江蘇第二師范學(xué)院招聘專職輔導(dǎo)員筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考江蘇第二師范學(xué)院招聘專職輔導(dǎo)員筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎中D.取法乎上【答案】：D2.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實習(xí)實踐和（）。A.實驗B.布置作業(yè)C.畢業(yè)論文（設(shè)計）D.備課【答案】：C3.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：B4.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.行動研究C.敘事研究D.質(zhì)的研究【答案】：A5.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重C.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷D.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思【答案】：B6.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是（）。A.技能型大學(xué)B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.綜合性的研究型大學(xué)D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】：C7.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為（）。A.碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.?？?、本科和研究生D.學(xué)士、碩士和博士【答案】：D8.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教育機智C.教學(xué)風(fēng)格D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：C9.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.經(jīng)濟功能B.文化功能C.生態(tài)保護功能D.政治功能【答案】：A10.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.佩奇C.塞利格曼D.費德【答案】：B11.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯誤的是（）。A.實施的方式不同B.制定的主體不同C.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同D.穩(wěn)定性不同【答案】：C12.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.獎勵性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】：B13.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系B.人和人之間C.人與家庭D.人與社會【答案】：A14.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C15.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現(xiàn)出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德觀念B.道德信念C.道德意志D.道德情感【答案】：B16.下列關(guān)于教育法規(guī)和教育政策之間的關(guān)系，描述錯誤的是（）。A.教育政策保障教育法規(guī)的實施B.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會上層建筑C.教育政策通常以行政機關(guān)的指示、決議、意見、綱領(lǐng)、通知等形式表現(xiàn)出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現(xiàn)D.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎(chǔ)【答案】：A17.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是（）。A.夸美紐斯B.斯賓塞C.赫爾巴特D.泰勒【答案】：A18.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào),越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程方向人文化C.課程內(nèi)容綜合化D.課程實施多樣化【答案】：A19.下列選項中不屬于學(xué)習(xí)的計劃策略的是（）。A.產(chǎn)生待解答的問題B.瀏覽閱讀材料C.調(diào)整閱讀速度D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：C20.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學(xué)院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.實踐教育B.人文教育C.精英教育D.品德教育【答案】：B21.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.社會輿論決定的C.教師的工作對象決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：C22.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定（）。A.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》C.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》D.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】：D23.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.逆推法B.手段目的分析法C.算法D.爬山法【答案】：C24.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明（）。A.經(jīng)驗干擾說B.知識同化說C.提取失敗說D.痕跡衰退說【答案】：C25.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是（）A.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程B.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.在整個教育活動中滲透人文教育【答案】：C26.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯誤的是（）A.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程B.使人文教育在高等教育中處于支配地位C.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容D.在整個教育活動中滲透人文教育【答案】：B27.為了顯示個人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.接近目標(biāo)B.回避目標(biāo)C.表現(xiàn)目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【答案】：C28.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.熟練的基本技能可以自動遷移B.桑代克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移C.學(xué)習(xí)可以自動遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意D.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移【答案】：A29.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸（）A.教學(xué)相長B.誨人不倦C.為人師表D.反躬自省【答案】：D30.以下哪種屬于程序性知識（）。A.關(guān)于袋鼠的定義B.某明星的個人檔案C.產(chǎn)品的使用說明書D.名人的自傳【答案】：C31.大學(xué)生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.某些方面達到了成熟水平B.各方面都達到了成熟水平C.正處在由未成熟向成熟的過渡之中D.各方面都未達到成熟水平【答案】：B32.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí)，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制（）。A.苛勒B.賈德C.斯金納D.奧蘇泊爾【答案】：A33.小張同學(xué)因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.普遍道德原則定向B.維護權(quán)威定向C.懲罰與服從定向D.社會契約定向【答案】：C34.心理健康教育應(yīng)該能關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，考慮全部學(xué)生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則B.全體性原則C.主體性原則D.差異性原則【答案】：B35.可以保證問題得到解決，但費時費力。這種問題解決策略是（）。A.逆向工作法B.算法式策略C.手段—目的分析法D.爬山法【答案】：B二、多選題36.促進大學(xué)生有效理解知識的條件包括（）A.科學(xué)地進行比較B.運用正例和反例C.啟發(fā)學(xué)生自覺概括D.提供豐富的變式【答案】：ABCD37.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.觀察力B.意志C.想象力D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：ABC38.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人C.為人民服務(wù)D.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD39.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我分化C.自我情感體驗D.自我認識【答案】：ACD40.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.合同管理B.按需設(shè)崗C.擇優(yōu)聘用D.平等競爭E.公開招聘【答案】：ABC41.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我認識C.自我分化D.自我情感體驗【答案】：ABD42.編制高等學(xué)校課程計劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.滿足學(xué)生發(fā)展的需要C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：ACD43.關(guān)于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化B.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握C.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界D.一個好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力【答案】：ABCD44.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?（）。A.練習(xí)和強化階段B.獲得和保持階段C.注意定向階段D.遷移階段【答案】：ABCD45.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是（）。A.激發(fā)學(xué)生個性得到全面健康的發(fā)展B.建立良好的人際關(guān)系C.有更多的積極情緒體驗D.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能【答案】：AD46.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.等待救援C.啟動應(yīng)急預(yù)案D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員E.事故善后處理【答案】：ACDE47.在人類社會生活中，道德把現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)模x的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實。那么道德對社會現(xiàn)實的認識作用有（）。A.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力B.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會前進發(fā)展的遠景C.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責(zé)任，正確進行道德理想的抉擇D.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識【答案】：ABD48.職稱評聘制是當(dāng)前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結(jié)合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.學(xué)歷及資歷B.教學(xué)情況C.社會服務(wù)業(yè)績成果D.科研業(yè)績成果【答案】：ABD49.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設(shè)，就是要（）。A.提高文化軟實力B.建設(shè)中國風(fēng)尚C.弘揚共同理想D.凝聚精神力量【答案】：BCD50.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.營造健康的班級心理環(huán)境B.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能C.心理疾病的治療D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：ABD51.下列關(guān)于個人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.幸福觀是以集體幸福為核心B.集體幸福是個人幸福的基礎(chǔ)C.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)D.個人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系【答案】：ABC52.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（