初中初二體育教師工作計(jì)劃

第第頁(yè)中學(xué)初二體育老師工作計(jì)劃本著“以人為本，健康第一”的引導(dǎo)思想，初二體育老師如何訂立工作計(jì)劃？下面是我收集整理的初二體育老師工作計(jì)劃，歡迎閱讀。初二體育老師工作計(jì)劃篇一這學(xué)期我教的是八班級(jí)體育與健康，力爭(zhēng)符合當(dāng)前教育改革與進(jìn)展的需要，符合新世紀(jì)社會(huì)進(jìn)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌，全面貫徹有關(guān)引導(dǎo)思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特訂立計(jì)劃如下：一、引導(dǎo)思想：四法一綱要”為指針，以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù)，以新課程方案為準(zhǔn)繩，貫徹“以人為本，健康第一，重視實(shí)際，培育創(chuàng)新精神”的思想；以為了一切同學(xué)全面進(jìn)展同學(xué)體育素養(yǎng)和促進(jìn)同學(xué)身心健康為基本啟程點(diǎn)，以為了同學(xué)的一切為著眼點(diǎn)，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進(jìn)身心的全面進(jìn)展，為培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。1、進(jìn)行思想品德的教育培育健康的心理素養(yǎng)：1）進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義，集體主義教育，培育良好的社會(huì)公德。2）樹立現(xiàn)代體育意識(shí)，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的進(jìn)展聯(lián)系起來(lái)，提高體育喜好和體育比賽的賞識(shí)本領(lǐng)，養(yǎng)成積極自發(fā)參加磨練的習(xí)慣。3）進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性和制造力，培育同學(xué)的主體意識(shí)和活潑歡樂(lè)，積極向上，勇于探究以及克服困難的精神。4）在體育活動(dòng)中樹立剛強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，能正確的對(duì)侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗欠妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng)。2、全面磨練同學(xué)身體，促進(jìn)同學(xué)身心和諧進(jìn)展：1）培育同學(xué)具有健康體魄，促進(jìn)身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和身體素養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)的進(jìn)展。2）提高同學(xué)的生理機(jī)，加強(qiáng)對(duì)自然和社會(huì)的適應(yīng)本領(lǐng)與對(duì)疾病的防范本領(lǐng)，3）促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，學(xué)會(huì)磨練身體的技能和方法，把握部分體育項(xiàng)目的基本技術(shù)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法，磨練身體。3、學(xué)習(xí)和把握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：1）使同學(xué)了解體育與健康的目的任務(wù)，2）把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和青春期自我保護(hù)，3）促進(jìn)同學(xué)本領(lǐng)的進(jìn)展，能初步運(yùn)用獲得的學(xué)問(wèn)、技能磨練身體，進(jìn)行自我調(diào)控，自我檢測(cè)和自我評(píng)價(jià)。三|、教材分析：1、教材是遵奉并服從“健康第一，以人為本”的原則，構(gòu)建了中學(xué)體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。2、1）特點(diǎn)：A、堅(jiān)持基礎(chǔ)性，B、突出育人性，C、體現(xiàn)快捷性。2）變動(dòng)：A、版式圖文并茂，圖文化設(shè)計(jì)，B、內(nèi)容編輯主輔化，C、項(xiàng)目分類化，D、理論學(xué)問(wèn)通俗化。3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為引導(dǎo)思想，以同學(xué)為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能。教材面對(duì)全體同學(xué)，使同學(xué)身心兩方面協(xié)調(diào)進(jìn)展，充實(shí)反應(yīng)了國(guó)內(nèi)外體育與健康討論最新成果的內(nèi)容，讓同學(xué)在各自的基礎(chǔ)上生動(dòng)活潑一進(jìn)展，使每同學(xué)的個(gè)性和特長(zhǎng)得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在重視加強(qiáng)身體磨練的同時(shí)，大量充實(shí)擴(kuò)展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。四、基本情況分析：1、同學(xué)情況：1）今年的中學(xué)同學(xué)，身體素養(yǎng)比較差，大部分沒(méi)有進(jìn)行過(guò)規(guī)范的體育課學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范。2）是人一生身心進(jìn)展趨向成熟的變化時(shí)期，身體形態(tài)和生理機(jī)能將進(jìn)入發(fā)育的高峰時(shí)期，生理和心理方面顯現(xiàn)很多前所未有的變動(dòng)。3）這階段促進(jìn)身心健康最有效、最積極的手段就是體育磨練。體育磨練不僅可以使之獲得健康的身體，加強(qiáng)體力和腦力活動(dòng)的本領(lǐng)，使你獲得心理的充足和心理素養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)的提高，促進(jìn)身心健康進(jìn)展。五、實(shí)在措施：1、認(rèn)真研討教材，深入領(lǐng)悟有關(guān)精神，全面考查本校的實(shí)踐，從實(shí)踐啟程，認(rèn)真訂立好各項(xiàng)計(jì)劃。2、堅(jiān)持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化，常?；涞綄?shí)處。3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給同學(xué)上好第一堂課，切實(shí)搞好“形成”教育。4、搞好群眾性體育活動(dòng)和娛樂(lè)體育活動(dòng)。5、認(rèn)真搞好體育訓(xùn)練工作，做到有組織，有方法，有計(jì)劃，有成果，更要有隊(duì)伍的連續(xù)性。6、以課堂改革為鍥機(jī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作，堅(jiān)持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教研教改，重點(diǎn)改進(jìn)教法，改善學(xué)法，并積極撰寫論文，總結(jié)閱歷，運(yùn)用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法?？傊喝婺ゾ毻瑢W(xué)身體，促進(jìn)同學(xué)身心進(jìn)展，使同學(xué)學(xué)習(xí)和把握體育與健康的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，技能和方法，認(rèn)真對(duì)同學(xué)進(jìn)行思品教育，培育健康的心理素養(yǎng)，培育制造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效，打造體育新品牌。初二體育老師工作計(jì)劃篇二一、引導(dǎo)思想本學(xué)期，體育工作的引導(dǎo)思想是：堅(jiān)固樹立“健康第一”和素養(yǎng)教育的引導(dǎo)思想，以同學(xué)進(jìn)展為本，堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，全面提高同學(xué)身心健康水平；使他們具有面對(duì)挫折的受本領(lǐng)和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開展科學(xué)探究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培育德智美等全面進(jìn)展的高素養(yǎng)人才而努力。