云南省迪慶藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

云南省迪慶藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼音填詞。

漫步校園，天空格外zhànlán，清新的空氣像guòl(fā)ǜ過似的，liánqiào花謝了，dùjuān開了，juànliàn之情，yóuránérshēng。身邊，一群小同

學(xué)正lècǐbùpí地捉著停在huāruǐ上zhànfàng的粉蝶，yángyì著滿心的歡喜！2、填空題（每題2分共5題）

1）.補(bǔ)充文言文《精衛(wèi)填?！愤x段，并回答問題。

_______之少女，名曰女娃。女娃________，故為精衛(wèi)，常銜_______，以堙于東海。

這則神話選自《山海經(jīng)》，因?yàn)開_______，所以精衛(wèi)鳥要填塞東海。小小的精衛(wèi)鳥與浩瀚無邊的東海做斗爭，我認(rèn)為精衛(wèi)是一只_______的鳥。2）.9.《荷花》一文中作者是怎樣寫出荷花的美的？______________________________________3）.根據(jù)積累填空

（1）《精衛(wèi)填?！肥侵袊裨捁适?，還有_______、______也是中國神話故事。

（2）通過學(xué)習(xí)，我們知道有的古詩運(yùn)用了新穎巧妙的比喻，描繪了和諧、寧靜的畫卷，比如《暮江吟》中的“______，______”。有的古詩闡明了正確的思想方法，比如蘊(yùn)含著“對(duì)于問題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同”的道理的詩句是“_______，________”《雪梅》中的“_______，______?！备嬲]我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要有自知之明。4）.先將詞語補(bǔ)充完整，再填空。

一聲(

)(

)(

)(

)細(xì)語

震耳(

)(

)(

)(

)巍巍

（1）他還在喝酒，(

)的手指間，夾著將要滅了的香煙。

（2）他(

)，悶著頭吃著米飯，仿佛桌子上的飯菜都是一個(gè)味道。5）.10.課文原文填空。（1）荷葉_______________的，像一個(gè)個(gè)__________的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間__________出來。有的才展開____________花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出____________的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來__________馬上要破裂似的。（2）宋人有耕者。_______________。兔走觸株，_____________。因釋其耒而守株，______________。兔不可復(fù)得，_______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.2.加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A．鴛鴦（yān）海豚（tún）代價(jià)（jià）B．困倦（juàn）湊合（còu）纖維（xiān）C．打款（kǎn）絲綢（chóu）膜拜（mó）D．投擲（zhì）合約（yē）斑駁（bān）2）.下列詞語加點(diǎn)字拼音完全正確的一項(xiàng)是（）A．緊急（jǐng）隨意（suí）特殊（shū）承認(rèn)（chéng）B．瞎鬧（xi?。┚鞈伲╦uàn）徘徊（huí）收割（gē）C．葬禮（zàng）踉蹌（qiàng）旖旎（yī）霹靂（pī）D．獼猴（mí）咆哮（páo）忌諱（huì）楷模（kǎi）3）.對(duì)下面一段話中的錯(cuò)誤修改不正確的一項(xiàng)是（）。

我深深體會(huì)到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。②聽課時(shí)只要集中注意力，就能把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。③以前，我上課常搞小動(dòng)作，思想開小差，老師講到什么地方都不知道。④身在課堂，心在操場(chǎng)，可能學(xué)不好功課。A．①句刪去“是否”。B．②句“就”改為“才”。C．③句“思想開小差”與“搞小動(dòng)作”對(duì)調(diào)。D．④句“可能”改為“必定”。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子。

（1）命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。（用關(guān)聯(lián)詞改寫）

______________________

（2）深藍(lán)的天空像____________。（把句子補(bǔ)充完整，使其變成比喻句）

（3）這株柳樹卻造就了一個(gè)不可思議的奇跡。（改成反問句和雙重否定句）

①___________________

②___________________

（4）這是我在高原見到的唯一的一株柳樹。（縮句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文的內(nèi)容連一連，然后再寫一寫。

秋天的雨

是一把鑰匙果實(shí)累累的秋天

有一盒五彩繽紛的顏料動(dòng)物忙碌的秋天

藏著非常好聞的氣味清涼溫柔的秋天

吹起了金色的小喇叭多彩美麗的秋天2）.讀一讀，連一連。

chàrěnmófēngwānggǎotǎoyànnùpī

討厭怒批差忍模瘋汪搞6、排序題（每題5分共2題）

1）.7.給下列句子排序。()頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動(dòng)得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時(shí)許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹，把古老的虎門寨裝點(diǎn)得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。2）.按事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

(

)田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。

(

)孫臏看了幾次賽馬，認(rèn)為他可以使田忌取勝。

(

)又一次賽馬時(shí)，孫臏告訴了田忌一個(gè)辦法。

(

)后來，田忌果然贏了齊威王。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀一讀，判斷下面對(duì)句子的理解。

1．“山是野的?！薄八且暗??！薄吧缴系囊拔锔恰啊妒恪！边@里的“野”是說索溪峪的自然環(huán)境很荒涼，這里的動(dòng)物不馴服，野蠻。________

2．“在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得‘野’了起來?！边@句話的意思是：在這樣具有天然的美、野性的美的自然環(huán)境中，我們也變得無拘無束、天真活潑起來。________

3．“桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了?！边@句話的意思是：桂林美得清秀，廬山美得俊俏，泰山美得威嚴(yán)，黃山美得高貴。________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.擴(kuò)展閱讀。絕句遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1．作者在詩中描寫的景物有：_______________________________

