《驛路梨花》模板_第1頁(yè)
《驛路梨花》模板_第2頁(yè)
《驛路梨花》模板_第3頁(yè)
《驛路梨花》模板_第4頁(yè)
《驛路梨花》模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COM免費(fèi)PPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板免費(fèi)下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT課件麥克PPT網(wǎng)-PPT模板麥克PPT網(wǎng)-免費(fèi)PPT模板驛路梨花驛路梨花處處開讀書分享“白色梨花開滿枝頭,多么美麗的一片梨樹林??!”講師:XXX日期:20XX.XX01書籍簡(jiǎn)介輸入節(jié)標(biāo)題英文翻譯03作品鑒賞輸入節(jié)標(biāo)題英文翻譯02創(chuàng)作背景輸入節(jié)標(biāo)題英文翻譯04梨花之美輸入節(jié)標(biāo)題英文翻譯CONTENTS目錄書籍簡(jiǎn)介驛路梨花處處開第一部分“白色梨花開滿枝頭,多么美麗的一片梨樹林??!”書籍簡(jiǎn)介書籍簡(jiǎn)介《驛路梨花》是中國(guó)當(dāng)代作家彭荊風(fēng)創(chuàng)作的短篇小說(shuō),最初發(fā)表于1977年11月27日《光明日?qǐng)?bào)》。《驛路梨花》的敘述者“我”敘述了在自己與同行老余在哀牢山南段的深山中一間小屋借宿一天的經(jīng)歷,包括行山之苦與焦慮、梨花林中的小屋、所遇瑤族老獵人、哈尼族小姑娘以及他們的故事。[11]該小說(shuō)是彭荊風(fēng)在特殊年代經(jīng)歷了一般人難以承受的折磨、重新舒展開寫作的雙翼后,情不自禁抒發(fā)的對(duì)在云南邊地與樸實(shí)、純潔的少數(shù)民族人民誠(chéng)摯相處時(shí)光的懷念,及對(duì)美好未來(lái)的呼喚。書籍簡(jiǎn)介總結(jié)性文案總結(jié)性文案“我”和老余在西南邊區(qū)的一座山上迷路了,遇到一座小木屋,這座小木屋里有柴、有米、有水,是專門給路過(guò)的行人落腳用的方便之所?!拔摇焙屠嫌嗵貏e感動(dòng),想要找到主人表示感激之情,在三番兩次的誤會(huì)中,我們才得知這小屋子是當(dāng)年解放軍無(wú)償修建供行人使用的,后來(lái)經(jīng)過(guò)梨花姑娘、梨花妹妹等人的維護(hù),一年又一年地起著作用。內(nèi)容簡(jiǎn)介創(chuàng)作背景驛路梨花處處開第二部分“白色梨花開滿枝頭,多么美麗的一片梨樹林??!”創(chuàng)作背景1950年春,彭荊風(fēng)隨同人民解放軍第四兵團(tuán)進(jìn)入云南后,為了建設(shè)邊疆,幾十年來(lái),多數(shù)時(shí)間是在少數(shù)民族地區(qū)生活、工作、戰(zhàn)斗,足跡遍及紅河、怒江、瀾滄江流域。邊疆地勢(shì)險(xiǎn)峻,人民性格淳樸,風(fēng)俗特異;那一時(shí)期一般人難以經(jīng)歷的戰(zhàn)斗生活和民族工作,更是深刻地留存于彭荊風(fēng)的記憶中。作為一個(gè)作家,彭荊風(fēng)也有責(zé)任把邊地人民勇于告別舊時(shí)代,熱情擁抱新生活的過(guò)程,作為自己的寫作題材。他的許多作品,如在1955年、1956年先后在北京中國(guó)青年出版社出版的兩本短篇小說(shuō)集《邊寨親人》《佧佤部落的火把》,1979年出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鹿銜草》以及與人合作的電影文學(xué)劇本《邊寨烽火》《蘆笙戀歌》,都真實(shí)地表達(dá)了彭荊風(fēng)對(duì)云南邊地的美好感情。創(chuàng)作背景750+替換文字內(nèi)容我從前走在云南的哀牢山、無(wú)量山、烏蒙山、瀾滄大黑山那些大山里,盡管山野荒僻,四周無(wú)人,但是都會(huì)在關(guān)鍵的地段,突然遇見(jiàn)這樣無(wú)人看守、卻能長(zhǎng)久在風(fēng)霜雨雪中存在的小茅屋,一顆懸著的心也頓時(shí)得到了安定。