二、更新觀念，樹立全新的教學(xué)觀當(dāng)今，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和為落實(shí)同學(xué)每天一小時(shí)體育磨練深化改革。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)悟“課標(biāo)”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)喜好和體鍛熱誠(chéng)，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面對(duì)全體同學(xué)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)新人格以及社會(huì)實(shí)踐本領(lǐng)，進(jìn)展同學(xué)個(gè)性，培育同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；建立民主、公正和諧的師生關(guān)系，使同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人。1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以同學(xué)為主的主體性，不絕激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)體育的喜好。2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性、喜好、喜好、認(rèn)得本領(lǐng)、發(fā)育水平的同學(xué)，接受不同的要求和方法。3、重視同學(xué)身心進(jìn)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)進(jìn)展。4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到把握提高運(yùn)動(dòng)方法，加強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo)，與進(jìn)展同學(xué)思維本領(lǐng)、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的進(jìn)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣；同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)的教育，并落實(shí)好安全措施。三、面對(duì)全體同學(xué)，進(jìn)展同學(xué)個(gè)性特長(zhǎng)針對(duì)同學(xué)不同的身體特點(diǎn)，不同的喜好喜好，要開展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)抓好每天一小時(shí)體育磨練，努力使同學(xué)素養(yǎng)得到有效提高。1、首先要以素養(yǎng)教育為引導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。2、要開展豐富多彩，具有時(shí)代特色，深色同學(xué)喜好的群眾性課外體育磨練與體育比賽活動(dòng)，力求活動(dòng)制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，重視實(shí)效性。試開展“冬季體育活動(dòng)月”活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活。四、極積參加科學(xué)討論，不絕創(chuàng)新和武裝本身。新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢(shì)在全國(guó)開展，它對(duì)我校的體育教學(xué)工作帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，如何貫徹“健康第一，以人為本”的思想，并依據(jù)我校自身特點(diǎn)，尋求體育進(jìn)展的特色，如何提高老師的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和本領(lǐng)，培育老師的自動(dòng)精神和工作責(zé)任感，是我們面臨的緊要課題。我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不絕以新的學(xué)問(wèn)充實(shí)本身，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論、教學(xué)論和課程論，結(jié)合本身的教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)悟“課標(biāo)”和“課改”的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來(lái)，成為實(shí)踐理論結(jié)合型的“科研型”老師。本學(xué)期，我將依據(jù)學(xué)校、政教處、教育處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標(biāo)，振作精神，團(tuán)結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新、堅(jiān)固結(jié)實(shí)工作，為我校的學(xué)校體育衛(wèi)生工作,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。初二體育老師工作計(jì)劃篇三一、導(dǎo)思想想認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“健康第一”的引導(dǎo)思想，以促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)運(yùn)動(dòng)喜好，培育他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以同學(xué)進(jìn)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、工作目標(biāo)認(rèn)真完成體育教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，基本技能，基本技術(shù)。培育同學(xué)的喜好。認(rèn)真完成教學(xué)討論和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。三、同學(xué)現(xiàn)狀分析初二班級(jí)的同學(xué)身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛(ài)動(dòng)，愛(ài)好對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，愛(ài)好娛樂(lè)性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素養(yǎng)方面來(lái)看男生氣力素養(yǎng)差，但是快捷性和反應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng)。女生也是氣力差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論學(xué)問(wèn)較孱弱，對(duì)磨練方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育磨練。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝集力，充足同學(xué)參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培育同學(xué)積極參加體育磨練。四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，研討教材，改進(jìn)教學(xué)手段，依據(jù)同學(xué)的不同差異訂立不同的教學(xué)手段使每個(gè)同學(xué)受益。在體育課中，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種損害事故的發(fā)生，做到安全第一、2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，上好體育可是重中之重，本學(xué)期，我將依照“健康第一”的引導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)本身的授課方式，提高本身的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位同學(xué)都能積極的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。3、進(jìn)一步提高課