棗莊市山亭區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)道德與法治注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，共48分；第Ⅱ卷為非選擇題，共52分；共100分。2．第Ⅰ卷共16小題，每小題3分，共48分。第Ⅱ卷共4小題，共52分。在每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。3．答卷時(shí)，考生務(wù)必將第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案，填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡指定位置上，并在本頁(yè)空白處寫(xiě)上姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。考試結(jié)束，將試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共48分）1.2022年10月16日至22日，中國(guó)共產(chǎn)黨第____次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。這是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向____百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。（）A.十九第一個(gè) B.十九第二個(gè) C.二十第一個(gè) D.二十第二個(gè)【答案】D【解析】【詳解】本題時(shí)政題，解析略。2.2022年11月21日—12月18日，第二十二屆世界杯足球賽在_______舉行，這是歷史上首次在中東國(guó)家境內(nèi)舉行、第二次在亞洲舉行的世界杯足球賽。（）A.卡塔爾 B.俄羅斯 C.巴西 D.南非【答案】A【解析】【詳解】時(shí)事題，解析略。3.2022年11月29日23時(shí)08分，搭載著航天員_______、_______、鄧清明的神十五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，中國(guó)空間站首次實(shí)現(xiàn)兩艘神舟載人飛船同時(shí)?？浚瑑蓚€(gè)飛行乘組實(shí)現(xiàn)太空“會(huì)師”，中國(guó)載人航天事業(yè)又邁出重要一步。（）A.陳冬劉洋 B.翟志剛王亞平 C.費(fèi)俊龍張陸 D.聶海勝湯洪波【答案】C【解析】【詳解】本題是時(shí)政題，解析略。4.“少年有夢(mèng)”班會(huì)上，大家紛紛分享自己的夢(mèng)想。小可的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量；小博的夢(mèng)想是成為一名旅行博主，欣賞風(fēng)景并分享感受；小詩(shī)的夢(mèng)想是成為一名教師，照亮別人的成長(zhǎng)之路。同學(xué)們的夢(mèng)想共同說(shuō)明（）①夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連③少年的夢(mèng)想，與人生目標(biāo)緊密相連④人只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查少年夢(mèng)想。①②③：從題干中同學(xué)們的夢(mèng)想可以看出，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，少年的夢(mèng)想與人生目標(biāo)緊密相連，少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，①②③說(shuō)法正確；④：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有一定的距離，有了夢(mèng)想，還需要不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。5.七年級(jí)（1）班要辦一次關(guān)于“學(xué)習(xí)”主題的黑板報(bào)，同學(xué)們搜集了相關(guān)名言來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們關(guān)注中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?？梢允褂玫挠校ǎ俟び破涫?，必先利其器②投我以桃，報(bào)之以李③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆④獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。①：工欲善其事，必先利其器，這是要求我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，故①正確；②：投我以桃，報(bào)之以李，這體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的，故②錯(cuò)誤；③：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，這是要求學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)思考，故③正確；④：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞，這要求合作學(xué)習(xí)，故④正確；故本題選D。6.為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。小蓓想報(bào)名參加演講社團(tuán)。父母卻認(rèn)為現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，參加社團(tuán)是不務(wù)正業(yè)。以下理由能幫助小蓓說(shuō)服父母的有（）①學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人等.②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟③課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)不再重要，不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展需要了④在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、陶冶情操也是一種成長(zhǎng)A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)。