和共傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結合我校情況，制定學校晨午檢制度。一、晨檢人員用體表體溫檢查，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診。班主任對發(fā)熱學生進行體溫詳細檢測，并填寫記錄。二、晨、午檢等級常規(guī)晨檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告。實行零報告制度（無病例也要報告以利統(tǒng)計、上報）。三、晨、午檢報告、操作細則1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”報告由班主任每天早晨8：20檢查并統(tǒng)計好，（重大情況第一時間統(tǒng)計）并及時匯報校領導、并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”應急處理、作統(tǒng)計直報。3、教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)熱癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。6、晨、午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知衛(wèi)生保健老師采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系;二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述;三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報;四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。7、每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況及時上報等。8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。9、督促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。10、相