福建省寧德市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

福建省寧德市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫句子：注意字距、行距、字的大小以及兩邊留的空白。

那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人??！

2、填空題（每題2分共5題）

1）.背一背，填一填。

（1）(

)五，金木水(

)土。

（2）(

)對雨，鳥對(

)。

(

)清對水秀，柳綠對桃紅。2）.我會填

（1）“西”第三筆是____共______筆；“女”共______筆，第一筆是____?！靶　弊止瞋____畫，第一畫是______?！吧佟弊止瞋____畫，第二畫是______，

（2）“鳥”字共_____畫，第五畫是______，組詞______。“里”共____筆，第五筆是______，組詞_______；3）.下面是在田園路上見到的小伙伴，請你為他們的名字注音。

蝴蝶(

)(

)麥苗(

)(

)桑葉(

)(

)4）.請將空缺處的標(biāo)點符號補(bǔ)充完整。

（1）看到你們?yōu)榱瞬∪死鄣乖谝痪€(

)我們非常地心疼(

)

（2）你們不舍晝夜的付出讓這個世界更溫暖了(

)你們辛苦了(

)

（3）他們是救死扶傷的英雄(

)他們是誰呢(

)就是白衣天使們啊(

)5）.我會照樣子填空。

例：影子在前，影子在（后）。

（1）學(xué)校里學(xué)生多，老師(

)。

（2）太陽大，地球(

)，地球繞著太陽跑。

（8）爸爸的皮膚黑，媽媽的皮膚(

)。

（4）太陽從東邊升起，從(

)邊落下。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列哪個字與“月”的書寫規(guī)則一樣？（）A．問B．小C．的D．巴2）.下列選項中，字音與字形完全正確的一項是（）A．摔跤（suāijiāo）口笛（kǒudí）糊涂（hútu）穿帶不同B．石徑（shíjìng）贈送（zèngsòng）雨靴（yǔxuē）五彩繽紛C．可憐（kělián）火柴（huǒchái）拼命（pīnmìng）一葉之秋D．孵蛋（fūdàn）蜘蛛（zīzū）偶爾（ǒuěr）大吃一驚3）.______是我國的國旗。A．彩旗B．五星紅旗C．紅旗4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)。（縮句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.每個詞語都有它們自己的朋友，請你將它們連起來。

灌溉房屋披著大大的肚皮

發(fā)動田地鼓著雪白的衣裳

淹沒機(jī)器露著長長的眼睛

沖毀莊稼甩著碧綠的尾巴2）.讀一讀，連一連。

溫暖的夏天

炎熱的春天

涼爽的冬天

寒冷的秋天6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組

(

)從一個有趣的統(tǒng)計數(shù)字里可以看出來：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹，因為它是捕鼠的能手，盡職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“看我奶奶怎么收拾你們”中的“收拾”是布置、整頓的意思。(

)

2．《小木船》一文，作者把“我”和同學(xué)友誼破裂的過程寫得很具體。(

)

3．《麻雀》一文作者運用合理的假設(shè)把獵狗和麻雀相遇的情景寫得活靈活現(xiàn)。(

)

4．寫一件事，要把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，時間、地點、人物要交代明白。(

)

5．寫一件事情還要按一定的順序，比如：《麻雀》《爬天都峰》都是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對比閱讀古詩，完成練習(xí)：山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。1．《山居秋暝》中“春芳”的意思是______，《題破山寺后禪院》中“萬籟”的意思是______。

2．下列對兩首詩的理解錯誤的一項是（）A．兩首詩的首聯(lián)都交代了時間、地點。B．兩首詩都描繪了幽靜雅致的環(huán)境。C．兩首詩中的“空”字都寫出了大自然的空曠之美。D．兩首詩都表達(dá)了詩人對隱逸生活的追求。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.好文我會寫

小朋友，經(jīng)過自己的努力，恭喜你闖到了第3關(guān)，在闖關(guān)的路途中，你發(fā)生了哪些有趣的事情呢？把它用日記的格式寫來吧！

習(xí)作要求：（1）注意日記書寫格式。

（2）注意把事情寫清楚，寫具體。

（3）字?jǐn)?shù)：300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。1．解釋字或者句子。

（1）謳——______（2）餞——______

（3）薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之。

________________

2．這個故事給你以怎樣的啟示？薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀種辣椒①常識課上，老師對植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細(xì)觀察它的生長過程。／／②回到家，我找到了兩個花盆，滿心（歡快歡喜）地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，（盼望愿望）種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒剪苗，把太密的小苗小心（熠熠翼翼）地拔掉了一些。③到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。④秋風(fēng)吹進(jìn)窗來，帶進(jìn)一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的（辛勤辛勞）培育。收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒（一個一個一把一把）摘下，竟收了小半筐。／／⑤我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？／／1．從括號里選擇合適的詞語，用“_________”畫出來。

2．找出中心句，并畫“”。

3．把文章分成三段，在段尾用“／／”表示，并寫出段意。

_________________________

4．讀下面的句子，在括號里寫出它運用了什么修辭手法。

小辣椒掛在枝頭對我微笑。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

青清在再

（1）(

)泉靜靜地流向遠(yuǎn)處的(

)草地。

（2）我想(

)操場上(

)玩一會兒。2）.選擇正確的量詞。

片本袋只群把張雙個條

一()兔五()書兩()落