①②④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人等，學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、陶冶情操也是一種成長(zhǎng)，所以①②④正確；③：課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)依然十分重要，學(xué)有所獲才能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展需要，所以③錯(cuò)誤；故本題選B。7.下圖漫畫(huà)“木桶效應(yīng)”對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)自己的啟示是（）A.要有勇氣接納自己的不完美 B.要充滿自信發(fā)掘自身的潛能C.要正視并積極改正自己的缺點(diǎn) D.要冷靜理智地對(duì)待他人評(píng)價(jià)【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己C：“盛水量多少，取決于那塊最短的板”，啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己，要正視并積極改正自己的缺點(diǎn)，C正確；ABD：漫畫(huà)并未體現(xiàn)接納自己、發(fā)掘潛能、冷靜理智對(duì)待他人評(píng)價(jià)，ABD不符合題意；故本題選C。8.作為好友的小楊應(yīng)（）小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問(wèn)你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔(dān)心。小江：你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。A.持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)追問(wèn) B.尊重對(duì)方，給予空間C.保持冷靜，結(jié)束友誼 D.不辨是非，指責(zé)埋怨【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼的方法。B：據(jù)所學(xué)知識(shí)，呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留。分析題干小楊面對(duì)小江不想說(shuō)的事，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，給予空間，不再繼續(xù)追問(wèn)下去，故B說(shuō)法符合題意；A：面對(duì)朋友不愿說(shuō)的事，不要繼續(xù)追問(wèn)，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，給予空間，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：結(jié)束友誼是錯(cuò)誤做法，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“不辨是非，指責(zé)埋怨”容易傷害友誼，不可取，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。9.小天和小川是好朋友，他們都報(bào)名參加了班長(zhǎng)的競(jìng)選。小天獲得的票數(shù)比小川高得多。為了維護(hù)兩人之間的友誼，避免傷害小川，小天決定主動(dòng)退出競(jìng)選。對(duì)于小天的做法，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.小天很講義氣，是真正的好朋友 B.退出競(jìng)選是保護(hù)小川的表現(xiàn)C.沒(méi)有明白競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 D.退出才能維護(hù)與小川的友誼【答案】C【解析】【詳解】本題考查競(jìng)爭(zhēng)和友誼的關(guān)系。C：根據(jù)所學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。據(jù)此，小天的做法是沒(méi)有明白競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼的表現(xiàn)，所以C正確；ABD：小天沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)和友誼的關(guān)系，ABD錯(cuò)誤；故本題選C。10.小西在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。小西對(duì)網(wǎng)友越來(lái)越好奇，正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和她見(jiàn)面。要不要和網(wǎng)友見(jiàn)面呢？小西發(fā)帖求助，你的建議是（）①都是彼此熟悉的朋友了，見(jiàn)一見(jiàn)無(wú)所謂②虛擬世界的交往帶有不確定性，最好不要見(jiàn)面③要利用網(wǎng)絡(luò)交友優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取盡快見(jiàn)面④網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)知識(shí)。②④：題干中小西的網(wǎng)友要求見(jiàn)面，我們要正確對(duì)待，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。虛擬世界的交往帶有不確定性，最好不要見(jiàn)面；網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，故②④正確；①：與網(wǎng)友見(jiàn)面需要慎重，故排除①；③：不能盡快見(jiàn)面，要慎重，故③錯(cuò)誤；故本題選B。11.“時(shí)代楷?！睆埞鹈吩吔痪€教育四十余年，點(diǎn)燃了大山深處女娃的希望。她恪盡職守、注重學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，始終以一顆熱忱之心對(duì)待學(xué)生，學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助，無(wú)怨無(wú)悔地付出。這體現(xiàn)她（）①扎根鄉(xiāng)村教育的堅(jiān)定信念②以德立身的高尚情操③奉獻(xiàn)社會(huì)、追求名利的理念④心系學(xué)生的仁愛(ài)之心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查教師的相關(guān)知識(shí)。