2021-2022學(xué)年廣西桂平市中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作正確的是A．將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B．將10g氯化鈉固體放在天平右邊的托盤上稱量C．為了加快氯化鈉固體溶解，用溫度計進行攪拌D．配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞貼上標簽2．下列實驗操作中，現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向某待測液中加氯化鈣溶液白色沉淀該溶液為AgNO3溶液B燃著的木條伸入集氣瓶中火焰熄滅瓶中氣體是二氧化碳C稀鹽酸中加氫氧化鈉稀溶液無明顯現(xiàn)象鹽酸與NaOH不反應(yīng)D在鹽酸中同時插入鐵片和銀片鐵片冒氣泡，銀片無現(xiàn)象活動性順序：Fe＞AgA．A B．B C．C D．D3．關(guān)于“膽礬”說法錯誤的是A．顏色：藍色 B．類別：化合物C．化學(xué)式：CuSO4?5H2O D．作用：檢驗水4．屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Na C．Al D．Cl5．2017年5月3日，岳陽市南湖新區(qū)龍山管理處整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔攻堅行動正式開始。當(dāng)天共拆除廣告牌150多處、燒烤臺1000余處近900平方米。這樣做的目的是：（）A．減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質(zhì)量 B．有效預(yù)防景區(qū)森林火災(zāi)C．排除食品安全隱患 D．以上三者都是6．下列實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是（）A．點燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B．做中和反應(yīng)實驗時，先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞溶液C．在進行鐵絲燃燒實驗前，先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細沙D．在使用氫氣還原氧化銅時，先向硬質(zhì)玻璃管中通入氫氣7．某藥劑瓶上標識：每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)8．下列實驗操作不正確的是A．傾倒液體 B．稱量固體C．點燃酒精燈 D．檢查氣密性9．3g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水。則下列相關(guān)說法正確的是A．無法計算出該物質(zhì)完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子個數(shù)比為2:1D．3g該物質(zhì)含碳元素的質(zhì)量為4.4g×10．下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是A．水 B．氧氣 C．銅 D．氯化鈉11．下列實驗操作正確的是A．測溶液pH時，把pH試紙伸入待測液中B．實驗室用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，不能放回原瓶C．檢查裝置氣密性時，先用手捂住試管外壁再把導(dǎo)管插入水中D．滴加液體藥品時，應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中，防止液體滴在試管外12．下列實驗操作正確的是A．干燥氧氣 B．測定溶液pH C．量取9.0mL液體 D．向試管中滴加液體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是________（填字母）。A碳酸鈣B乙醇C二氧化碳（2）化石燃料包括煤、石油和天然氣，其中天然氣的主要成分是_______（填化學(xué)式）。（3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價________。14．“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”。請你用化學(xué)知識回答以下問題：天然水中含有許多雜質(zhì)。自來水生產(chǎn)過程中，常用到活性炭，是利用其______作用；常用于改良酸性土壤的物質(zhì)______。工人師傅利用用一種藍色溶液在鐵板上劃紅線的原理（用化學(xué)方程式表示）______。胃酸過多的病人可以服用含有______的藥物來中和胃酸，請寫出發(fā)生的化學(xué)方程式______。15．我們認識了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）為了驗證反應(yīng)①，將_____________試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成紅色。（2）反應(yīng)②在農(nóng)業(yè)上用來改良土壤，基本反應(yīng)類型為______________反應(yīng)。（3）反應(yīng)③提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應(yīng)的現(xiàn)象為______________。（4）反應(yīng)④說明Ca(OH)2溶液必須密封保存，否則在空氣中會變質(zhì)，變質(zhì)過程的化學(xué)方程式為_____________。16．如圖為溴元素在元素周期表中的相關(guān)信息及溴的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：溴的相對原子質(zhì)量為_____；溴位于元素周期表的第_____周期；寫出溴元素與鈉元素形成化合物的化學(xué)式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下列實驗均是初中化學(xué)教科書中的實驗，分析并回答下列問題。（1）甲實驗的目的是測定空氣里的_________含量；（2）乙實驗中紅磷燃燒可用化學(xué)方程式表示為_________；（3）丙實驗得出鐵釘生銹的條件之一是_________；（4）由丁實驗的相關(guān)現(xiàn)象可知，二氧化碳的用途之一是_________。18．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請根據(jù)要求回答問題。儀器a的名稱是______。實驗室用裝置A制取O2時應(yīng)做的改進為______。裝置D中水的作用是______。實驗室制取O2、H2均可選擇______（填裝置序號）作為氣體的發(fā)生裝置。實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為______，若用裝置C收集CO2，驗滿的方法是______。用裝置E制取CO2時，使反應(yīng)停止的操作是______。N2在加熱和催化劑條件下能與H2化合生成NH3，如圖為制取少量NH3的裝置。①檢驗有NH3生成的操作是______。②N2和H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。③已知：同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)之比。圖中F裝置的作用有三點：一是干燥N2和H2；二是使N2和H2充分混合；三是______，從而提高N2和H2的利用率。④實驗共消耗0.4gH2，若H2由鋅和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生，求消耗的稀硫酸的質(zhì)量______。（寫出解題過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小明用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。操作過程如下：請計算：（1）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？_____（2）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水的質(zhì)量是多少？_____（寫出計算過程）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、應(yīng)將10g氯化鈉固體應(yīng)放在紙片上稱量，故選項說法錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，應(yīng)將10g氯化鈉固體放在天平左邊的托盤上稱量，故選項說法錯誤。C、為了加快氯化鈉固體溶解，應(yīng)用玻璃棒進行攪拌，不能使用溫度計，故選項說法錯誤。D、溶解后，配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞貼上標簽，故選項說法正確。故選：D。【點睛】本題難度不大，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制的步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵。2、D【解析】A、向某待測液中加氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液可能為AgNO3溶液，也可能是碳酸鈉溶液等，錯誤；B、燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅，瓶中氣體可能是二氧化碳，也可能是氮氣等，錯誤；C、稀鹽酸中加氫氧化鈉稀溶液，無明顯現(xiàn)象，不是鹽酸與NaOH不反應(yīng)，而是鹽酸與NaOH反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，錯誤；D、在鹽酸中同時插入鐵片和銀片，鐵片冒氣泡，銀片無現(xiàn)象，說明活動性順序Fe＞H＞Ag，正確。故選D。3、D【解析】

