2025屆云南省澗彝族自治縣九年級化學第一學期期末質量檢測模擬試題含解析

2025屆云南省澗彝族自治縣九年級化學第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z(NO3)2溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y2．在一密閉容器中加人A、B、C、D四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，充分反應后，測得各物質質量變化情況如下表所示。下列說法中不正確的是ABCD反應前質量/g1228反應后質量/g6421A．該反應為分解反應B．C可能為該反應的催化劑C．該反應符合質量守恒定律D．反應中B、D質量變化之比為1：43．在物質混合、反應等過程中，存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，通常情況下，下列選項符合“1+1＝2”的是（）A．1mL酒精與1mL水混合后的總體積B．1g碳和1g氧氣反應后生成物的質量C．1g氫氧化鈉溶液和1g硫酸溶液混合后溶液的質量D．1g氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體后所得溶液的質量4．物質性質決定用途，用途反映性質。下列用途由化學性質決定的是（）A．干冰用于人工降雨B．氧氣做火箭的助推劑C．用氦氣填充探空氣球D．活性炭作冰箱的除味劑5．科學家屠喲喲因提取青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾獎。下列說法正確的是（）A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素的相對分子質量為282C．青蒿素分子由15個碳原子、12個氫原子和5個水分子構成D．青蒿素中碳、氫、氧的質量比為15：22：56．下列推理正確的是A．離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子B．物質與氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，氧化反應一定是物質與氧氣的反應C．活潑金屬可與酸發(fā)生置換反應，置換反應一定是金屬和酸的反應D．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子7．打火機的使用過程為按下開關釋放液態(tài)丁烷，電火花引燃丁烷氣體。松開開關停止釋放丁烷，火焰熄滅。則下列說法正確的是（）A．松開開關時，丁烷分子停止運動B．按下開關時，丁烷分子的質量變大C．火焰熄滅是因為氣態(tài)丁烷變成了液態(tài)丁烷D．電火花引燃丁烷時，溫度達到了丁烷的著火點8．氖元素的相對原子質量是A．20g B．20 C．1/12 D．3.34×10-6kg9．推理是學習化學知識的一種常用方法。下列推理錯誤的是（）A．原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子B．單質是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物不一定是單質C．堿溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液D．中和反應是復分解反應，復分解反應不一定是中和反應10．空氣是一種寶貴的自然資源。下列關于空氣的說法中，錯誤的是A．工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得氧氣B．醫(yī)療急救時，需要用純氧C．焊接金屬時常用氮氣作保護氣D．燃放煙花爆竹不會污染空氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與能源、環(huán)境關系密切。請你用學過的化學知識回答下列問題：（1）化石燃料包括煤、石油和___________。（2）化石燃料燃燒時會產生SO2氣體，SO2的大量排放會生成________而污染環(huán)境。（3）化石燃料是不可再生的能源，可開發(fā)和利用的新能源有_______（寫一種即可）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某小組在實驗室制取和有關CO2化學性質的實驗，選取的實驗裝置如圖所示：（1）他們制CO2的發(fā)生裝置應選用的儀器_________；（填序號）（2）在裝藥品之前必須要進行的實驗操作是_________。（3）在進行制CO2時應先加入________，后加入_________；反應的化學方程式為_________，屬于_______反應類型。（4）他們將制得的CO2與C裝置連接，觀察到C裝置內有氣泡，但是沒有看到明顯現(xiàn)象，為此小組同學展開了討論，經研究后決定裝置D與制CO2發(fā)生裝置連接，觀察到D裝置中有________現(xiàn)象出現(xiàn)，（5）請你根據(jù)以上實驗過程和現(xiàn)象分析：C裝置中出現(xiàn)異?，F(xiàn)象的原因__________。B裝置中出現(xiàn)實驗現(xiàn)象的另一個原因是__________。（6）若用制CO2的裝置還可以制_______，若想收集到較純凈的該氣體，必須進行改進的地方為_______；若想得到平穩(wěn)的氣流，應向裝置內先加入______，然后應進行的操作是_______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是白熾燈泡，燈絲是下列哪種金屬_____。A鋁絲B鐵絲C鎢絲D銅絲鋁、鐵、鎢（W）、銅是日常生活中常見的金屬，某同學在實驗室中比較這四種金屬的活潑性，設計了如下實驗流程，并進行實驗。（1）把這四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產生。其中一支試管中發(fā)生反應的化學方程式為：_____。（2）現(xiàn)有鋁絲和鐵絲，要比較鋁和鐵的活潑性，還可用_____試劑。（3）實驗操作步驟現(xiàn)象實驗A把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象實驗B把潔凈的銅絲放入硝酸鎢[W(NO3)3]溶液中銅絲表面有銀白色固體生成。能夠比較鎢（W）與銅活潑性的是實驗_____。歸納總結：鋁、鐵、鎢、銅活潑性由強到弱的順序為_____。14．