①②④：題干中的張桂梅教師扎根邊疆一線教育四十余年，體現(xiàn)了扎根鄉(xiāng)村教育的堅(jiān)定信念。她恪盡職守、注重學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了她以德立身的高尚情操，心系學(xué)生的仁愛(ài)之心，故①②④正確；③：題干中的張桂梅不是為了追求名利，故③錯(cuò)誤；故本題選B。12.小易覺(jué)得現(xiàn)在的道德與法治老師沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的老師上課風(fēng)趣，因此他現(xiàn)在對(duì)道德與法治課不感興趣，不愿意聽(tīng)老師講課。對(duì)此，好朋友們紛紛給出建議。你贊同的是（）①小雨：要深入了解老師，善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)②小辰：無(wú)論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重③小文：我們要承認(rèn)老師的差異，接納老師的不同④小成：讓老師改變風(fēng)格，變成自己喜歡的那種A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查不同風(fēng)格的老師。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，題文中的小易是不能正確對(duì)待不同風(fēng)格老師的表現(xiàn)，他應(yīng)該要深入了解老師，善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到無(wú)論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重；我們要承認(rèn)老師的差異，接納老師的不同，故①②③說(shuō)法正確；④：老師的風(fēng)格不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生而改變，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。13.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“孝悌也者，為仁之本歟”……孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。因此，對(duì)父母（）A.要感恩，要關(guān)愛(ài)，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心 B.孝敬父母長(zhǎng)輩是長(zhǎng)大成人以后的事，現(xiàn)在不用考慮C.在產(chǎn)生矛盾時(shí)，不必理睬，父母會(huì)主動(dòng)溝通 D.如有不同見(jiàn)解要學(xué)會(huì)反駁，以證明自己成長(zhǎng)【答案】A【解析】【詳解】本題考查弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。A：題干中指出孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。因此，對(duì)于父母，我們要知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心，故A符合題意；B：孝順父母要從現(xiàn)在開(kāi)始，不是長(zhǎng)大成人以后的事，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：當(dāng)我們與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母溝通，化解矛盾，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：當(dāng)我們與父母產(chǎn)生分歧時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，理解父母的想法，理性溝通，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。14.近3年來(lái)，我們國(guó)家始終將人民的生命安全放在第一位，各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線形成強(qiáng)大合力，最大程度保護(hù)了人民生命安全和身體健康。醫(yī)務(wù)工作者挺身而出，奮戰(zhàn)在護(hù)佑生命一線；社區(qū)工作人員、志愿者堅(jiān)守崗位，全力做好生產(chǎn)生活服務(wù)保障；廣大人民群眾自覺(jué)配合疫情防控工作……這（）①源于生命是崇高的、脆弱的②體現(xiàn)了廣大人民休戚與共、守望相助③詮釋了國(guó)家堅(jiān)持生命至上的原則④說(shuō)明守護(hù)生命需要養(yǎng)護(hù)精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命至上。①②③：疫情發(fā)生后，我們國(guó)家始終將人民的生命安全放在第一位，各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線形成強(qiáng)大合力，最大程度保護(hù)了人民生命安全和身體健康，表明源于生命是崇高的、脆弱的；體現(xiàn)了廣大人民休戚與共、守望相助；詮釋了國(guó)家堅(jiān)持生命至上的原則，故①②③說(shuō)法正確；④：養(yǎng)護(hù)精神在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。15.道德與法治課后，同學(xué)們結(jié)合已有的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)材料，研討應(yīng)對(duì)家庭火災(zāi)的自救自護(hù)方法。其中正確的是（）①若家里電器著火，立即用水澆滅②火情無(wú)法控制時(shí)，立即離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)撥打119③發(fā)生火災(zāi)時(shí)可以乘坐電梯盡快逃生④油鍋起火時(shí)應(yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y，并用鍋蓋覆蓋A①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。②④：守護(hù)生命，需要學(xué)會(huì)自救自護(hù)方法。