2．你對(duì)這首詩的是：___________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

秋天到了，拇指姑娘、胡蘿卜先生、猴子小弟在佳佳的果園里會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？發(fā)揮想象，寫一寫。

要求：①內(nèi)容具體，表達(dá)完整；②語句通順，段落清晰；③標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整；④題目自擬，不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀兄弟爭雁昔人有睹雁翔者，將援①弓射之，曰：“獲則烹②?！逼涞軤幵唬骸笆嫜恽叟胍?，翔雁燔⑤宜?！备?jìng)斗而訟⑥于社伯⑦。社伯請(qǐng)剖雁，烹燔半焉⑧。已而⑨索雁，則凌⑩空遠(yuǎn)矣?！x自《應(yīng)諧錄》

【注釋】①援：引，拉。②烹：煮，燒。③舒雁：棲息的雁、行動(dòng)舒緩的雁。④宜：適合、應(yīng)該。⑤燔：烤。⑥訟：爭辯是非曲直。⑦社伯：相當(dāng)于現(xiàn)在的村長。社，古代二十五家為社。⑧半焉：一半煮，一半烤。焉，句末語氣助詞。⑨已而：不一會(huì)。⑩凌：升高。1．解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。

（1）將援弓射之將：__________（2）獲則烹烹：__________

（3）翔雁燔宜宜：__________（4）已而索雁索：__________

（5）則凌空遠(yuǎn)矣遠(yuǎn)：__________

2．下列句子中的“而”與“競(jìng)斗而訟于社伯”中的“而”字用法相同的一項(xiàng)是（）A．擇其善者而從之。B．觀百獸之見我而敢不走乎？C．何不以鋸中截而入？D．異哉，人之頸也！焦而不吾類。3．將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）昔人有睹雁翔者。

_____________________________

（2）競(jìng)斗而訟于社伯。

___________________________

（3）已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。

______________________________

4．本文涉及幾個(gè)人物？兄弟二人誰的觀點(diǎn)正確？為什么？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。風(fēng)的旱冰鞋簡介：《風(fēng)的旱冰鞋》寫的是人和動(dòng)物之間的神奇故事，作者將幻想和現(xiàn)實(shí)融為一體，遐想無限，充滿童趣，曾獲日本第三屆新美南吉兒童文學(xué)獎(jiǎng)。（安房直子月光童話系列）內(nèi)容節(jié)選①我變成風(fēng)了……②啊啊，我確實(shí)是變成風(fēng)了。茂平的身體從山上向山腳吹去，好像是變成了陣風(fēng)。如果不是風(fēng)，怎么會(huì)有這樣驚人的速度？怎么會(huì)這樣一刻不停地飛奔……③太可怕了，茂平想。茂平的腿開始哆嗦起來，嗓子干裂，心臟幾乎快要跳出來。④救命，救命……⑤茂平幾乎快要透不過氣來了，可他還在滑行。山被甩到了后頭，奔向一個(gè)村落；穿過它，叉向另一個(gè)叫不出名宇的村落奔去。臘肉的事情、黃鼠狼的事情全都拋到了腦后，只是向前滑去。評(píng)價(jià)：安房直子所營造的是一個(gè)唯美的藝術(shù)世界，作品充滿了奇異的幻想，在甜美的幻想中散發(fā)著一種淡淡的哀愁，讓人在凄美、空靈、夢(mèng)幻般的文字中感受生命的詩意；安房直子善于把現(xiàn)實(shí)空間和幻想空間編織得天衣無縫，用幻想的故事映照真實(shí)的人生；安房直子的作品常見的主題是孤獨(dú)、溫情、懷念和愛。作家用獨(dú)特的藝術(shù)語言和表現(xiàn)方式在探討一個(gè)命題：人究競(jìng)是什么？1．填空題。

《風(fēng)的旱冰鞋》寫的是一個(gè)關(guān)于_______的神奇故事，是日本作家________的作品；簡介中提到的______也是日本作家，他的作品有《去年的樹》等。

2．結(jié)合材料內(nèi)容，推測(cè)《風(fēng)的旱冰鞋》中可能發(fā)生的故事情節(jié)有（）（多選）A．茂平穿上了旱冰鞋，所以跑得特別快。B．黃鼠狼偷了茂平的臘肉逃跑了，茂平正在用力追趕它。C．茂平跑得太快了，來不及剎車，撞暈了。D．茂平和黃鼠狼一起共享臘肉。3．下面不屬于《風(fēng)的旱冰鞋》的作品特色的是（）A．《風(fēng)的旱冰鞋》充滿了奇異的幻想和純真的童趣。B．《風(fēng)的旱冰鞋》讓人在凄美、空靈、夢(mèng)幻般的文字中感受生命的詩意。C．作者善于用幻想的故事映照真實(shí)的人生。D．《風(fēng)的旱冰鞋》曾獲日本第三屆新美南吉兒童文學(xué)獎(jiǎng)。4．閱讀完上述材料后，你想看這本書嗎？為什么？

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面每組里有一個(gè)錯(cuò)誤音節(jié)，請(qǐng)用“——”畫出，并在后面的括號(hào)里改正。

（1）梧桐(wú)下咽(yàn)挑促織(tiāo)（）

（2）凌亂(lín)召開(zhào)停歇(xiē)（）

（3）融