河南省三門峽市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

河南省三門峽市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.寫一寫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我走過了pūmǎn()金色bāzhang()的shuǐní()道，看到了yǒuqù()的púgōngyīng()，領(lǐng)略了風(fēng)景yōuměi()、物產(chǎn)fēngfù()的西沙群島，欣賞了大自然yǎnzòu()的美妙樂曲，了解了美麗的cuìniǎo()，還結(jié)識(shí)了chéngshí()的男孩以及呵護(hù)的男孩的列寧……真是收獲滿滿呀！2）.看拼音，寫詞語。

fèngxìjīngyíngqínxiánlínɡlìshòuxuē

(

)(

)(

)(

)(

)

dǒupéngpíjuànníngshìkāngkǎigēda

(

)(

)(

)(

)(

)3）.辨字組詞。

挑(

)教(

)飄(

)

跳(

)孝(

)漂(

)4）.讀拼音，寫詞語。（要把字寫得美觀、勻稱）

chóuyuàn(

)bàofā(

)yōngdài(

)

kāngkǎi(

)níngshì(

)5）.積累運(yùn)用填空。

（1）秋天有色彩鮮艷的樹葉，如“停車坐愛楓林晚，________紅于二月花”；有萬物凋零的景象，如“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有________”；還有涌動(dòng)的秋思，如“蕭蕭梧葉送寒聲，____________動(dòng)客情”。

（2）俗語“______________，______________?！币馑际侵灰R心協(xié)力，就有移動(dòng)泰山的力量。

（3）兩位男生因?yàn)橐庖姴缓洗蚱鹆思?，王老師用“一時(shí)強(qiáng)弱________，萬古勝負(fù)在于理”這句格言教育他們不能靠暴力解決問題，要以理服人。

（4）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的________。你看，它把黃色給了________，黃黃的葉子像一把把________，扇哪扇哪，扇走了夏天的________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“嶺”除去部首外，還有幾畫（）A．4B．5C．62）.1.課文從（）等方面介紹了刷子李的“奇”。①效果奇②規(guī)矩奇③脾氣奇④動(dòng)作奇A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3）.為了搶險(xiǎn)救災(zāi)，戰(zhàn)士們坐在疾馳的高鐵上，仍覺得：（）A．從容不迫B．心急如焚C．彬彬有禮D．局促不安4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.連詞成句。（填序號）

1．①一名②小學(xué)生③我是

_________

2．①我們的②是③祖國④家

_______5、連線題（每題4分共2題）

1）.大小寫字母連線。

LAFGJIER

gflareij2）.用直線搭配詞語。

美好的陽光涼爽的木橋

充足的印象黃色的清風(fēng)

柔軟的舞姿小小的野菌

婀娜的柳枝清澈的小溪6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照課文內(nèi)容，給下列句子排序。

()諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊(duì)駛回南岸。

()諸葛亮請魯肅相助，借來船只、軍士等。

()諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

()周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害他，要他三天造好十萬支箭。

()諸葛亮立下軍令狀。

()曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。2）.按照順序排列下列句子，

(

)辛勤的小蜜蜂嗡地一邊唱歌，一邊采蜜。

(

)近處是一片金黃的稻田。

(

)稻田的邊緣是一排排的瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。

(

)風(fēng)一吹來，稻子一起一伏，我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。

(

)瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上，沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤?！蹲^天》告訴我們：看問題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。呼倫貝爾大草原我的心愛在天邊，天邊有一片遼闊的大草原。草原茫茫天地間，潔白的蒙古包散落在河邊。我的心愛在高山，高山深處是巍巍的大興安。林海茫茫云霧間，矯健的雄鷹俯瞰著草原。我的心愛在河灣。額爾古納河穿過那大草原。草原母親我愛您，深深的河水深深的祝愿。呼倫貝爾大草原，白云朵朵飄在我心間。呼倫貝爾大草原，我的心愛我的思戀。1．根據(jù)詩歌大意，完成下面的填空題。

