小初高試卷模板

句式綜合講解訓(xùn)練課堂導(dǎo)入縮

寫小明穿著運(yùn)動(dòng)鞋在草地上跳繩，被跳繩絆住了，跌倒在地上。你能完成這個(gè)縮句嗎?常見題型常見題型下列選項(xiàng)中對于原句的縮寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)按要求改寫下列句子(縮句)。請將下列句子改為雙重否定句。將下列句子改為轉(zhuǎn)述句。方法點(diǎn)撥縮句法寶留刪抓三

目錄★0/010/70概覽批

注16:9法寶：抓主干縮句

縮句，就是把“

”的長句子，縮短為只留“

”的短句子，并且不改變原句的主要意思。枝稠葉茂主干誰是植物僵尸

以下句子由一朵朵太陽花組成，但有些太陽花是由“修飾詞”植物僵尸假扮的，你能用法寶找出來嗎?舉個(gè)例子結(jié)束精彩的表演在一片熱烈的掌聲中牛刀小試班長聰明的小明是一個(gè)盡心盡責(zé)的主干構(gòu)成的一般句式句式

例句誰是什么

小明是班長。誰干什么劉老師在批改作業(yè)。誰怎么樣我開心。什么是什么春節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日。什么干什么松鼠蹦來蹦去。什么怎么樣樹上綴滿柿子。法寶：刪詞語①××的

××地

得××

全刪②表示

時(shí)間

方位

地點(diǎn)

數(shù)量

條件(在······下，在······中，在······里)詞語全刪。舉個(gè)例子天安門白發(fā)蒼蒼的第一次見到老人高大雄偉的舉個(gè)例子得讓你感覺不到它在流動(dòng)桂林的水靜舉個(gè)例子機(jī)靈鬼美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的是湯姆牛刀小試公交車晚上八點(diǎn)在風(fēng)雨中等待著老人焦急地法寶：留詞語①“著”“了”“過”保留②“和”“把”“被”前后的名詞保留③專有名詞和否定詞保留舉個(gè)例子26/70原句：兵馬俑和西安的美食吸引了世界各地的游客?？s句：

。原句：我絕對不同意你的要求。縮句：

。保留兵馬俑和美食吸引

游客了我

同意要求不總結(jié)一下竅門——“七不要”

(不適用于一些特殊句式):1.“的”

“地”前的修飾詞和“得”后的修飾詞都刪去；2.“一個(gè)”“一位”“一群”等數(shù)量詞不要；3.

“中午”

“上周”“去年”等表時(shí)間的詞不要；4.

“東邊”

“旁邊”“上面”等表方位的詞不要；5.“北京”

“旁邊”等表地點(diǎn)的詞不要；6.“在

…

…

下(中)”等表示特定的條件/環(huán)境的詞不要；7.

“用……”表示用什么方式或工具的詞組不要。(1)五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。縮句：

?？s寫下列句子焰火構(gòu)成了圖案選擇對原句縮寫正確的一項(xiàng)，在后面的括號中劃上“

√”。原句：白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場上用力地做廣播體操。(1)小學(xué)學(xué)生在操場做體操。(

)(2)學(xué)生做廣播體操。

(

)√(1)這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!縮句：

！(3)爸爸在床上聽到窗外一

陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。縮句：

。(2)慈祥的外祖父格外愛惜那幅墨梅圖?？s句：

?？s寫下列句子這是聲音外祖父愛惜墨梅圖爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲雙重否定句

雙重否定句是用否定加否定的形式，表達(dá)

的語意，其作用是

?？隙訌?qiáng)語氣例如：

。原意：

。我不得不承認(rèn)這里很美我承認(rèn)這里很美雙重否定句法寶驗(yàn)替找第一步了解句子表達(dá)的意思，找關(guān)鍵詞。全班同學(xué)都參加了這次植樹活動(dòng)。例①意思所有同學(xué)都參加了這次植樹活動(dòng)。沒有人沒參加。都第二步把關(guān)鍵詞替換為雙重否定詞。全班同學(xué)都參加了這次植樹活動(dòng)。例①否定詞沒有······不都組句子全班同學(xué)沒有不參加這次植樹活動(dòng)的。第三步讀一遍句子，看是否改變意思。全班同學(xué)都參加了這次植樹活動(dòng)。例①原意思所有同學(xué)都參加了這次植樹活動(dòng)。沒有人沒參加。意思一樣組句子全班同學(xué)沒有不參加這次植樹活動(dòng)的。原句原句包含的特定詞語改為雙重否定句后參考詞語表示判斷“是”

“了”“

誰也不能否認(rèn)”“不可能不

”表示非常肯定“一定”“必須”“非

…

…

不可”“

不

能

不

”表示不得已“只好”“只得”“要”“

不得不

”表示全部“全”“都”“全部”“沒有

…

…

不”“無不”表示推測“會(huì)”“可能”

“應(yīng)該”“不可能不”

“不會(huì)不”特定詞語改寫規(guī)律

誰也不能否認(rèn)萬里長城是世界歷史上的

一個(gè)偉大奇跡。例

：萬里長城是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡。2.替換成否定詞1.找關(guān)鍵詞誰也不能否認(rèn)3.檢驗(yàn)是(2)那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。

