(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)同步分層作業(yè)2.1.2綠色植物的蒸騰_第1頁
(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)同步分層作業(yè)2.1.2綠色植物的蒸騰_第2頁
(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)同步分層作業(yè)2.1.2綠色植物的蒸騰_第3頁
(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)同步分層作業(yè)2.1.2綠色植物的蒸騰_第4頁
(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)同步分層作業(yè)2.1.2綠色植物的蒸騰_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁(共1頁)(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)同步分層作業(yè)2.1.2綠色植物的蒸騰一.選擇題(共9小題)1.俗話說“水往低處流”,可植物體內(nèi)水分卻是往高處移動(dòng)。即使是號(hào)稱“世界爺”的巨杉(高達(dá)142米),水分也能運(yùn)輸?shù)綐渖?,那么,水向高處移?dòng)的動(dòng)力來自()A.太陽光能 B.滲透作用 C.蒸騰作用產(chǎn)生的拉力 D.植物呼吸作用釋放的能量2.西雙版納雨量充沛,年降雨量1136﹣1513毫米。與此氣候特征相關(guān)的生理過程是()A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.土壤蒸發(fā)3.移栽植物的時(shí)候,適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是()A.降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗 B.避免蒸騰作用過多失水 C.避免大風(fēng)吹倒新栽的植物 D.使移栽操作更加方便4.下列說法正確的是()A.植樹造林會(huì)消耗大量的地下水,會(huì)加重旱情 B.植物的蒸騰作用散失大量的水分,是一種浪費(fèi) C.植物的氣孔很小,因此,通過氣孔散失的水分很少 D.在植物體內(nèi),水往高處流5.“精準(zhǔn)扶貧,一定要精準(zhǔn)施策”,建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收,大櫻桃因晶瑩剔透、色彩鮮艷、酸甜可口而深受大家喜愛,是大棚種植的首選果樹品種。大櫻桃結(jié)果期間果農(nóng)都會(huì)大量澆水,該部分水主要用于()A.光合作用 B.呼吸作用 C.果實(shí)膨大 D.蒸騰作用6.2020年資陽市成功創(chuàng)建為四川省文明城市,在此過程中為給中心城區(qū)佩戴“綠色項(xiàng)鏈”種植了大量樹木。工人在移栽樹木時(shí),常剪去部分枝葉,以提高成活率。其原因主要是()A.增強(qiáng)樹木的呼吸作用,有利于其成活 B.移栽時(shí)往往需要去掉一部分枝葉,增強(qiáng)植物光合作用 C.降低植物的蒸騰作用,且盡量在陰天或傍晚的時(shí)候移栽 D.有利于運(yùn)輸和移栽樹木,提高工人工作效率7.氣孔對(duì)于植物的蒸騰作用具有非常重要的意義,下列說法錯(cuò)誤的是()A.氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口 B.氣孔的開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的 C.氣孔主要分布在下表皮 D.氣孔都在白天張開,晚上閉合8.在炎熱的夏季,應(yīng)把像蘭草這樣的草本花卉放進(jìn)涼棚里,并經(jīng)常向葉面噴霧水.下列各項(xiàng)不是以上措施的目的是()A.降低周圍溫度,減少蒸騰作用,防止萎蔫 B.降低陽光照射的強(qiáng)度,減少蒸騰防止萎蔫 C.增大周圍空氣濕度,減少蒸騰作用,防止萎蔫 D.澆水補(bǔ)充植物體內(nèi)水分,防止萎蔫9.在移栽植物時(shí),將一種無色塑料噴到葉面上,能結(jié)成一層CO2可以通過而水分子不能通過的薄膜,從而提高移栽植株的成活率,這類物質(zhì)的作用是()A.抗呼吸作用 B.抗蒸騰作用 C.增強(qiáng)光合作用 D.增強(qiáng)蒸騰作用二.解答題(共1小題)10.如圖1為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)其中圖A表示氣孔的狀態(tài),圖B表示氣孔的狀態(tài)。(2)圖中①是,呈形;②是,緊密排列、無色透明、不規(guī)則形,(填“有”或“無”)葉綠體。(3)氣孔的張開和閉合主要是由調(diào)節(jié)的,氣孔既是的“門戶”,又是的“窗口”。(4)請(qǐng)你在如圖2框中畫出一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞張開狀態(tài)及周圍4~5個(gè)表皮細(xì)胞的示意簡圖。

(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)同步分層作業(yè)2.1.2綠色植物的蒸騰參考答案與試題解析一.選擇題(共9小題)1.俗話說“水往低處流”,可植物體內(nèi)水分卻是往高處移動(dòng)。即使是號(hào)稱“世界爺”的巨杉(高達(dá)142米),水分也能運(yùn)輸?shù)綐渖遥敲?,水向高處移?dòng)的動(dòng)力來自()A.太陽光能 B.滲透作用 C.蒸騰作用產(chǎn)生的拉力 D.植物呼吸作用釋放的能量【考點(diǎn)】蒸騰作用的意義.【答案】C【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程?!窘獯稹拷猓褐参锏恼趄v作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用。因此植物體內(nèi)“水往高處流”的動(dòng)力來自蒸騰作用,可見C符合題意。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】熟練植物蒸騰作用的意義,就能正確答題。2.西雙版納雨量充沛,年降雨量1136﹣1513毫米。與此氣候特征相關(guān)的生理過程是()A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.土壤蒸發(fā)【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用.【答案】A【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用。