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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列說法正確的是A.體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積21%的是N2B.人體中含量最多的非金屬元素的符號是O2C.純堿是由Na+,CO32-構(gòu)成的D.消毒液主要成分NaCIO中氯元素的化合價為-12.下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢.測定空氣中氧氣含量B.驗證Fe、Cu、Ag的活動性C.探究MnO2能否加快H2O2分解D.驗證硝酸銨溶于水吸熱3.下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是()A.葡萄糖是有機高分子化合物 B.淀粉與碘作用呈藍(lán)色C.常溫下油脂都呈液態(tài) D.青菜中富含蛋白質(zhì)4.小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了,并且伴有葉色發(fā)黃。建議最好給這些植物施用的一種化肥是()A.NH4HCO3 B.KNO3C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO45.2019年3月21日14時48分許,江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)化工園區(qū)內(nèi)江蘇天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲罐發(fā)生爆炸事故,爆炸物質(zhì)為苯。下圖為苯的結(jié)構(gòu)式,根據(jù)信息下列有關(guān)苯的說法正確的是()A.苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成B.一個苯分子中含有3個氫分子C.苯是一種可燃物D.苯中C、H元素的質(zhì)量比為1:1.6.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列方法正確的是選項選項物質(zhì)方法ACaO粉末(CaCO3)加入過量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾BCuSO4溶液(H2SO4)加入過量CuO粉末,微熱,充分反應(yīng)后過濾CNaOH溶液[Ca(OH)2]加入過量碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾DFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾A.A B.B C.C D.D7.下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A.電解水B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉C.兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2D.紅磷在密閉容器中燃燒A.A B.B C.C D.D8.在下列各項“家庭小實驗”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是(
)A.品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B.觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金C.聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D.點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸9.實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑,該反應(yīng)屬于()A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)10.下列有關(guān)水的說法中正確的是(
)A.水與冰塊混合得到混合物B.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水D.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大11.將鎂粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,等充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生。則下列說法中不正確的是A.濾渣中一定有Cu、FeB.濾渣中可能有Cu、MgC.濾液中可能有Fe(NO3)2D.濾液中一定有Mg(NO3)212.下列實驗操作正確的是()A.過濾 B.稀釋濃硫酸C.加熱液體 D.量取液體二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.現(xiàn)有NH4C1、(NH4)2SO4和KNO3三種化學(xué)肥料。小紅同學(xué)利用所學(xué)知識進(jìn)行如下實驗。三種化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是_____。取少量樣品在研缽中與熟石灰混合研磨,有_____氣體放出的肥料有_____。另?。?)中兩種少量化肥樣品與試管中,加入少量水溶解,再滴入_____溶液,產(chǎn)生白色沉淀,可知該化肥為NH4C1。14.下圖是某品牌平衡車,請回答下列問題。(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是_________;屬于金屬合金的是_______。(2)擋板使用鋁合金,是因為鋁合金________________;用化學(xué)方程式比較鋁和鐵的金屬活動順序__________;(3)就平衡車制造、使用、報廢回收,你能就化學(xué)角度談?wù)勛约旱目捶ǎ篲_________。15.請用化學(xué)用語填空。某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號_______________。稀有氣體氦的化學(xué)式______________。保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______________。寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價_______________。16.如圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.鈉元素的相對原子質(zhì)量為;鈉元素屬于(選填“金屬”或“非金屬”)元素;鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如下圖是化學(xué)實驗室常見的幾種制取氣體的裝置。(1)指出標(biāo)注儀器的名稱:①_____。(2)制取CO2氣體可選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式_____,檢驗該氣體是否收集滿的方法是_____。(3)實驗室常用無水醋酸鈉粉末和堿石灰粉末混合加熱制取甲烷氣體,則發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填序號),甲烷可用C裝置收集,說明甲烷有_____的物理性質(zhì)。