。請將下列句子改為雙重否定句(1)你應(yīng)該知道這件事。

。你不會(huì)不知道這件事那朵幸福的云突然消失了，我不得不垂頭喪氣地與她告辭(2)在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中。

。請將下列句子改為雙重否定句(1)秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。

。秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國在雨中，所有的色彩無不融化在水淋淋的嫩綠之中(3)星期天，我們必須去看排球賽。

。星期天，我們不能不去看排球賽直述句一個(gè)人直接敘述的話我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。嗯吶。直述句引述句直接引用別人的話我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。哦哦。小明說：“我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉?！币鼍滢D(zhuǎn)述句把原話轉(zhuǎn)述給別人聽小明說，他一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。嗯嗯。轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)述句把原話轉(zhuǎn)述給別人聽小明說：“我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉?！毙∶髡f，他一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。

這個(gè)句子是怎么變過來的呢?讓我們拆分一下步驟，一步一步來看吧!第一步提示語放在句首，提示語不變。小明說：“我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉?！碧崾菊Z姐姐說：“你說得對，我就這樣做。”藺相如對秦王說：“這塊壁有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！?/p>

提示語在轉(zhuǎn)述時(shí)不發(fā)生變化。第二步冒號改為逗號，刪掉雙引號。小明說

我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。：“”，冒號改為逗號刪掉雙引號第三步人稱的改變小明說，

一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。第一人稱變?yōu)榈谌朔Q我他

第二人稱、第三人稱要看具體情況。如果涉及到人名，轉(zhuǎn)述時(shí)最好還使用人名，以免混淆。句式轉(zhuǎn)換姐姐說：“你說得對，我就這樣做?！苯憬阏f：“你說得對，我就這樣做?！苯憬阏f，我說得對，她就那樣做。姐姐說：“你說得對，我就這樣做?！苯憬阏f，你說得對，我就這樣做。姐姐說，你說得對，我就這樣做。提示語標(biāo)點(diǎn)人稱

這里為什么變了？引述內(nèi)容中如果有“這”“那”,務(wù)必在轉(zhuǎn)述句中進(jìn)行更改。小貼士姐姐說，我說得對，她就那樣做。姐姐說：“你說得對，我就這樣做。”你學(xué)會(huì)了嗎？藺相如對秦王說：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！?.

不變2.冒號變

,刪掉

。3.如果涉及到人名，轉(zhuǎn)述時(shí)最好使用

以免混淆。轉(zhuǎn)述句：

。舉個(gè)例子提示語逗號雙引號人名藺相如對秦王說，那塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒能把你們照顧好?！卑严铝芯渥痈臑檗D(zhuǎn)述句___________________________________________________________老班長說，他沒有完成任務(wù)，沒能把我們照顧好。把下列句子改為轉(zhuǎn)述句1.班主任劉老師對我說：“下午有歌詠比賽，李曉明沒有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給他。”轉(zhuǎn)述：________________________________________________________________________________________________________2.叔叔在信里對我說：“有時(shí)間我一定到你那兒玩?！鞭D(zhuǎn)述：_________________________________________________

班主任劉老師對我說，下午有歌詠比賽，李曉明沒有藍(lán)制服，他答應(yīng)把我的借給李曉明。叔叔在信里對我說，有時(shí)間他一定到我這兒玩。一、縮句的方法課堂總結(jié)1.抓：抓主干，保留句子原意。2.刪：①XX的、XX地、得XX全刪②表示時(shí)間、地點(diǎn)、方位、數(shù)量、條1(在······下，在······中，在······里)詞語全刪3.留：①著、了、過保留②“和”“把”“被”前后的名詞保留③專有名詞保留課堂總結(jié)二、雙重否定句三、陳述改轉(zhuǎn)述1.找：了解句子表達(dá)的意思，找關(guān)鍵2.替：把關(guān)鍵詞替換為雙重否定詞。3.驗(yàn)：讀一遍句子，看是否改變意思。1.提示語放在句首，提示語不變。2.冒號改為逗號，刪掉雙引號。3.人稱的改變。課堂練習(xí)1.一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。縮句：_____________________________2.10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火?？s句：_________________________________________縮寫句子鮮花愉悅眼睛。侵略者放火。1.受生活所迫，他一天只能去打兩份工。改寫：_________________________________________2.每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。改寫：_________________________________________受生活所迫，他一天不得不去打兩份工。沒有一個(gè)小孩子不喜歡小動(dòng)物。把下列句子改寫成雙重否定句把下列句子改為轉(zhuǎn)述句1.爸爸對明明說：“你學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快，我很高興?！鞭D(zhuǎn)述：_______________________________________________2.諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！鞭D(zhuǎn)述：_________________________________________________________3.王飛對李東說：“請你回去時(shí)捎個(gè)信給我媽媽，說我今天稍微晚一點(diǎn)回家?！鞭D(zhuǎn)述：________________________________________________________________爸爸對明明說，明明學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快，他很高興。諸葛亮對魯肅說，三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請魯肅幫幫他的忙。王飛對李東說，請李東回去時(shí)捎個(gè)信給他媽媽，說他今天稍微晚一點(diǎn)回家。按要求改寫句子1.他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。縮句