《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》2(部編)課件

王海桐

北大是我美麗羞澀的夢(mèng)作者簡(jiǎn)介王海桐：1983年9月26日生，2001年在四川成都石室中學(xué)高中畢業(yè)，是當(dāng)年四川省理科高考狀元，以713分考取了北京大學(xué)金融系。高中時(shí)期最愛看的書是《金鎖記》、《灌籃高手》、《蔡志忠漫畫》等。最欣賞的一句話：一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。寄語高中生：好好學(xué)、好好考?；窘庾x“夢(mèng)”是年輕人的理想、年輕人的追求。上北大，讀金融是王海桐的心愿。雖然她一直都成績(jī)優(yōu)異，但在2001年參加高考的時(shí)候，她都一直不大自信，北大是隱藏在她內(nèi)心深處的一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。高考過后，她怕自己和家人失望，一直都不敢看報(bào)紙刊登的試題，也不敢去核對(duì)分?jǐn)?shù)，所以在她“寢食難安只渴求一張北大金融系錄取通知書”，突然聽到自己是四川理科狀元的時(shí)候，竟是“不敢相信的木然”，本文真實(shí)地記載了一個(gè)高中生面對(duì)成功，面對(duì)實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)的內(nèi)心感受。在眾人眼中，“我”是什么樣的人？以課文中的話回答。我是今年四川省理科狀元。一個(gè)“狀元”。考試考得很好的人。很會(huì)考試，考得很棒的人。那么，作者同意這種看法嗎？“如果我引人注目，那個(gè)713分決不會(huì)是唯一的理由?！薄拔也辉试S任何人將我十幾年的經(jīng)歷用那渾渾噩噩的三天概括?！薄拔也皇且粡埰戒伒目季恚沂橇Ⅲw的，有血有肉的?！蹦棠谭餍涠ァ拔沂且粋€(gè)被奶奶歧視的女孩。在我出生的時(shí)候，我的奶奶拂袖而去；我的父親因?yàn)槲沂桥⒍诖采咸闪藘蓚€(gè)星期。我不美麗，也不靈巧。我沒機(jī)會(huì)在奶奶面前證明自己，一直很遺憾?！边@里從作者的出生寫起，寫了她并不是作為一個(gè)快樂的天使出生，而是一個(gè)——拙劣的小偷。我比想像的靈巧在課文里，作者講了她小時(shí)候在幼兒園的另一個(gè)挫敗，因?yàn)槔蠋煹臒o心的一句話，她自卑了很多年。那么，在這里，“我是誰”呢？我是一個(gè)被老師否定的小孩，因?yàn)槔蠋熞痪錈o心的話而自卑。直到初中，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很靈巧，從此變成一個(gè)相信潛能，相信不同的態(tài)度能決定做事成功與否的人。習(xí)慣是一種力量在這個(gè)部分，“我是誰”？我是一個(gè)從小就受到父母嚴(yán)格教育的人。這樣的教育方式一方面讓我長(zhǎng)大后對(duì)任何事都很努力認(rèn)真的去做，另一方面使我害怕出錯(cuò)。享受青春的美麗在高中，“我是誰”？我是一個(gè)盡情享受青春的美麗的人。我笑對(duì)生活，接受生活的磨練和打擊。北大是我美麗羞澀的夢(mèng)這一部分里，“我是誰”？我是一個(gè)有著美麗又羞澀的夢(mèng)想的女孩，經(jīng)歷了高考的洗禮后，考上了理想的學(xué)校。但是，對(duì)未來的不可知，又使她有些迷惘。作者終于到了高考前夕。剛剛經(jīng)歷過中考的你們，覺得她里面的描寫和你們當(dāng)時(shí)的心情有相似之處嗎？在這篇課文里，作者圍繞“我是誰”的話題，以時(shí)間為順序講述了她的經(jīng)歷和她的思考。那么，這篇課文的寫作特點(diǎn)是什么呢？采用小標(biāo)題的形式。這種形式使文章井然有序，層次分明。（有同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了并已經(jīng)運(yùn)用到了作文里）我們可以看到一個(gè)考上北大的學(xué)子，一個(gè)高考的狀元，她的成長(zhǎng)之路是多么的不平坦，她的學(xué)習(xí)生活又是那樣的充實(shí)、豐富