18.如圖設(shè)計的裝置用于實驗室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求答題:(1)圖A裝置用于制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)發(fā)生裝置B與A裝置相比,優(yōu)點是_____。(3)用C裝置收集二氧化碳,驗證二氧化碳是否集滿,可將燃著的木條放在_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口處。(4)將生成的二氧化碳通入D裝置中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某化學(xué)興趣小組為了測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做如下實驗:取貝殼樣品12g裝入燒杯中,向其中加入100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng)),實驗完成后燒杯中物質(zhì)一共107.6克。試計算:生成氣體____________克稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
A、體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積21%的是O2,故選項錯誤;B、人體中含量最多的非金屬元素的符號是O,故選項錯誤;C、純堿是碳酸鈉的俗稱,由Na+,CO32-構(gòu)成的,故選項正確;D、鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價,故選項錯誤。故選C?!军c睛】化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零。2、B【解析】
A、實驗過程中,紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷,完全反應(yīng)后冷卻至室溫,打開彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?;B、實驗過程中,左邊試管鐵表面析出紅色固體,說明鐵比銅活潑,右邊試管鐵表面析出銀白色固體,說明鐵比銀活潑,不能判斷銅和銀的活潑性,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?;C、實驗過程中,加入二氧化錳的試管產(chǎn)生氣泡速率比沒有加入二氧化錳的試管快,能使帶火星的木條復(fù)燃,說明二氧化錳能夠加快過氧化氫分解速率,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?;D、實驗過程中,U型管中紅墨水液面出現(xiàn)左高右低,是因為硝酸銨溶于水吸熱,導(dǎo)致瓶中氣壓減小,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?。故選:B。3、B【解析】A.葡萄糖是有機低分子化合物,錯誤;B.淀粉與碘作用呈藍(lán)色,正確;C.常溫下植物油脂呈液態(tài),動物油脂呈固態(tài),錯誤;D、青菜中富含有維生素,錯誤。故選B。4、B【解析】
種植的植物許多倒伏了,說明土壤中缺乏營養(yǎng)元素鉀元素;葉色發(fā)黃說明土壤中缺乏氧元素氮元素,這時需要向土壤中補充含有氮元素、鉀元素的化肥,硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素。故選B?!军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量.鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害。5、C【解析】
由圖可知,苯的化學(xué)式為C6H6?!驹斀狻緼、苯是由苯分子構(gòu)成的,而不是由氫原子和碳原子直接構(gòu)成的,故錯誤;B、一個苯分子中含有6個氫原子,而不是3個氫分子,故錯誤;C、由題意可知,爆炸物質(zhì)為苯,說明苯具有可燃性,是一種可燃物,故正確;D、由苯的化學(xué)式可知,苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×6)=12:1,故錯誤。故選C?!军c睛】掌握化學(xué)式的意義是正確解答本題的關(guān)鍵。6、B【解析】
A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,會將主要物質(zhì)除去,故A錯誤;B、CuO能與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅不能與稀硫酸反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故B正確;C、Ca(OH)2能與過量碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉(過量的),故C錯誤;D、Fe和Fe2O3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會將主要物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故D錯誤。故選B?!军c睛】解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。7、B【解析】
A、電解水時,生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1,選項錯誤;B、兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉,最終生成的氫氣的質(zhì)量是相等的,但由于是向酸中加入金屬,開始時等量金屬生成氫氣的質(zhì)量是鎂多鋅少,斜線與橫坐標(biāo)金屬質(zhì)量的夾角是鎂大于鋅,選項正確;C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不能改變生成物的質(zhì)量,即兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2的質(zhì)量是相同的,選項錯誤;D、紅磷燃燒屬于化學(xué)變化,所以在密閉容器中元素的種類是不變的,選項錯誤,故選AB。8、B【解析】試題分析:A、白糖和食鹽具有不同的味道,在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法,但實驗室中不能嘗藥品的味道,故A方法正確;B、黃銅和黃金的顏色都是黃色的,所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金,故B錯誤;C、酒精與白醋具有不同的氣味,所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋,故C方法正確;D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒后具有燒焦羽毛的味道,所以可用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸,故D方法正確。故選B??键c:化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;金屬的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別9、B【解析】