實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié).請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題：方案一：如圖1所示（1）請寫出硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式_______；（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是______；方案二：根據(jù)如圖2裝置所示請回答下列問題：（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導管已略去）（1）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_______；（2）CO氣體應由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一導管導出.（3）裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗誤差；②________方案三：測定某鈣片（主要成分CaCO3）中碳酸鈣的質量分數(shù)，用如圖3裝置進行如下實驗：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質量.②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應后裝置總質量.③整理相關數(shù)據(jù)如下表反應前總質量（克）275.58反應后總質量（克）274.92（1）小明結合表中數(shù)據(jù).計算該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù).（其它成分不與鹽酸反應）.______（2）該實驗中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑（干燥劑的作用：吸水但不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質量將_____（填偏大“偏小“不變”）.五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．向盛有鋅粒的試管中逐滴加入稀硫酸，產生氣體的質量與加入稀硫酸質量的關系如圖所示。請計算：（1）鋅粒反應結束時，產生氫氣的質量為_____。（2）原稀硫酸溶液的溶質質量分數(shù)_____。16．下圖是已破損的維生素C片劑（簡寫Vc）的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：（1）Vc的化學式為________。（2）為了測定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質碘（I2），將Vc中的碳元素全部轉化到C6H8O6中，測得生成的C6H8O6的質量為0.522g，則每片劑中Vc的質量為_______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】利用活動性強的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來的規(guī)律判斷，分別對敘述中的過程進行判斷即可解決．因為活動性強的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來，Y表面有X析出，說明Y＞X；X表面有Z析出，說明X＞Z，則有Y＞X＞Z故選B點評：此題考查的是金屬活動性順序，利用的是活動性強的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來的規(guī)律．2、D【詳解】A、從表中可以看出物質A、B的質量增大，則A、B為生成物；C的質量不變，C可能是催化劑或者未參與反應；D的質量減小，則D為反應物，故該反應符號“一變多”的特征，屬于分解反應，正確；B、物質C的質量不變，C可能是該反應的催化劑或者未參與反應，正確；C、反應前的質量為1g+2g+8g=11g，反應后的質量為6g+4g+1g=11g，故該反應符合質量守恒定律，正確；D、B生成了4g-2g-2g，D反應了8g-1g=7g，故反應中B、D質量變化之比為2:7，錯誤。故選D。3、C【解析】解：A．由于分子之間有間隙，1mL酒精與1mL水混合后的總體積小于2mL，故A選項錯誤；B．當生成一氧化碳時，化學方程式為：，碳和氧氣的質量比＝3：4；當生成二氧化碳時，化學方程式為：，碳和氧氣的質量比＝3：8，1g碳和1g氧氣不能恰好完全反應，故B選項錯誤；C.1g氫氧化鈉溶液和1g硫酸溶液混合后沒有氣體和沉淀生成，溶液的質量為2g，故C選項正確；D．因為溶液是1g氯化鈉飽和溶液，再加入1g氯化鈉固體也不溶解，溶液質量仍然是1g，故D選項錯誤。故選C。4、B【詳解】A、干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，屬于物理性質，不符合題意；B、氧氣用作火箭的助推劑，是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質，符合題意；C、用氦氣填充探空氣球，是因為氦氣的密度比空氣小，屬于物理性質，不符合題意；D、活性炭做冰箱的除味劑是因為活性炭具有吸附性，屬于物理性質，不符合題意。故選B。5、B【詳解】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，故A不正確；B、青蒿素的相對分子質量為12×15+1×22+16×5=282，故B正確；C、1個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成，故C不正確；D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為，故D不正確。故選B。6、D【解析】A、離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，如質子、電子帶點，但不是離子，錯誤；B、物質失電子的作用叫氧化反應；狹義的氧化指物質與氧化合；錯誤；C、活潑金屬可與酸發(fā)生置換反應，置換反應不一定是金屬和酸的反應，可以是金屬和鹽的反應，錯誤；D、根據(jù)離子最外層電子數(shù)為8，不一定是稀有氣體元素的原子，正確。故選D。7、D【詳解】A.打火機的使用過程中丁烷分子是不斷運動的，選項不正確；B.