河北省張家口市涿鹿縣2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

河北省張家口市涿鹿縣2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是A．檢驗(yàn)裝置氣密性 B．讀取液體體積C．滴加液體 D．過濾液體2．下列關(guān)于原子、分子、離子的說法正確的是（）A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成 B．離子中核電荷數(shù)一定等于電子數(shù)C．原子核的質(zhì)量約等于電子的質(zhì)量 D．分子是由原子、離子構(gòu)成的3．在悶熱的季節(jié)，可以看到魚浮在水面上呼吸空氣，這是因?yàn)樗腥鄙伲ǎ〢．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．水分子4．下圖所示物質(zhì)的應(yīng)用正確的是()A．用鉛制鉛筆芯B．用石墨做冰箱的去味劑C．用炭黑制環(huán)保炭包D．金剛石用作玻璃刀5．食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏病，碘鹽中的“碘“指的是（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)6．化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系不正確的是A． B．C． D．7．接受習(xí)主席國家勛章獎科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5，一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得拉斯克獎，青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。下列認(rèn)識正確的是A．該化學(xué)式的相對分子質(zhì)量是282gB．青蒿素是由42個原子構(gòu)成的C．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的D．該物質(zhì)屬于氧化物8．下列對幾種有機(jī)化合物的敘述正確的是（）A．甲烷中含有1個碳原子和4個氫原子B．乙醇（C2H6O）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1C．尿素[CO（NH2）2]的相對分子質(zhì)量為60gD．葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%9．下列敘述正確的是（）A．合金的抗腐蝕性能都比組成它們的純金屬更好B．稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱，是不可再生的重要戰(zhàn)略資源C．濃硫酸沾到皮膚或衣物上，立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸鈉溶液D．使用pH試紙是用來精確測定溶液pH的最簡便的方法10．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確的是A．氮?dú)饪梢杂米魇称繁Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑B．洗潔精能洗去油污，是因?yàn)橄礉嵕珜τ臀塾腥榛饔肅．自來水煮沸可以降低硬度，是因?yàn)榧訜釙r水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀D．氫氣作燃料，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹远⑻羁疹}（本大題共1小題，共4分）11．人類的日常生活與化學(xué)密不可分。請回答：（1）因?yàn)槎趸季哂衉____（答三點(diǎn)）的性質(zhì)，常用于滅火，“干冰”可用于_____。（2）可加入_____區(qū)分硬水和軟水，飲用硬度過大的水不利于健康，生活中常用_____方法來降低水的硬度（3）冰箱中放活性炭除去異味，這是利用了活性炭的_____性。（4）凈水過程中明礬的作用是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．對人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究：把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）傳感器探頭放入充滿空氣的食品保鮮袋中（如圖1），通過導(dǎo)管向袋內(nèi)呼出氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理在電腦屏幕上顯示如圖2所示圖象，則：表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是_____（填“X”“Y”或“Z"）；Z的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是_____；200s時沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____（填化學(xué)符號）。②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)。圖中可表示空氣微觀模型的是_____。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時，裝置內(nèi)壓強(qiáng)從反應(yīng)開始到打開止水夾隨時間變化的圖像正確的是_____。（填字母）（3）空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，氮?dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:①步驟I中發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。②寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。③上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____個。④下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_____（填字母）。A易溶于水B熔點(diǎn)高C受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_____（填字母）。A及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵B工廠通過加高煙囪直接排放廢氣C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式14．騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開這個騙局。（提出問題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗(yàn)證）（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示：通電一段時間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_______。對兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使_______（填現(xiàn)象），說明是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學(xué)方程式：___________________。（2）確定汽油的成分。操作如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_____________③將內(nèi)壁蘸有______________的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）汽油的組成元素為______________。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知1個標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg,一個氧原子的質(zhì)量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相對原子質(zhì)量?（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）________16．工業(yè)上常用高溫煅燒碳酸鈣的方法制備生石灰（）和二氧化碳?xì)怏w。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。計(jì)算：（1）完全分解碳酸鈣，同時生成氧化鈣和二氧化碳各多少克_____？（2）氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，故操作正確；B、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，故操作錯誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，要“懸空中放”，故操作正確；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖示操作正確，故操作正確。故選B。2、A【解析】

A、原子由原子核和核外電子構(gòu)成。A正確；B、原子中核電荷數(shù)一定等于電子數(shù)，但是原子通過得失電子形成離子，則離子中核電荷數(shù)一定不等于電子數(shù)。B錯誤；C、原子核的質(zhì)量約等于質(zhì)子和中子的質(zhì)量之和。C錯誤；D、分子是由原子構(gòu)成的。D錯誤。故選A。3、B【解析】

魚在水中生活，借助鰓吸收水中的氧氣，然而氧氣在水中本身就溶解較少，大雨來臨之前的高溫及低氣壓都造成了氧氣在水中的溶解能力降低。水中的魚就會將頭浮出水面來呼吸氧氣。氧氣是由氧分子構(gòu)成的。故選B。【點(diǎn)睛】本題思考過程是魚缺少氧氣浮在水面上呼吸空氣，氧氣是由分子構(gòu)成的。4、D【解析】A、鉛筆芯的主要成分是石墨，不是用鉛，故錯誤；B、石墨不具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，不能除去冰箱異味，故錯誤；C、環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，不是炭黑，故錯誤；D、金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，用作玻璃刀，故正確；故選：D。5、A【解析】

