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2024/7/2/Recycle1第一課時2024/7/2Let'ssingHello!Hello!Hello!Hello!Hello!Hello!Howareyou?Hello!Hello!Hello!Hello!Hello!Hello!Howdoyoudo?I’mfine.I’mfine.Thankyou.Thankyouverymuch.I’mfine.I’mfine.AndIhopeyouare,too.2024/7/2/FreetalkA：Hello!I’m….What’syourname?B:Myname’s….2024/7/2/Whatshouldtheysay?Morning!2024/7/2/Goodmorning!I’mChenJie.ThisisSarah.2024/7/2Whathappened?I’mZoom.Myname’sZip.Whitehands?Brownarms?2024/7/2/Hello!Look!ZoomandZip!2024/7/2/Hey!Bye!2024/7/2/Morning!Let'sreadaloud!2024/7/2/Goodmorning!I’mChenJie.ThisisSarah.2024/7/2I’mZoom.Myname’sZip.Whitehands?Brownarms?2024/7/2/Hello!Look!ZoomandZip!2024/7/2/Hey!Bye!2024/7/2請同學們分角色表演！Zoom&Zip1:Morning!ChenJie:Goodmorning.I’mChenJie.ThisisSarah.Zip:Myname’sZip.Zoom:I’mZoom.(Sarah:Whitehands?ChenJie:Brownarms?)Zoom&Zip2:Hello!ChenJie&Sarah:Look!ZoomandZip!Zoom&Zip2:Bye!Sarah:Hey!2024/7/21.你能改編小對話嗎？A:Goodafternoon.B:Goodafternoon.I’mLily.ThisisLinda.C:Myname’sTom.D:I’mPeter.A&B:Nicetomeetyou.C&D:Nicetomeetyou,too.A&B:Goodbye!C&D:Bye!

教師讓學生以小組為單位，對課文中的對話進行改編，形成一個新對話。然后請各個小組進行對話展示，對表現(xiàn)突出的小組給予表揚和獎勵。2.請續(xù)編小對話！3.完成活動手冊中的相應練習

教師請學生們猜一猜課文中最后發(fā)生了什么事情？然后請學生們在小組中進行討論，各抒己見，每個小組選擇其中的一種情況，續(xù)編對話，然后請各個小組匯報續(xù)編的小對話。Homework1.

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