如火情無(wú)法控制時(shí)，立即離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)撥打119；油鍋起火時(shí)應(yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y，并用鍋蓋覆蓋，故②④正確；①：若家里電器著火不能立即用水澆滅，故①錯(cuò)誤；③：發(fā)生火災(zāi)時(shí)不可以乘坐電梯盡快逃，故③錯(cuò)誤；故本題選B。16.91歲的浙江大學(xué)退休教師王坤森，10多年來(lái)，每晚拾荒資助了7位孩子上大學(xué)，是鄰里間再熟悉不過(guò)的“愛(ài)心爺爺”。王坤森說(shuō)：“雖然可以用退休金資助學(xué)生，但通過(guò)自己的勞動(dòng)去捐資助學(xué)更有意義?！蓖鯛敔?shù)淖龇▎⑹疚覀儯ǎ僖粋€(gè)人的偉大，就在于創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富②生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大③要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體④生命的意義需要自己創(chuàng)造A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的意義。②④：王爺爺每晚拾荒資助了7位孩子上大學(xué)，是鄰里間再熟悉不過(guò)的“愛(ài)心爺爺”。這體現(xiàn)了生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。生命的意義需要自己創(chuàng)造，故②④正確；①：一個(gè)人的偉大，在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，故①錯(cuò)誤；③：選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意，故排除③；故本題選D。第Ⅱ卷（非選擇題共52分）17.發(fā)掘生命力量堅(jiān)持成就夢(mèng)想2022年11月29日23時(shí)08分，神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射成功。領(lǐng)命出征的航天員鄧清明，56歲，是我國(guó)首批現(xiàn)役航天員中唯一一個(gè)沒(méi)有執(zhí)行過(guò)飛天任務(wù)的人，多次入選飛行乘組，卻總是以毫厘之差與飛天夢(mèng)想擦肩而過(guò)。盡管如此，鄧清明始終堅(jiān)持完成和主份同樣數(shù)量、同樣標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，始終以“日拱一卒”的韌勁、“滴水石穿”的執(zhí)著在自己的領(lǐng)域中積蓄力量，因?yàn)樵谒难劾铮盁o(wú)論是主份還是備份，都是航天員的本分”。“功夫不負(fù)有心人”，歷經(jīng)24年10個(gè)月的堅(jiān)守，鄧清明終于圓夢(mèng)，邀游太空。（1）多次與飛天夢(mèng)想擦肩而過(guò)，航天員鄧清明的做法展現(xiàn)出怎樣的品質(zhì)？（2）鄧清明圓夢(mèng)太空的經(jīng)歷對(duì)于我們追逐夢(mèng)想有何啟示？【答案】（1）愛(ài)國(guó)、堅(jiān)韌、進(jìn)取等。（2）①努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。②努力，需要立志，要把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。③努力，需要堅(jiān)持，要落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。④要培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用堅(jiān)持的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：鄧清明多次入選飛行乘組，卻總是以毫厘之差與飛天夢(mèng)想擦肩而過(guò)。盡管如此，鄧清明始終堅(jiān)持完成和主份同樣數(shù)量、同樣標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，始終以“日拱一卒”的韌勁、“滴水石穿”的執(zhí)著在自己的領(lǐng)域中積蓄力量→愛(ài)國(guó)、堅(jiān)韌、進(jìn)取等。第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“功夫不負(fù)有心人”，歷經(jīng)24年10個(gè)月的堅(jiān)守，鄧清明終于圓夢(mèng)，邀游太空→圍繞實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑作答。第三步：整合信息，組織答案。18.正確認(rèn)識(shí)自己做更好的自己下面是小林同學(xué)的微信朋友圈聊天記錄。請(qǐng)認(rèn)真閱讀，結(jié)合材料回答問(wèn)題。小林：“要想知道我是誰(shuí)，并不是那么容易。數(shù)學(xué)老師說(shuō)我勇于探究，英語(yǔ)老師說(shuō)我不太用功，道德與法治老師說(shuō)我思維敏捷，有的同學(xué)說(shuō)我很驕做，有的同學(xué)說(shuō)我很熱情……我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不突出、顏值不高，我到底是怎樣一個(gè)人？”小真：“小林，其實(shí)你很棒的。你做事積極認(rèn)真，很聰明，還很有愛(ài)心?！毙【骸白约捍驍∽约菏亲羁杀氖。约簯?zhàn)勝自己是最可貴的勝利。好好加油，做更好的自己。”（1）不同的人對(duì)小林的評(píng)價(jià)各不相同，小林應(yīng)該如何對(duì)待這些評(píng)價(jià)？（2）請(qǐng)給小林一些建議，幫助小林成為更好的自己?！敬鸢浮浚?）①我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，用心聆聽(tīng)。②要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的心態(tài)面對(duì)。（2）①做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查如何對(duì)待他人評(píng)價(jià)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?wèn)2詳解】本題考查怎樣做更好的自己，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。19.致敬身邊榜樣守護(hù)生命健康材料一每一次，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，無(wú)數(shù)志愿者聞令而動(dòng)、盡銳出戰(zhàn)，全力以赴、毫不放松，晝夜不歇、不辭辛苦，在山亭的每個(gè)角落共同筑起疫情防控的堅(jiān)固防線，讓愛(ài)與溫暖從不缺席。