按下開關時，丁烷分子的分子間間隔變大，選項不正確；C.火焰熄滅是因為隔離可燃物丁烷，選項不正確；D.電火花引燃丁烷時，溫度達到了丁烷的著火點，選項正確。故選D。8、B【詳解】氖元素的相對原子質量是20，單位為“1”，通常不寫，“g”與“kg”都是質量的單位，B選項正確，符合題意。故選B。9、B【詳解】A、原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子，也可能是中子，A選項不符合題意；B、單質是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物一定是單質，B選項符合題意；C、堿溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，C選項不符合題意；D、中和反應是復分解反應，復分解反應不一定是中和反應，如，D選項不符合題意。故選B。10、D【分析】有關空氣中各成分的用途，選擇錯誤的說法?！驹斀狻緼、工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得氧氣，原料比較經濟，制取量比較大，說法正確，不符合題意；B、醫(yī)療急救時，需要用純氧，供呼吸困難的病人呼吸，說法正確，不符合題意；C、焊接金屬時常用氮氣作保護氣，防止氧氣與金屬表面接觸，發(fā)生氧化，說法正確，不符題意；D、燃放煙花爆竹會產生二氧化硫和粉塵等，會污染空氣，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、天然氣酸雨太陽能（風能等）【詳解】（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣。（2）化石燃料燃燒時會產生SO2氣體，SO2遇水形成亞硫酸，顯酸性；SO2的大量排放會生成酸雨而污染環(huán)境。（3）化石燃料是不可再生的能源，可開發(fā)和利用的新能源有：太陽能、風能等；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、②③⑥（或①③⑤⑥）檢查裝置氣密性石灰石（或大理石）稀鹽酸復分解白色沉淀二氧化碳中混有氯化氫氣體氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅氧氣（或氫氣）改用排水法收集二氧化錳（或鋅粒）打開分液漏斗活塞，控制液體滴加的速度【詳解】（1）實驗室制二氧化碳，用石灰石與稀鹽酸反應，屬于固液混合不需加熱型，發(fā)生裝置應選用的儀器為②③⑥（或①③⑤⑥）；（2）在裝藥品之前必須要進行的實驗操作是檢查裝置氣密性，防止實驗失敗，浪費藥品。（3）在進行制二氧化碳時應先加入石灰石（或大理石），后加入稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為，該反應是由兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應，屬于復分解反應類型。（4）他們將制得的二氧化碳與C裝置連接，觀察到C裝置內有氣泡，但是沒有看到明顯現(xiàn)象，可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體，因此沒有白色沉淀生成，為此小組同學展開了討論，經研究后決定裝置D與制二氧化碳發(fā)生裝置連接，氯化氫與硝酸銀反應生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，故觀察到D裝置中有白色沉淀現(xiàn)象出現(xiàn)。（5）C裝置中出現(xiàn)異?，F(xiàn)象的原因：二氧化碳中混有氯化氫氣體。B裝置中紫色石蕊溶液變紅，因為二氧化碳與水反應生成碳酸使紫色石蕊試液變紅，出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的另一個原因是：氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅。（6）制二氧化碳的裝置是固、液混合不需要加熱的反應，氧氣可以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取，鋅可以用鋅粒與稀硫酸混合制取，所以制二氧化碳的裝置還可以制氧氣（或氫氣），若想收集到較純凈的該氣體，排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純度高，必須進行改進的地方為改用排水法收集；若想得到平穩(wěn)的氣流，應向裝置內先加入二氧化錳（鋅粒），然后應進行的操作是打開分液漏斗活塞，控制液體藥品的滴加速度?！军c睛】本題考查知識綜合，能很好考查學生對制取氣體相關知識的掌握和應用，掌握基礎知識才能靈活分析解答。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C（或）鋁絲、硫酸亞鐵溶液（或鐵絲、硫酸鋁溶液）AB鋁、鐵、銅、鎢【詳解】制造白熾燈的燈絲，熔點要高，所給金屬中，鎢絲的熔點最高；故選：C。（1）鋁、鐵、鎢（W）、銅四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產生，四種金屬中，鋁、鐵在金屬活動性順序里，位于氫前面，鋁、鐵能與鹽酸反應，其中一支試管中發(fā)生反應的化學方程式是（或）；故填：（或）。（2）要比較鋁和鐵的活潑性，可以把鋁和鐵分別放入相同濃度的稀鹽酸或者稀硫酸中，觀察反應的劇烈程度；還可以把鋁放入硫酸亞鐵溶液中或者把鐵放入硫酸鋁溶液中，觀察是否發(fā)生反應，判斷金屬的活動性。故填：鋁絲、硫酸亞鐵溶液（或鐵絲、硫酸鋁溶液）（3）實驗A，把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明銅比鎢活潑；實驗B，把潔凈的銅絲放入硝酸鎢[W(NO3)3]溶液中，銅絲表面有銀白色固體生成，說明銅比鎢活潑；鋁、鐵、鎢、銅四種金屬的活動性順序是鋁、鐵、銅、鎢；故填：AB鋁、鐵、銅、鎢?！军c睛】本題考查的是金屬的物理性質（熔點）與用途的關系；金屬與酸、金屬與鹽溶液的反應，并通過反應來判斷金屬的活動性。14、一氧化碳沒有完全反應，同時反應生成二氧化碳b通過觀察兩種氣體的氣泡數(shù)量可以判斷兩種氣體的體積比37.5%偏大【詳解】方案一：（1）硬質玻璃管中，氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為：。（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