A、膽礬顏色是藍色，故A正確；B、膽礬是不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；C、膽礬化學(xué)式為CuSO4?5H2O，故C正確；D、膽礬顏色是藍色，遇水呈藍色，不可用于檢驗水，硫酸銅粉末可以檢驗水，故D錯誤。故選D。4、D【解析】

金屬元素名稱一般有“钅”字旁，金屬汞除外，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭。【詳解】A、元素名稱為鎂，屬于金屬元素，不符合題意；B、元素名稱為鈉，屬于金屬元素，不符合題意；C、元素名稱為鋁，屬于金屬元素，不符合題意；D、元素名稱為氯，屬于非金屬元素，符合題意。故選D。【點睛】學(xué)生掌握區(qū)分金屬元素和非金屬元素即可解答。5、D【解析】

A、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質(zhì)量；

B、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以可以有效預(yù)防景區(qū)森林火災(zāi)；

C、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以有效排除食品安全隱患；

D、由以上分析可知，以上三者均符合題意。

故選：D。6、B【解析】

A、甲烷、一氧化碳為可燃氣體，在空氣點燃容易爆炸，造成安全事故，所以實驗前需要驗證純度，避免爆炸；B、中和反應(yīng)中加入酚酞指示劑，便于觀察反應(yīng)的進行狀態(tài)，利于明顯觀察；C、在集氣瓶加入一層細沙，防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底，集氣瓶炸裂，引發(fā)安全事故；D、氫氣也是可燃氣體，在空氣中也可爆炸，所以實驗前先通入氫氣排空，避免爆炸，引起安全事故；實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是B。故選B。【點睛】可燃氣體點燃或者加熱前，需要驗證純度，防止爆炸。7、C【解析】試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素考點：常見粒子的判斷8、B【解析】

A、傾倒液體時：瓶蓋倒放在實驗臺，標簽向著手心，瓶口緊挨試管口，選項A錯誤；B、使用托盤天平稱量時，應(yīng)遵守“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性和易潮解的性質(zhì)，應(yīng)該放在小燒杯或表面皿中稱量，選項B錯誤；C、禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴從側(cè)面點燃酒精燈，選項C正確；D、簡易裝置氣密性檢查：連接裝置，先將導(dǎo)管的一端浸入水中，再用手緊握試管加熱，觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說明裝置的氣密性好，選項D正確。故選B。9、D【解析】

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，消耗氧氣的質(zhì)量為：4.4g+1.8g-3g=3.2g，此選項錯誤；B.根據(jù)元素質(zhì)量守恒，若二氧化碳中碳元素的質(zhì)量加上水中氫元素的質(zhì)量小于3g，則此物質(zhì)中含有氧元素，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：4.4g×=1.2g，水中氫元素的質(zhì)量為：1.8g×=0.2g，1.2g+0.2g<3g，因此該物質(zhì)中一定含有氧元素，此選項錯誤；C.原子個數(shù)比=元素的質(zhì)量除以相對原子質(zhì)量，該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子個數(shù)比為：：=1：2，此選項錯誤；D.根據(jù)元素質(zhì)量守恒，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量，此選項正確。故選D。10、C【解析】