有機(jī)物在氧氣的作用下,被分解釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水的過程,叫做呼吸作用?!窘獯稹拷猓壕G色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中,增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤;因此“西雙版納雨量充沛,年降雨量1136﹣1513毫米”,與此氣候特征相關(guān)的生理過程是蒸騰作用。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】掌握蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵。3.移栽植物的時(shí)候,適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是()A.降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗 B.避免蒸騰作用過多失水 C.避免大風(fēng)吹倒新栽的植物 D.使移栽操作更加方便【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用.【答案】B【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程【解答】解:葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】綠色植物蒸騰作用的知識(shí)是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握。此部分內(nèi)容不能死記硬背。4.下列說法正確的是()A.植樹造林會(huì)消耗大量的地下水,會(huì)加重旱情 B.植物的蒸騰作用散失大量的水分,是一種浪費(fèi) C.植物的氣孔很小,因此,通過氣孔散失的水分很少 D.在植物體內(nèi),水往高處流【考點(diǎn)】蒸騰作用的意義.【答案】D【分析】此題是關(guān)于蒸騰作用知識(shí)的選擇題,據(jù)此答題.【解答】解:蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位。植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用,約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當(dāng)中去了,這不是對(duì)水的一種浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義。一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死??梢奃符合題意。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】蒸騰作用的內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要注意掌握.5.“精準(zhǔn)扶貧,一定要精準(zhǔn)施策”,建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收,大櫻桃因晶瑩剔透、色彩鮮艷、酸甜可口而深受大家喜愛,是大棚種植的首選果樹品種。大櫻桃結(jié)果期間果農(nóng)都會(huì)大量澆水,該部分水主要用于()A.光合作用 B.呼吸作用 C.果實(shí)膨大 D.蒸騰作用【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用.【答案】D【分析】根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了,少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用.據(jù)此作答。【解答】解:植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約1%用于自身的生命活動(dòng),大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了,這不是對(duì)水的浪費(fèi),綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義??梢奃符合題意。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】綠色植物的蒸騰作用在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要注意理解掌握。6.2020年資陽市成功創(chuàng)建為四川省文明城市,在此過程中為給中心城區(qū)佩戴“綠色項(xiàng)鏈”種植了大量樹木。工人在移栽樹木時(shí),常剪去部分枝葉,以提高成活率。其原因主要是()A.增強(qiáng)樹木的呼吸作用,有利于其成活 B.移栽時(shí)往往需要去掉一部分枝葉,增強(qiáng)植物光合作用 C.降低植物的蒸騰作用,且盡量在陰天或傍晚的時(shí)候移栽 D.有利于運(yùn)輸和移栽樹木,提高工人工作效率【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用.【答案】C【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行?!窘獯稹拷猓褐参矬w通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;因此在移栽植物的時(shí)候應(yīng)去掉部分枝葉或者選擇在陰天或傍晚,都能降低蒸騰作用,有利于植物成活。剛剛移栽的植物,幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,因此盡量帶土移栽。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確植物的蒸騰作用的有關(guān)知識(shí)以及在生活中的應(yīng)用。7.氣孔對(duì)于植物的蒸騰作用具有非常重要的意義,下列說法錯(cuò)誤的是()A.氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口 B.氣孔的開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的 C.氣孔主要分布在下表皮 D.氣孔都在白天張開,晚上閉合【考點(diǎn)】氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理.【答案】D【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開閉,是氣體進(jìn)出葉片的門戶?!