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文檔簡介

甘肅省張掖市(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).默寫孟浩然的《宿建德江》。

,。

,。2、填空題(每題2分共5題)

1).填空。

《童年》是蘇聯(lián)作家_____________的自傳體三部曲中的第一部,主要描寫了主人公阿廖沙的童年,書中對他優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人是他的_____________。2).我會音節(jié)的分解與組成。

(

)—(

)—(

)→chuān(

)—(

)→qǔ

x—ü—ān→(

)f—ēng→(

)

x—i—āng→(

)(

)—(

)→nǚ3).積累與運(yùn)用。

(1)等閑識得東風(fēng)面,_____________________。(《春日》宋·朱熹)

(2)鄉(xiāng)村,美在自然風(fēng)光,美在豐收的喜悅?!哆^故人莊》中描寫田園風(fēng)光的詩句是_____________________,_____________________”,《西江月·夜行黃沙道中》描寫農(nóng)村豐收景象的句子“_____________________,_____________________”。

(3)游客們乘船在湖上游玩,忽然,烏云密布,雨點(diǎn)灑落,正如蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中寫到的場景:“_____________________,_____________________”。

(4)曹植“捐軀赴國難,_____________________”的豪氣是愛國;李綱“_____________________,_____________________。不可以尺寸與人”的信念也是愛國。4).積累與運(yùn)用。

(1)古人喜歡借月抒懷。孟浩然用“野曠天低樹,__________”抒發(fā)旅途中的孤寂;辛棄疾用“___________,清風(fēng)半夜鳴蟬”抒發(fā)內(nèi)心的寧靜喜悅。

(2)《過故人莊》中,“_________,________”寫的是村莊自然風(fēng)光,“_________,_________”寫的是農(nóng)家的勞動生活。

(3)對任何侵略我國領(lǐng)土的行為,中國人民定會給予堅(jiān)決的回?fù)?,因?yàn)槲覀兌济靼住白鎳?,_________,_________”。

(4)《七律·長征》中寫出了紅軍勝利大會師的喜悅之志的兩句詩是:“__________,__________”。5).小溪在報(bào)紙上讀到一段文字“習(xí)近平總書記高度重視糧食安全,在全社會倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的風(fēng)尚,大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)?!睋P(yáng)①傳播、宣揚(yáng)。②在空中飄動飄~。③高舉、向上~起。(1)這句話中的“厲”字第五筆是_________。

(2)小溪不認(rèn)識“揚(yáng)”字,使用部首查字法,先查_______部,再查_______畫,翻開這個字所在頁,知道了這個字的讀音是_______,在這句話中“揚(yáng)”的意思是_______。(填序號)3、選擇題(每題2分共3題)

1).9.《一匹出色的馬》中,妹妹得到“馬”前后的心情變化很大,我認(rèn)為原因是()A.這匹馬跑得快,很出色。B.爸爸很嚴(yán)厲,妹妹不敢再讓爸爸抱。C.妹妹天真地把柳條當(dāng)作了“馬”,在游戲中忘記了疲勞,獲得了快樂。2).《一個美麗的星天》講了晚上我和幾個小伙伴去抓()A.螢火蟲B.青蛙3).“小蝸牛到小樹林里去玩,看見小草發(fā)芽了。”這個季節(jié)是()A.春天B.夏天C.秋天D.冬天4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

1.葡萄掛在綠葉底下。(把句子寫具體,至少用上一種修辭手法)

__________________________________________________________

2.靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(仿寫句子)

____________________________________________________________

3.這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。(長句短說)

_____________________________________________________________

4.你觀察過天上的云嗎?回想你曾經(jīng)看到過的畫面,從下面的詞語中選一兩個來描繪云的變化。

霎時忽然過了一會兒頓時

_______________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

抽出生命

高聳的藥材

獻(xiàn)出節(jié)目

壯觀的香味

表演課文

蒼翠的山崖

戰(zhàn)勝嫩芽

名貴的山林

背誦困難

誘人的景象2).連一連。

求人解答見諒

求人原諒請教

托人辦事貴姓

添人麻煩拜托

問人姓氏打擾

建花生

修房子

種鐘表

擦頭發(fā)

剪地板6、排序題(每題5分共2題)

1).說話有序。

最近,班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)叫小英,小明熱情地和她交朋友,下面是他們倆的對話,他們會怎樣介紹呢?請你給他們說的話排排順序,把序號寫在括號里。

(

)你好,我叫小英,我也喜歡踢毽子。

(

)是的,今后我們還可以一起學(xué)習(xí)呀!