小屋的出現(xiàn)告訴我,今夜有了安全的宿處了,不必為無(wú)處歇宿而擔(dān)心。彭荊風(fēng)表示創(chuàng)作背景在邊地行走時(shí),在深山大嶺間錯(cuò)過(guò)了站頭,不得不進(jìn)入這類山間無(wú)人小屋過(guò)夜時(shí),那份如在茫茫大海里獲救的心情,是何等激動(dòng)!所以,每一次經(jīng)過(guò)那些小屋,每一次的歇宿,都給了我很深的印象;不僅也會(huì)在臨走時(shí)積極地參與拾柴、維修小屋;而且在離開后還會(huì)時(shí)常想著,應(yīng)該怎樣通過(guò)文學(xué)作品去描述這些好人好事,把邊地人民這種流傳已久的樸實(shí)美德傳播開去,與新中國(guó)成立后新社會(huì)正在提倡的新風(fēng)尚相融合?!迸砬G風(fēng)表示創(chuàng)作背景“文革”中彭荊風(fēng)經(jīng)受了許多磨難。打倒“四人幫”后,彭荊風(fēng)本來(lái)有許多痛苦的遭遇可以寫,特別是在20世紀(jì)70年代末“傷痕文學(xué)”特別走紅,彭荊風(fēng)的7年監(jiān)獄生活更是走俏的題材,但是彭荊風(fēng)卻沒(méi)有寫這些。因?yàn)樽骷铱偸羌庇谑銓懰铌P(guān)注的事,所以彭荊風(fēng)“文革”后寫的第一篇作品是傳遞美好情感的《驛路梨花》。主要?jiǎng)?chuàng)作背景ENTERTHETITLE創(chuàng)作背景成果展示1977年初春的一個(gè)下午,彭荊風(fēng)正在讀《宋詩(shī)選》。宋代大詩(shī)人陸游那美妙的詩(shī)句“驛路梨花處處開”,是那樣令人神思遐想,也有力地撞開了彭荊風(fēng)記憶的閘門,使彭荊風(fēng)想起了從前在邊地山林行走時(shí),遇見(jiàn)的許多美麗的梨花林以及有關(guān)的人和事;隨之而來(lái)的是一種強(qiáng)烈的創(chuàng)作激情,沖擊著彭荊風(fēng),于是他立即伏案疾書。人物、事件熟悉,構(gòu)思極快,寫起來(lái)也就很順手;那天下午3時(shí)開始寫作,傍晚6時(shí)左右就寫完了。雖然寫作過(guò)程只不過(guò)兩三個(gè)小時(shí),卻是經(jīng)過(guò)了彭荊風(fēng)幾十年生活的積累和孕育;特別是經(jīng)歷了“文革”歲月、監(jiān)獄生活的折磨以后,彭荊風(fēng)表達(dá)了作為一個(gè)作家對(duì)人性美好的眷戀與追求。作者自白作品鑒賞驛路梨花處處開第三部分“白色梨花開滿枝頭,多么美麗的一片梨樹林??!”主題思想雷鋒精神《驛路梨花》的轉(zhuǎn)述內(nèi)容中出現(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士是故事的焦點(diǎn)。他們是林中小屋的最初建造者,是“為人民服務(wù)”精神在小說(shuō)文本中最初的踐行者和發(fā)起者?,幾瀚C人和哈尼族小姑娘是這一精神的傳承者,而“我”和老余則不僅見(jiàn)證了雷鋒精神在少數(shù)民族居住區(qū)得到認(rèn)同、傳遞的事實(shí),也親身投入其中。標(biāo)題1三類角色共同完成了敘事鏈條的一個(gè)完整循環(huán),即從旅行過(guò)程中完成了自我和他者身份的構(gòu)建和再現(xiàn),同時(shí)也完成了意識(shí)形態(tài)教化以及合法性論述的完整過(guò)程。而隱含在故事背后的“雷鋒精神”所代表的意識(shí)形態(tài),則作為缺席的在場(chǎng)者發(fā)揮著不可替代的作用。標(biāo)題2主題思想文中身處地理邊疆、文化邊緣的少數(shù)民族人士對(duì)這一道德價(jià)值的接受、認(rèn)同和自覺(jué)實(shí)踐,勾勒出“統(tǒng)一的多民族國(guó)家”作為文化共同體得以維持的方式。換言之,《驛路梨花》對(duì)于邊疆的書寫既從文化和地理兩個(gè)角度勾勒出中原文化的“他者”形象,也構(gòu)建了“民族國(guó)家”這個(gè)隱而不顯的“自我”。在這個(gè)意義上,凸顯于小說(shuō)中的旅行故事,本身就是作家參與社會(huì)生活并借以理解一個(gè)時(shí)代的手段。