A、水由水分子構(gòu)成，不符合題意；B、氧氣由氧分子構(gòu)成，不符合題意；C、銅由銅原子構(gòu)成，符合題意；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，不符合題意。故選C。11、B【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項說法錯誤。

B、實驗室用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，不能放回原瓶，以防止污染試劑，故選項說法正確。

C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項說法錯誤。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項說法錯誤。

故選：B。12、D【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能用于干燥氧氣；但圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，圖中進氣管與出氣管的方向錯誤，圖中所示裝置錯誤。

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。

C、從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近；量取9.0mL液體，應(yīng)使用10mL的量筒，圖中所示操作錯誤。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。

故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、BCH4【解析】

（1）A、碳酸鈣雖然是含碳的化合物，但性質(zhì)與無機物相似，常歸為無機物，不屬于有機物，故A不符合題意；B、乙醇（C2H5OH

）是一種含碳的化合物，屬于有機物，故B符合題意；C、CO2雖然是含碳的化合物，但性質(zhì)與無機物相似，常歸為無機物，不屬于有機物，故C不符合題意；（2）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都含碳元素，天然氣主要成分甲烷，化學(xué)式是：CH4；（3）碳酸錳中，碳酸根的化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，錳元素的化合價是+2。14、吸附熟石灰氫氧化鋁【解析】

（1）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，自來水生產(chǎn)過程中，常用到活性炭，是利用其吸附作用。（2）改良酸性土壤的物質(zhì)應(yīng)具有堿性，常用于改良酸性土壤的物質(zhì)是熟石灰。（3）工人師傅利用用一種藍色溶液在鐵板上劃紅線的原理，原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（4）胃酸過多的病人可以服用含有氫氧化鋁的藥物來中和胃酸，氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故答案為：（1）吸附；（2）熟石灰；（3）；（4）氫氧化鋁；。【點睛】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的應(yīng)用、金屬的化學(xué)性質(zhì)、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關(guān)鍵。15、無色酚酞復(fù)分解有白色沉淀生成CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O【解析】

（1）酚酞遇酸不變色，遇堿變紅，氫氧化鈣屬于堿，所以將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成紅色；

（2）用氫氧化鈣來改良酸性土壤，是氫氧化鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)。

（3）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；

（4）氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案為：（1）無色酚酞；

（2）復(fù)分解。

（3）生成白色沉淀；

（4）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。16、79.904NaBr【解析】

元素周期表的一格中，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，最下面是相對原子質(zhì)量79.90；溴原子的核外有四個電子層，位于第四周期；溴元素的化合價是-1價，鈉元素化合價是+1價，因此溴化鈉的化學(xué)式為NaBr；故填：79.90；4；NaBr?！军c睛】熟知元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的每一部分的含義即可答題。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、氧氣與氧氣接觸滅火【解析】

（1）紅磷燃燒會消耗空氣中的氧氣，從而產(chǎn)生壓強差，通過回流的水的氣體測定出被消耗氣體的體積。故答案為：氧氣；（2）紅磷在點燃的條件下會與氧氣反應(yīng)，生成五氧化二磷。故答案為：；（3）丙中左側(cè)試管的鐵釘接觸水，右側(cè)的鐵釘接觸水、空氣，通過對比實驗，可以分析出鐵釘生銹的條件之一是接觸氧氣。故答案為：與氧氣接觸；（4）將鹽酸倒入燒杯中，鹽酸會和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，能夠使蠟燭熄滅。所以二氧化碳可以用來滅火。故答案為：滅火。18、酒精燈在試管口塞一團棉花防止熔融物濺落下來，炸裂瓶底BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在b導(dǎo)管口處，若熄滅說明已經(jīng)收集滿把注射器活塞向下拉至固液分離向試管H中滴加酚酞溶液，若變紅，則有氨氣生成（或其它合理答案）N2+3H22NH3通過觀察F中的氣泡控制氮氣和氫氣的流量（或控制氮氣和氫氣的體積比為1:3或調(diào)節(jié)氮氣和氫氣的量），使氮氣和氫氣的量達到最佳比例98g【解析】

（1）儀器a的名稱是酒精燈。（2）實驗室用裝置A制取O2時應(yīng)在試管口放一團棉花；裝置D中水的作用是防止熔融物濺落下來，炸裂瓶底，故填：在試管口放一團棉花；防止熔融物濺落下來，炸裂瓶底；（