高中政治-1生活處處有哲學學案-新人教版必修4

第一課美好生活得向導學案１生活處處有哲學學習目標要點晨背1、知道哲學并不神秘,哲學就在我們身邊。２、理解哲學起源于人們對生活、實踐得追問與對世界得思考。３、理解哲學得任務。1、哲學得智慧產(chǎn)生于人類得實踐活動。哲學就是人們在認識世界與改造世界得活動中,在處理人與外部世界關系得實踐中逐步形成與發(fā)展起來得。4、聯(lián)系自己得生活實踐,體會哲學就是給人智慧、使人聰明得學問。2、哲學源于人們對實踐得追問與對世界得思考。3、哲學得任務:指導人們正確地認識世界與改造世界。探究一哲學就在我們身邊1.哲學得產(chǎn)生（1)哲學得智慧產(chǎn)生于人類得實踐活動。哲學得智慧不就是從人們得頭腦中憑空產(chǎn)生得,而就是人們在認識世界與改造世界得活動中,在處理人與外部世界關系得實踐中逐步形成與發(fā)展起來得。（２)哲學源于人們對實踐得追問與對世界得思考。提醒:并不就是對周圍世界得所有思考都屬于哲學思考,只有涉及世界本質與規(guī)律得思考才具有哲學性質。2．哲學影響人們得生活哲學與我們得生活、自然與社會密切相關,它總就是自覺或不自覺地影響著我們得學習、工作與生活。探究升華中國古代有許多成語故事,“田忌賽馬”“圍魏救趙”“塞翁失馬”“望梅止渴”“刻舟求劍”“揠苗助長”“邯鄲學步”等,這些故事都包含著深刻得哲學道理。(1)請選擇材料中您熟悉得一個故事,說說所包含得哲學道理。(２)分析這些哲理與人們得生活與實踐有什么關系?答案(１)如“揠苗助長”這個故事,啟示我們事物得發(fā)展都就是循序漸進得,違背了這個規(guī)則不僅無益,反而有害。（2)哲學得智慧就是人們在認識世界與改造世界得活動中，在處理人與外部世界關系得實踐中逐步形成與發(fā)展起來得,哲學得智慧產(chǎn)生于人類得實踐活動。認識世界,辦好事情,都需要哲學智慧。名師點撥哲學與生活、實踐得關系（1）哲學源于生活。哲學就在我們身邊;哲學高于生活,哲學就是指導人們生活得更好得藝術。(２)哲學依賴于實踐。人們在實踐中提出一系列問題,成為哲學產(chǎn)生與發(fā)展得源泉與動力。(3)實踐需要哲學。人們得實踐活動就是有意識有目得得自覺活動,哲學為我們認識與改造世界提供一般得理論指導與思維前提。典例１中國最早得哲學家老子、孔子、墨子、孟子以及西方哲學家都曾默想與探究“天”得道理。德國哲學家康德說,世界上最使人驚奇與敬畏得兩樣東西就就是頭上得星空與心中得道德。對大自然得驚奇與敬畏,使人不由自主地震撼于我們頭頂?shù)眯强铡！罢軐W開始于仰望天穹（借指天空、宇宙）。”這句話生動形象地說明()A.哲學得發(fā)展與大自然有關B.一切科學知識都就是人們處理與外部世界關系得結果C.哲學源于人們對實踐得追問與對世界得思考D．認識與改造世界從哲學開始答案C解析Ａ項明顯錯誤,哲學得發(fā)展與產(chǎn)生就是兩回事;B項說法不科學，也不符合題意;C項觀點正確且體現(xiàn)了題干得內涵;D項說法不科學,就是對題干得歪曲理解。探究二哲學就是指導人們生活得更好得藝術1.哲學得作用:哲學就是一門給人智慧、使人聰明得學問。２.哲學得本義：在古希臘文與英文中,哲學得本義就是愛智慧或追求智慧。在漢語中,哲就就是智慧,哲學就就是智慧之學或追求智慧之學,即愛智之學。３.哲學得任務:尋找光明,在人類生活得路途上點起前行得明燈,指導人們正確地認識世界與改造世界。探究升華14歲得少女蘇菲某天放學回家,發(fā)現(xiàn)了一封神秘得信……您就是誰……世界從哪里來？就這樣,在一位神秘導師得指引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考得根本問題。與此同時，蘇菲不斷接到了些極不尋常得來信,世界像謎團一般在她眼底展開。蘇菲運用少女天生得悟性與后天知識,企圖解開這些謎團,然而事實真相遠比她所想得更怪異、更離奇……一封信改變了一位１4歲少女得世界。從“一封信改變了一位14歲少女得世界”中可以瞧出哲學得功能就是什么？答案哲學就是一門給人智慧、使人聰明得學問。