民族國(guó)家添加標(biāo)題從敘述方式和故事發(fā)生的語(yǔ)境背景來(lái)看,《驛路梨花》當(dāng)可歸入20世紀(jì)70年代末期創(chuàng)作的“邊地小說(shuō)”。這一小說(shuō)類型以邊疆地區(qū)的風(fēng)土人情構(gòu)建故事,以邊地風(fēng)情和獨(dú)特的文化景觀生成文化意義。《驛路梨花》的文本更側(cè)重于以統(tǒng)一的意識(shí)形態(tài)整合社會(huì)主義民族關(guān)系的想象,這是小說(shuō)實(shí)現(xiàn)其道德倫理價(jià)值的重要條件。故事背景小說(shuō)世界中的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)在此不是作為純粹的幻想出現(xiàn),而是構(gòu)成小說(shuō)推動(dòng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)鍵因素。創(chuàng)作者的寫作策略是面向一種可操作的道德實(shí)踐,并期待以此整合具有不同文化特征的族群的家國(guó)觀念。寫作策略主題思想社會(huì)主義道德《驛路梨花》推出的主題是社會(huì)主義道德的傳遞,它圍繞道德主題構(gòu)建了一個(gè)美好的多民族混居社群,并與理想的公有制社會(huì)形態(tài)聯(lián)系在一起。林中小屋是給陌生的旅行者居住的空間,由于共同信守的價(jià)值信條,陌生人之間的界限被打破了。社會(huì)主義道德小屋沒(méi)有鎖閉的門、門上寫著的“請(qǐng)進(jìn)”許可所有路過(guò)的陌生人進(jìn)入,屋里的東西允許任何人使用,消除了對(duì)于“他者”的警惕和區(qū)隔?!盀槿嗣穹?wù)”的政治原則在故事的世界里具體化為可操作和可傳遞的生活實(shí)踐,構(gòu)建起一種富有親和力的倫理。關(guān)鍵詞|關(guān)鍵詞產(chǎn)品特點(diǎn)關(guān)鍵詞|關(guān)鍵詞產(chǎn)品特點(diǎn)主題思想作者重翻舊主題,表現(xiàn)出作者獨(dú)出心裁的創(chuàng)作理念。“梨花”不僅指大自然中的梨花,同時(shí)也象征著雷鋒精神世代相傳,寓意著哈尼族小姑娘。作者通過(guò)對(duì)美好生活場(chǎng)景的描述,以及“梨花”等人物的描述,歌頌“雷鋒精神”。主題的獨(dú)特性《驛路梨花》的標(biāo)題具有美感,雋永悠長(zhǎng),有“一石三鳥”的效果?!绑A路”就是那個(gè)“前不著村后不挨寨”的小路。以“雷鋒精神”為主題的文章,已經(jīng)很少了。標(biāo)題的獨(dú)特性藝術(shù)特色《驛路梨花》描述了小茅屋里的人物,特別是小茅屋的主人,他們都有一種雷鋒精神。這個(gè)已經(jīng)在崇山深處保留了十年之久的小茅屋里,充分體現(xiàn)了小說(shuō)人物對(duì)其的照料,同時(shí)也體現(xiàn)了這個(gè)小茅屋里的人物“人人為我,我為人人”的精神品質(zhì),更好地闡釋了雷鋒精神,表現(xiàn)小說(shuō)人物的心靈美。雖然在整篇小說(shuō)中,“梨花”這個(gè)主人公沒(méi)有出現(xiàn),但是到處都有梨花助人為樂(lè)的故事。文中那些景物的描述,其實(shí)也是為了烘托梨花的精神品質(zhì)。比如在小說(shuō)開頭:“山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座……消失在迷茫的暮色中”,作者通過(guò)贊美大自然的景色,來(lái)表達(dá)自己的贊嘆之情。人物的精神美藝術(shù)特色情節(jié)描述懸念跌宕《驛路梨花》主要圍繞“我”和夜宿在小茅屋的老余而展開,同時(shí)還不斷拋出懸念,故事情節(jié)跌宕起伏,戲劇性非常強(qiáng)。“我”和老余發(fā)現(xiàn)了一個(gè)門板上寫著“請(qǐng)進(jìn)”的小屋,這里產(chǎn)生了懸念。當(dāng)一個(gè)手提明火搶、須眉花白的瑤族老人出現(xiàn)時(shí),“我”和老余認(rèn)為小屋的主人就是他,之后老人跟我們說(shuō)這個(gè)茅屋是方便人們打獵又饑餓又疲憊的時(shí)候住的。接下來(lái)又拋出了一個(gè)懸念,老人提到,這個(gè)茅屋的主人是一個(gè)哈尼小姑娘,名叫“梨花”,她非常喜歡幫助別人。