A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),故選項錯誤;B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),,屬于分解反應(yīng),故選項正確;C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng),故選項錯誤;D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),故選項錯誤。故選B。【點睛】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)。10、C【解析】硬水與軟水;純凈物和混合物的判別;分子的定義與分子的特性;化學(xué)變化和物理變化的判別。A、冰塊是固態(tài)的水,混合以后還是只有水這一種物質(zhì),故A說法錯誤;B、水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),所以屬于物理變化,水通電分解,生成氫氣和氧氣,屬于化學(xué)變化,故B說法錯誤;C、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,故C正確;D、水燒開后易把壺蓋沖起,說明溫度升高,分子間的間隔會變大,故D解釋錯誤。故選C。11、B【解析】
將鎂粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,鎂先和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅,后和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鎂和鐵,等充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,說明濾渣中至少含有銅和鐵?!驹斀狻緼、濾渣中一定有Cu、Fe,該選項說法正確;B、如果濾渣中含有鎂,則應(yīng)當(dāng)含有鐵,該選項說法不正確;C、濾液中可能有硝酸亞鐵(硝酸亞鐵部分反應(yīng)時),該選項說法正確;D、濾液中一定有反應(yīng)生成的硝酸鎂,該選項說法正確。故選:B?!军c睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。12、C【解析】
A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作錯誤;故不符合題意;B、將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中(燒瓶用玻璃棒引流),并不斷攪拌,使稀釋產(chǎn)生的熱量及時散出,圖中所示操作錯誤;故不符合題意;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作正確;故符合題意;D、讀取量筒中液體的體積,視線與凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤;故不符合題意;故選C【點睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、KNO3刺激性氣味NH4C1、(NH4)2SO4硝酸銀【解析】
(1)KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥。(2)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,取少量樣品在研缽中與熟石灰混合研磨,有氣體放出的肥料有NH4C1、(NH4)2SO4。(3)另?。?)中兩種少量化肥樣品與試管中,加入少量水溶解,再滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,可知該化肥為NH4C1。故答案為:(1)KNO3;(2)刺激性氣味;NH4C1、(NH4)2SO4;(3)硝酸銀。14、塑料(或橡膠)鋁合金抗腐蝕性能良好回收廢舊合成或金屬材料對于保護環(huán)境和節(jié)約資源是有利的(合理答案即可)【解析】
(1)塑料把手、橡膠輪胎分別是用塑料、合成橡膠制成的,均屬于有機合成材料;鋁合金擋板是用鋁合金制成的,屬于合金。
(2)擋板使用鋁合金,是因為鋁合金具有良好的抗腐蝕性。鋁能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅,可說明鋁的金屬活動性比鐵強,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3。
(3)就平衡車制造、使用、報廢回收,回收廢舊合成或金屬材料,對于保護環(huán)境和節(jié)約資源是有利的。
故答案為:
(1)塑料把手;鋁合金擋板;
(2)抗腐蝕性能好;2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3;
(3)回收廢舊合成或金屬材料對于保護環(huán)境和節(jié)約資源是有利的(合理答案即可)。15、Cl-HeH2O2【解析】(1)該粒子結(jié)構(gòu)示意圖中核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大1,故是氯離子,符號為Cl-;(2)稀有氣體由原子構(gòu)成,其化學(xué)式用原子符號表示,氦的化學(xué)式是He;(3)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,故保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O2;(4)硫酸鋁中硫酸根的化合價為-2價,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0求得鋁元素的化合價為+3價,表示為。16、(1)22.1;(2)金屬;(3)失去.【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,可知鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.1.(2)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鉻,屬于金屬元素.(3)若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.鈉原子最外層電子數(shù)是1,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子。考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗ACaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,則已集滿B難溶于水【解析】
(1)儀器①的名稱是長頸漏斗;(2)實驗室常用塊狀石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng),在常溫下制取CO2氣體,同時生成氯化鈣和水,可選擇固液混合不加熱型的發(fā)生裝置A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;由于二氧化碳不可燃不助燃,檢驗該氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,則已集滿;(3)實驗室常用無水醋酸鈉粉末和堿石灰粉末混合加熱制取甲烷氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用固固加熱型裝
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