(

)太好了,我們可以一起玩!

(

)你好,我叫小明,我喜歡踢毽子。2).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,序號標(biāo)在括號里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說:“小紙船,希望你漂到大海去?!?/p>

(

)星期天,我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

(

)我們拍著手,沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”。

1.“卵”在書寫時左高右低,第四筆是撇;“車”為偏旁時筆順是先豎后提。(

)

2.《普羅米修斯》是一篇古埃及神話故事。(

)

3.我們在安慰別人時可以借助語調(diào)、手勢等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。(

)

4.“細(xì)細(xì)的溪水,流著野花和山草的香味,流著月光。”與《走月亮》原文一致。(

)

5.《西門豹治鄴》中調(diào)查民情、懲治巫婆和官紳以及興修水利都是主要情節(jié)。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.這首詩的作者是_____朝詩人________?!耙鳌钡囊馑际莀________________________。

2.《石灰吟》一詩緊扣石灰的特點(diǎn)。請選擇一句詩具體說明描寫了石灰的什么特點(diǎn)。

_____________________________________________________

3.結(jié)合下面的資料,再讀《石灰吟》,作者僅僅是在贊美石灰嗎?為什么?

創(chuàng)作背景:于謙從小學(xué)習(xí)刻苦,志向遠(yuǎn)大。相傳有一天,他信步走到一座石灰窯前,觀看師傅們煅燒石灰。只見一堆堆青黑色的山石,經(jīng)過熊熊的烈火焚燒之后,都變成了白色的石灰。他深有感觸,略加思索之后便寫下了此詩。

______________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作展示。

對于一個學(xué)生而言,學(xué)校真可以稱得上是第二個家了。在這個“家”里,我們學(xué)習(xí)知識,掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開展活動,有成功的甜蜜,也有失敗的酸楚……請選擇印象最深的一、兩件事,寫一篇不少于450字的記敘文,寫出校園生活中的滋味,題目自擬,注意表達(dá)真情實(shí)感。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,回答問題。一路花香印度有個挑水工,每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家,而那只破損的水罐到達(dá)目的地時,里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天,它在小溪邊對挑水工說:“我想向你道歉。”挑水工問:“為什么呢?”□過去兩年中□在你到主人家的路上□水從我的裂縫中滲出□我只能運(yùn)半罐水□你盡了自己的全力□卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)□□破水罐答道□挑水工說:“在我們回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美麗的花兒?!碑?dāng)他們上山時,那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是每天我們從小溪邊回來的時候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花,插在我主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?”1.請從文中找出一句反問句,用橫線劃出,并將它改成一句陳述句。______________________________________________2.給文中有□的句子里加上標(biāo)點(diǎn)符號。

3.那只破損的水罐共向挑水工道歉幾次?它為什么向挑水工道歉?_____________________________________________________________________4.文中分別出現(xiàn)了“完好無損的水罐”,“破損的水罐”,“挑水工”,你分別想對他們說什么呢?______________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。1.這段話是圍繞哪句話來寫的?請用“”畫出來。

2.這段話采用________的修辭手法,生動地描繪了盤古身體變成萬物的過程。想象一下,盤古的身體還會變成什么。

他的手指變成了____________,他的眉毛變成了___________,他的_____變成了___________,他的________.變成了__________。

3.我非常敬佩盤古,他為了_______,不惜獻(xiàn)出自己的_______。他死后,倒下的身體化成了世間萬物,繼續(xù)造福人類。在他身上我看到了偉大的________、__________的崇高品格。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇括號里的字打“√”,正確組詞。

(宙驟)雨干(燥躁)擁(戴帶)熱血(沸廢)騰

講(坐座)搖(籃藍(lán))(瞬順)間洶(泳涌)澎湃2).選出下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音錯誤的一項(xiàng)。

(1)A.渲染(xuàn)B.擎著(qín)C.額枋

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