志愿者們以平常心做平凡事，積極參與疫情防控，讓我們看到了每個(gè)普通人身上的“不平凡”，是新時(shí)代最可愛(ài)的人！材料二根據(jù)山東省委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）辦公室通知要求，自2022年12月5日零時(shí)起對(duì)有關(guān)疫情防控政策措施進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。居民進(jìn)入公園、景區(qū)、服務(wù)區(qū)等公共場(chǎng)所，乘坐地鐵、公交、出租車(chē)等公共交通工具，不再查驗(yàn)健康碼和核酸檢測(cè)陰性證明。（1）我們應(yīng)怎樣向這些“新時(shí)代最可愛(ài)的人”學(xué)習(xí)，演繹生命的精彩？（2）面對(duì)新的疫情防控政策，預(yù)防新冠，我們要做自己健康第一責(zé)任人。請(qǐng)為同學(xué)們提出三點(diǎn)建議?！敬鸢浮浚?）①敞開(kāi)胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，使生命充盈起來(lái)。②不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、溫暖他人。③用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。④將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命從平凡中閃耀出偉大。（2）①在人員密集的地方佩戴好口罩。②勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。③養(yǎng)成健康的生活方式，加強(qiáng)身體鍛煉，堅(jiān)持作息規(guī)律。④保持環(huán)境衛(wèi)生，勤通風(fēng)。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：守護(hù)生命、實(shí)現(xiàn)生命的意義能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用綻放生命的精彩的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，無(wú)數(shù)志愿者聞令而動(dòng)、盡銳出戰(zhàn)，全力以赴、毫不放松，晝夜不歇、不辭辛苦。志愿者們以平常心做平凡事，積極參與疫情防控，讓我們看到了每個(gè)普通人身上的“不平凡”→圍繞綻放生命的精彩作答。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】本題考查預(yù)防新冠的做法，為開(kāi)放試題，言之有理即可。20.學(xué)會(huì)正確交往構(gòu)建和諧關(guān)系朋友、老師和父母是我們成長(zhǎng)中重要的見(jiàn)證者和陪伴者。在他們的關(guān)心、引領(lǐng)、呵護(hù)下，我們盡享友情和親情，體悟相處之道，逐漸走向成熟。為建立和諧的朋友關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系，七年級(jí)（1）班以“學(xué)會(huì)正確交往構(gòu)建和諧關(guān)系”為主題，開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)參與其中，探尋成長(zhǎng)中的智慧。【建議】第一組同學(xué)的探究任務(wù)是解決與朋友交往存在的煩惱。目前，同學(xué)們反映最多的問(wèn)題是：進(jìn)入初中以后渴望有更多的朋友，可不知道怎么做才能交到朋友？（1）請(qǐng)你為同學(xué)們介紹三種有助于交到朋友的好方法。【評(píng)析】第二組同學(xué)的探究任務(wù)是評(píng)析交往觀點(diǎn)，解決交往困惑。同學(xué)們紛紛提出了自己的觀點(diǎn)。小寧：即使我們不喜歡某位老師，我們還是要尊重他。小辰：一次，上教學(xué)課時(shí)，我偷偷在下面寫(xiě)小說(shuō)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，手稿被沒(méi)收還被狠狠批評(píng)了一頓，以后再也不想理數(shù)學(xué)老師了。（2）請(qǐng)任意選擇小寧或小辰其中一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。【學(xué)習(xí)】第三組同學(xué)的探究任務(wù)是分享成長(zhǎng)故事，總結(jié)相處之道。小冬同學(xué)主動(dòng)分享了自己的故事：“媽媽在沒(méi)跟我商量的情況下給我買(mǎi)了很多輔導(dǎo)資料，讓我當(dāng)作課外作業(yè)。一開(kāi)始，我心里很抵觸，很不開(kāi)心，向媽媽發(fā)了脾氣。冷靜了后，我認(rèn)識(shí)到自己的態(tài)度不好，也能夠理解她的苦心，便主動(dòng)與媽媽進(jìn)行了溝通，決定以后有什么事都商量著解決。這樣，我與媽媽的小沖突就消失了，我還幫媽媽做了家務(wù)。”（3）從小冬與媽媽的故事中，我們能夠?qū)W到哪些與父母的相處之道？【分享】第四組同學(xué)的探究任務(wù)是分享體現(xiàn)優(yōu)良家風(fēng)的古語(yǔ)、名言警句。孝悌也者，其為仁之本歟；人而無(wú)禮，焉以為德……（4）請(qǐng)你為同學(xué)們補(bǔ)充一句，讓探究?jī)?nèi)容更加充實(shí)?！敬鸢浮浚?）①建立友誼，需要開(kāi)放自己，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)，真誠(chéng)待人。③在交往中真誠(chéng)夸贊。④尋找共同之處。⑤做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者。（2）選擇小寧的觀點(diǎn)：贊同小寧的觀點(diǎn)。①尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本道德修養(yǎng)。彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。②老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，我們要主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。選擇小辰的觀點(diǎn)：小辰的做法是錯(cuò)誤的。①學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)是我們成長(zhǎng)的