山西省忻州市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

山西省忻州市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

yúntiánmàzhabàngkéchútounàhǎn

zhēdǎngxiāshuōdiéziguàngjiējīè

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀一讀，填一填（不會寫的字用拼音代替）。

活動時間：______________________活動地點：____________________

活動內容：______________________參加人員：___________________

通知人：______________________通知時間：___________________2）.我給四季畫_________。給春天畫的是_________的，給夏天畫的是_________的，給秋天畫的是_________的，給冬天畫的是________的。3）.給下面的句子加上標點，表示不同的意思。

（1）你同意他不同意

①_________

②_________

③_________

④_________

（2）這蘋果不大好吃

①________

②________

③________

④________4）.照樣子，用“是”造句。

例：海邊的沙灘是我們快樂天地。

（1）_______是我的好朋友。

（2）大海是________的家。

（3）我是__________。

（4）________是__________。

（5）________是__________。5）.看拼音，寫詞語。yǐhòu_____yǐjīng_____páxíng_____héfēngxìyǔ_____shēntǐ_____dàxiàng_____zhāohu_____niǎoyǔhuāxiāng_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.，吹盡狂沙始到金（）A．千淘萬漉雖辛苦B．千淘萬瀝雖艱苦C．位卑未敢忘憂國2）.下列關于中國民間故事中的人物、特點及其結局對應有誤的是哪一項？（）A．謝眺——一心為民——嚴懲仗勢欺負鄉(xiāng)民的豪紳富戶。B．巧姑——聰明伶俐——用自己的智慧化解了知府的刁難。C．劉三姐——聰明勤勞——乘著金色的大鯉魚飛上天宮成了歌仙。D．王玉峰夫婦——勤勞善良——在樹仙的幫助下，挖到了吐銀錢的泥人。3）.下列各項字音、字形、字義完全正確的一項是（）A．坐了一天的車，我們雖然有些頭昏（神志不清）腦漲（zhàng），但是終于看到了漲（zhǎng）潮。B．同心協(xié)力（共同合作，輔助）崩塌完璧歸趙（全，完整）一枝半解C．煩瑣隱敝銷毀負（背）荊請罪心曠神怡（yí）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

彈足球練秋千

踢鋼琴蕩鐵環(huán)

唱作業(yè)捏舞蹈

做京戲滾泥人2）.找出下列讀音對應的詞語，先在圖片中用“?”圈出來，再連一連。

shēngyīnxiǎngliàngguānjiànzīshì

聲音guānjiàn

響亮zīshì

關鍵shēngyīn

姿勢xiǎngliàng6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)這時，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長長的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。

(

)山下一個較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹枝長長的，低拂著水面。2）.理順錯亂的句子，排出序號。

(

)再找到字典部首目錄(lù)那一頁，從三畫中找到“氵”，看看后邊的頁碼(mǎ)。

(

)老師讓我們用部首查字法查“濘”字。

(

)然后數(shù)一數(shù)除去部首還有五畫。

(

)我先確定“濘”字的部首是“氵”，共三畫。

(

)我翻到檢字表中有“氵”的那一頁，從五畫中找到“濘”，根據后面的頁碼就可以查到“濘”字了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《囊螢夜讀》選自《晉書·車胤傳》，“囊”是口袋的意思。(

)

(2)“黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點”一句運用了神態(tài)描寫。(

)

(3)《塞下曲》這首詩寫將軍雪夜準備率兵追敵的壯舉，主要為了表現(xiàn)雪夜的寒冷。(

)

(4)“懸梁刺股”和“鑿壁偷光”這兩個成語都與古人讀書求學的故事有關。(

)

(5)和朋友相處，要及時指出朋友的不足，絕對不能包容朋友的缺點。(

)

(6)《“諾曼底號”遇難記》歌頌了哈爾威船長忠于職守、舍己為人的崇高品質。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。……在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結一個蘋果般的太陽，又大——又紅！1．請從選文中找出下列詞語的反義詞。

短_____軟_____

黑_____合上_____

2．選文中的畫線句運用了____________的修辭方法，“他們”指的是____________。

3．用“有的……有的……有的……”寫一句話。

______________________________________

4．蔥郁的森林里有什么？它們各有什么特點？

_____________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：圖中都有誰?他們在干什么?請你寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《兩小兒辯日》完成下面的練習。

1．把下面的文言文補充完整。

一兒曰：“我以____________，而日中時_______。”一兒曰：“我以______________，而日中時__________?！?/p>

2．翻譯句子。

孰為汝多知乎？

______________________

3．讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？

___________________________________________

4．你是怎樣理解“孔子不能決也”這句話的？

__________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。姓氏歌（節(jié)選）你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。1．短文中提到的姓氏有：___________________________

2．除了剛才提到的姓氏，你還知道哪些姓氏？寫出三個。

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會選字詞填空。

請清情晴

（1）有水方說(

)，有日天氣(

)，有言去邀(

)，有心(

)意濃。

保護愛護

（2）我們要(

)身邊的一草一木。

（3）(

)環(huán)境，人人有責。2）.選詞填空（填序號）

①如饑似渴②牽腸掛肚③栩栩如生

④一知半解⑤津津有味⑥如醉如癡

從小我就喜歡閱讀，不識字時，聽媽媽講童話聽得(

)稍大點兒，看漫畫看得(

)。到了三年級，我便(

)地看起文學名著，雖然有些內容理解得并不徹底，但人物(

)的《水滸傳》，常常讓我愛不釋手?，F(xiàn)在，我迷上了閱讀外國小說，故事中的人物命運常常讓我(

)。如此(

)地閱讀，讓我受益匪淺。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.仿照例子，寫句子。

例：當我很快樂的時候，會使勁叫哇叫。

1．當我放學回家的時候，_____________________________________。

2．當____________________的時候，________________________。

例：我在草葉上伸懶腰。（什么樣子的草葉）

我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。