輸入文案情節(jié)描述懸念跌宕之后,在“我們”給茅屋添草、挖排水溝時(shí),出現(xiàn)了一群可愛(ài)的哈尼族小姑娘,“我”和老余認(rèn)為那個(gè)“紅潤(rùn)的臉,彎彎修長(zhǎng)的眉毛,一雙晶瑩的大眼睛”是老人口中的梨花姑娘。此后又設(shè)置懸念。介紹這個(gè)小茅屋是如何被解放軍建造的,以及這些小姑娘,和被梨花姑娘悉心照顧的小茅屋。情節(jié)描述懸念跌宕整個(gè)小說(shuō)圍繞“誰(shuí)是主人”這個(gè)話題進(jìn)行講述,之后引出解放軍建設(shè)小茅屋的情景。小說(shuō)中出現(xiàn)兩個(gè)插敘,作者是通過(guò)“設(shè)置懸念——釋懸——推出新懸念”將故事打開,層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。關(guān)鍵詞|關(guān)鍵詞產(chǎn)品特點(diǎn)關(guān)鍵詞|關(guān)鍵詞產(chǎn)品特點(diǎn)藝術(shù)特色藝術(shù)特色《驛路梨花》語(yǔ)言簡(jiǎn)練,句子雖然比較短,但是讀起來(lái)朗朗上口。而且用詞恰當(dāng),充分體現(xiàn)出人物性格特征和當(dāng)時(shí)的情境。精煉簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言比如:在描述梨花和其他哈尼族小姑娘出場(chǎng)時(shí)的場(chǎng)景時(shí),寫她們從樹林中“閃”出來(lái),一個(gè)“閃”字充分表現(xiàn)小姑娘朝氣蓬勃、活蹦亂跳的樣子。而文中“驛路梨花處處開”的描述,不僅與小說(shuō)題目呼應(yīng),也是提挈全文的一筆,達(dá)到了深化主題的目的。標(biāo)題文字添加梨花之美驛路梨花處處開第四部分“白色梨花開滿枝頭,多么美麗的一片梨樹林??!”梨花之美白色梨花開滿枝頭,多么美麗的一片梨樹林??!山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的,梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。這天夜里,我睡得十分香甜,夢(mèng)中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步,還看見(jiàn)一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……梨花之美梨花的美麗與人物的美好相得益彰,這種環(huán)境與人物的統(tǒng)一,是文學(xué)創(chuàng)作中一種常見(jiàn)寫法。但為什么是“梨花”而不是其他花呢?比如桃花?梨花有什么象征意義,使這篇小說(shuō)的環(huán)境設(shè)置非梨花不可?50%文中的相關(guān)描寫,勾勒出梨花的鮮明特點(diǎn):潔白、清香。“潔白”這一點(diǎn)表現(xiàn)得尤為明顯。單擊輸入標(biāo)題由潔白想到純潔,進(jìn)而想到無(wú)私,這是一種相對(duì)固定的聯(lián)想。潔白的梨花能讓讀者自然而然地聯(lián)想到無(wú)私茅屋“主人”們。單擊輸入標(biāo)題梨花之美01為什么不能是桃花呢?桃花大都是紅色的,由紅色想到艷麗,進(jìn)而想到熱烈。紅艷的桃花,比起潔白的梨花,多了一種熱烈和鬧騰,叫人想起新娘的嬌媚容顏,叫人想起男女之間的情投意合……梨花之美02《詩(shī)經(jīng)》便有“桃之夭夭,灼灼其華”的句子。那時(shí)候的人們,之所以選擇“桃花”而不是梨花來(lái)比喻戀情、象征婚嫁,我認(rèn)為正是紅色引起的熱烈感覺(jué)起了決定作用。梨花之美梨花之美文化意味我們?cè)谧x小說(shuō)或者詩(shī)歌時(shí),如果細(xì)細(xì)品味意象所蘊(yùn)含的文化意味,會(huì)大有收獲。在文中,梨花的盛開之處——驛路,也有特定的文化意味。文化意味驛路,又稱驛道,是古代傳遞政府文書時(shí)用的道路,在文中是指行人所走的道路。驛路的首要功能,便是傳遞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論