人們所食用的碘鹽中的“碘”指的不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A【點(diǎn)睛】主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。6、A【解析】

A、純凈物包括單質(zhì)和化合物，純凈物與化合物之間屬于包含關(guān)系，化合物包括氧化物，化合物與氧化物是包含關(guān)系，不是交叉關(guān)系，A選項(xiàng)概念之間的關(guān)系不正確，符合題意；B、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)，有氧氣參與的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，B選項(xiàng)概念之間的關(guān)系正確，不符合題意；C、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)，化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系，C選項(xiàng)概念之間的關(guān)系正確，不符合題意；D、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，含氧的化合物指的是含有氧元素的化合物，含氧的化合物與氧化物之間屬于包含關(guān)系，D選項(xiàng)概念之間的關(guān)系正確，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查有關(guān)化學(xué)概念之間在邏輯上的并列、交叉和包含等關(guān)系，熟記并理解相關(guān)的概念內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。7、C【解析】

相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫?！驹斀狻緼、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，該化學(xué)式的相對分子質(zhì)量是282，故A不正確；B、青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，1個青蒿素分子是由42個原子構(gòu)成的，故B不正確；C、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，故C正確；D、青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成，該物質(zhì)不屬于氧化物，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】氧化物是由兩種物質(zhì)組成，其中一種為氧元素的化合物。8、D【解析】

分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒?！驹斀狻緼、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，每個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子，錯誤；B、乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）＝12：3：8，錯誤；C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，錯誤；D、葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，正確。故選D。9、B【解析】

A、合金的抗腐蝕性能一般比組成它們的純金屬更好，故說法錯誤；B、稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱，是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，故說法正確；C、如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上，立即用較多的水沖洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液沖洗，故說法錯誤；D、PH試紙是粗略測定溶液酸堿性，測定數(shù)值為整數(shù)，不能為小數(shù)，故說法錯誤。故選B。10、A【解析】

A、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，不易與食品反應(yīng)，可用于食品包裝，故A錯誤；B、洗潔精能將油污乳化為液體小珠滴，易于洗滌餐具上的油污，故B正確；C、自來水煮沸可以使部分鈣、鎂離子形成沉淀析出，所以會使水軟化，故C正確；D、氫氣作燃料，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?，故D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒人工降雨肥皂水煮沸吸附吸附水中懸浮物，使之沉降?！窘馕觥?/p>

（1）二氧化碳能用于滅火，是因?yàn)槊芏缺瓤諝獯蟾街诳扇嘉镏車鷱亩艚^氧氣，而且其本身不能燃燒也不支持燃燒；干冰是固態(tài)的二氧化碳，升華會吸熱，可用于人工降雨，故填：不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大；人工降雨；（2）鑒別硬水和軟水可用肥皂水，泡沫多而沒有浮渣的為軟水，生活中用煮沸的方法可降低水的硬度，故填：肥皂水；煮沸；（3）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，故填：吸附；（4）在凈化水的過程中明礬的作用是吸附水中的懸浮物，使懸浮物聚集在一起形成較大的顆粒從而沉淀出來，故填：吸附水中懸浮物，使之沉降?！军c(diǎn)睛】三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、Y水蒸氣冷凝76.66%【解析】

（1）把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)（如圖1），然后向袋內(nèi)吹入氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理得到圖2，由于呼出氣體中二氧化碳和水蒸氣增多，氧氣減少，表示氧氣體積分?jǐn)?shù)變化的是X，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是Y，Z的體積分?jǐn)?shù)在60s后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝；200s時，氧氣、二氧化碳、水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)和為：17.17%+3.67%+2.50%=23.34%，沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為：1-23.34%=76.66%。故填：Y；水蒸氣冷凝；76.66%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、N2CB物理NH3+O2NO+H2O3ACAC【解析】

（1）①分子是由原子構(gòu)成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，所以空氣中氮?dú)夂脱鯕獾姆肿觽€數(shù)比為4：1，所以圖中可表示空氣微觀模型的是C，故填：C；（2）紅磷燃燒放出大量的熱，且消耗氧氣，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)先增大后減小，且反應(yīng)后的壓強(qiáng)減小約反應(yīng)前壓強(qiáng)的五分之一，故填：B；（3）①步驟I中，利用空氣中成分的沸點(diǎn)不同，可以把各種成分分離開來，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。②步驟Ⅲ中，一定條件下氨氣和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水，發(fā)生反應(yīng)的符號方程式為：NH3+O2NO+H2O。③上述化學(xué)反應(yīng)中，氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣，一氧化氮和氧氣、水反應(yīng)生成硝酸，硝酸和氨氣反應(yīng)生成硝酸銨，都是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)。故填：3。④酸銨應(yīng)密封保存并且防潮，說明硝酸銨易溶于水，應(yīng)該防曬隔熱，說明硝酸銨受熱易分解。故填：AC。（4）A．及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵可以改善空氣質(zhì)量；

B．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣不會從根本上改善空氣質(zhì)量；C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少化石燃料的燃燒，減少污染物的排放，有助于改善空氣質(zhì)量。故填：AC。14、1:2帶火星的木條復(fù)燃氧氣2H2O2H2↑