（1）詩歌從______、______、______這三個(gè)角度，分別抓住草原和_______、林海和_______，以及額爾古納河這幾個(gè)獨(dú)特景物，來描寫呼倫貝爾大草原。

（2）詩歌的第3小節(jié)，作者把深深的祝福比作___________。

2．說說“白云朵朵飄在我心間”的含義。

___________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作與表達(dá)。

題目：那一次，我__________了

要求：

①先在“”上填上合適的內(nèi)容（如：長大、流淚、笑……），把題目補(bǔ)充完整。

②內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)（①wèi②wéi），常銜（①xiān②xián）西山之木石，以堙于東海。1．給課文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

2．解釋下列加點(diǎn)的字。

溺而不返：____________故為精衛(wèi)：_________堙于東海：_________

3．閱讀選文，完成下列表格。

4．聯(lián)系課文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．“炎帝之少女”中“少女”的意思是“年輕的女孩”，和現(xiàn)在的意思一樣。B．故事中的“女娃”變成了“精衛(wèi)”，她銜來木石想把東海填平。C．《精衛(wèi)填海》選自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》，我們學(xué)過的《羿射九日》《守株待兔》都出自這本書。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.專心致志讀一讀。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，像眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)兒冷，她想，還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒，好像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，又量了尺寸，讓她再過五天來取。過了五天，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)兒，彎彎的像只小船。她來取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜連套也套不進(jìn)。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到她變得圓圓的，像一只圓盤，吃了一驚：啊，你又長胖了！他嘆了一口氣，說（）唉（）你的身材量不準(zhǔn)（）我沒法給你做衣裳了（）原來，月亮姑娘每天都在變，所以到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。1．請給文章倒數(shù)第二段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

2．短文有____個(gè)自然段，其中第____自然段至第____自然段寫裁縫師傅為月亮姑娘制作衣裳。

3．文章中的月亮姑娘要找裁縫做衣裳，是因?yàn)椋ǎ〢．月亮沒有新衣裳穿B．涼風(fēng)吹來有點(diǎn)冷C．裁縫做衣服本領(lǐng)高D．做新衣裳送給人4．文章中，月亮變化的順序是（）A．像鐮刀→像眉毛→像小船→像圓盤B．像眉毛→像小船→像鐮刀→像圓盤C．像眉毛→像鐮刀→像小船→像圓盤D．像鐮刀→像小船→像眉毛→像圓盤5．文章中的裁縫師傅給月亮姑娘做了（）次衣裳。A．二B．三C．四D．五6．月亮最后沒有穿上合身的衣裳是因?yàn)椋ǎ〢．裁縫做的衣裳不好。B．月亮每天都在變化。C．裁縫沒有按時(shí)做衣裳。D．月亮不喜歡新衣裳。7．你有什么好辦法讓月亮姑娘穿上合身的衣服呢？

______________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

那位面部瘦1．削（A．xiāoB．xuē）的青年，正在拍2．?dāng)z（A．shèB．niè）含3．苞（A．bāoB．pāo）欲放的梅花和惟妙惟4．肖（A．xiāoB．xiào）的雕塑。

5．殲（A．qiānB．jiān）滅6．傾（A．qīngB．qiōng）角

7．揪（A．jiūB．qiū）出8．風(fēng)尚（A．chángB．shàng）2）.選一選。

《小英雄雨來》的作者是(

)，雨來最后參加了(

)

A．管樺B．雨樺C．兒童團(tuán)D．游擊隊(duì)13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成下面練習(xí)。

（1）下面句子的主要意思是________________。

在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的。家家相逢，村村相通。

（2）你想把“書”比喻成什么。試看寫下你的比喻句。

______________________

（3）根據(jù)“方便”的不同意思寫兩個(gè)句子。

方便：______________________

方便：____________