窘獯稹拷猓篈、氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,A正確;B、氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,B正確;C、在葉片的上下表皮中,有許多的氣孔,下表皮的氣孔要比上表皮的氣孔多,C正確;D、植物葉片上的氣孔,因?yàn)楹粑男枰?4小時(shí)都有關(guān)有合,根據(jù)光合作用的需要以及植物呼吸的需要,自行調(diào)節(jié)氣孔開閉的數(shù)量,D錯(cuò)誤。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于葉片的結(jié)構(gòu)是經(jīng)??疾榈膬?nèi)容,常以圖片填空。8.在炎熱的夏季,應(yīng)把像蘭草這樣的草本花卉放進(jìn)涼棚里,并經(jīng)常向葉面噴霧水.下列各項(xiàng)不是以上措施的目的是()A.降低周圍溫度,減少蒸騰作用,防止萎蔫 B.降低陽光照射的強(qiáng)度,減少蒸騰防止萎蔫 C.增大周圍空氣濕度,減少蒸騰作用,防止萎蔫 D.澆水補(bǔ)充植物體內(nèi)水分,防止萎蔫【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用.【答案】D【分析】綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用,蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi),蒸騰作用有重要的意義,分析解答.【解答】解:蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促使根從土壤中吸收水分;促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸;蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度,蒸騰作用還能增加大氣濕度,增加降水,降低大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候。A、把草本花卉放進(jìn)涼棚里,降低周圍溫度,減少蒸騰作用,防止萎蔫。故正確。B、把草本花卉放進(jìn)涼棚里,光線弱,能降低陽光照射的強(qiáng)度,減少蒸騰作用對(duì)水分的散失,防止萎蔫。故正確。C、經(jīng)常向葉面噴霧水,增大周圍空氣濕度,抑制、減少蒸騰作用,防止萎蔫。故正確。D、經(jīng)常向葉面噴霧水和從根部澆水不一樣,水是通過根吸收的,噴霧水主要是噴在葉上,葉不能吸收。故錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義,并結(jié)合選項(xiàng)的說法,靈活解答.9.在移栽植物時(shí),將一種無色塑料噴到葉面上,能結(jié)成一層CO2可以通過而水分子不能通過的薄膜,從而提高移栽植株的成活率,這類物質(zhì)的作用是()A.抗呼吸作用 B.抗蒸騰作用 C.增強(qiáng)光合作用 D.增強(qiáng)蒸騰作用【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用.【答案】B【分析】此題考查的是植物的蒸騰作用,移栽植物的時(shí)候要想辦法降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率,分析答題?!窘獯稹拷猓赫趄v作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,葉片的氣孔是水蒸氣進(jìn)出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物時(shí),根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),用科學(xué)家發(fā)明的這種無色的物質(zhì),將其噴到葉面上,結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜,這樣就使的植物能照常利用二氧化碳作為原料進(jìn)行光合作用,而水蒸氣則不能蒸發(fā)出去,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率。可見B符合題意。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】綠色植物蒸騰作用的知識(shí)是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握。此部分內(nèi)容不能死記硬背。二.解答題(共1小題)10.如圖1為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)其中圖A表示氣孔張開的狀態(tài),圖B表示氣孔閉合的狀態(tài)。(2)圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞,呈半月形;②是表皮細(xì)胞,緊密排列、無色透明、不規(guī)則形,無(填“有”或“無”)葉綠體。(3)氣孔的張開和閉合主要是由保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)的,氣孔既是蒸騰作用的“門戶”,又是氣體交換的“窗口”。(4)請(qǐng)你在如圖2框中畫出一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞張開狀態(tài)及周圍4~5個(gè)表皮細(xì)胞的示意簡圖?!究键c(diǎn)】氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理.【答案】(1)張開;閉合(2)保衛(wèi)細(xì)胞;半月;表皮細(xì)胞;無(3)保衛(wèi)細(xì)胞;蒸騰作用;氣體交換(4)【分析】由圖A我們可看出①為成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞、②是表皮細(xì)胞、③是保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)壁,圖A為氣孔打開,圖B為氣孔關(guān)閉?!窘獯稹拷猓海?)由圖圖A我們明顯看出兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞膨脹而張開,表示氣孔張開,圖B表示氣孔兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞收縮而使氣孔閉合。(2)圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞,呈半月形;②是表皮細(xì)胞,緊密排列、無色透明、不規(guī)則形,無葉綠體。(3)氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論