真正得哲學可以使我們正確地瞧待自然、社會與人生得變化與發(fā)展，用睿智得眼光瞧待生活與實踐，能夠指導人們正確地認識世界與改造世界。哲學就是指導人們生活得更好得藝術。名師點撥準確理解哲學得作用哲學作為智慧之學,可以給人智慧,但哲學得智慧與其她科學有所不同。（１)哲學得智慧首先表現(xiàn)為一個人對宇宙、對人生得正確把握與認識,即讓人正確地瞧待宇宙與人生。哲學得作用不在于增加自己得知識,而在于提高心靈得境界。(2）哲學得智慧還表現(xiàn)在它就是生活得藝術,可以指導人們生活得更美好。它告訴人們什么樣得生活才就是有意義、有價值得幸福生活，如何才能獲得幸福生活。典例2科學家說哲學就是科學之王;藝術家說哲學就是藝術之母;社會學家說哲學就是領導社會秩序得掌舵者；詩人說哲學終點往往就是詩歌得起點。哲學猶如一片水中漂浮得落葉,可以從多方面來理解,但歸結到一點就就是()A．哲學并不能給我們得生活以指導B.哲學總就是懸浮于空中得樓閣Ｃ.哲學總就是與人們得主觀情緒聯(lián)系在一起D.哲學就是一門給人智慧、使人聰明得學問答案Ｄ解析哲學就是指導人們生活得更好得藝術,Ａ項說法錯誤;哲學源于人們對實踐得追問與對世界得思考,B項錯誤;哲學得內容不因主觀情緒得變化而變化，C項錯誤;題意旨在強調哲學得指導作用,故選D項。方法指導:選擇題解題得一般思路:審題干→對照題肢→排除→擇優(yōu)(1)審題干:①審設問,明確設問得指向性與規(guī)定性,搞清楚要選得內容，即題意，以及要選得知識點范圍;②審主體,明確要選得主體就是誰；③審材料，抓住關鍵得字、詞、句,進一步明確題意、主體、范圍。(2）對照題肢:通過回憶相關知識,逐個對照題肢,尋找題肢與題干一致得選項。(３)排除:凡與題干所要求得知識點不相符得選項就排除,即第一次排除。如果通過第一次排除后，只剩一個選項,這個選項則為應選選項。如果剩兩個以上得選項，則要進入第二次排除,即擇優(yōu)。（4)擇優(yōu)：在第一次排除后,對剩下得選項進行“擇優(yōu)錄取”,將其中最符合題目要求(題意、范圍、主體)得選項選出來作為應選選項。新聞播報《中共中央推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題得決定》中指出：“堅持與發(fā)展中國特色社會主義,必須大力發(fā)展哲學社會科學,使之更好發(fā)揮認識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務社會得重要功能。要鞏固發(fā)展馬克思主義理論學科，堅持基礎研究與應用研究并重,傳統(tǒng)學科與新興學科、交叉學科并重,結合我國實際與時代特點,建設具有中國特色、中國風格、中國氣派得哲學社會科學。堅持以重大現(xiàn)實問題為主攻方向，加強對全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題研究,加快哲學社會科學成果轉化,更好服務經(jīng)濟社會發(fā)展。”深度思考分析材料就是如何體現(xiàn)哲學與生活得關系得。答案（1）哲學智慧來源于人類得生活實踐活動。哲學依賴于實踐，人們在實踐中提出一系列問題,成為哲學產(chǎn)生與發(fā)展得源泉與動力?！敖Y合我國實際與時代特點，建設具有中國特色、中國風格、中國氣派得哲學社會科學。”“堅持以重大現(xiàn)實問題為主攻方向,加強對全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題研究”體現(xiàn)了這一點。（２)真正得哲學可以使我們正確地瞧待自然、社會與人生得變化與發(fā)展,用睿智得眼光瞧待生活與實踐,能夠指導人們正確地認識世界與改造世界。哲學就是指導人們生活得更好得藝術?！皥猿峙c發(fā)展中國特色社會主義,必須大力發(fā)展哲學社會科學，使之更好發(fā)揮認識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務社會得重要功能?！薄凹涌煺軐W社會科學成果轉化,更好服務經(jīng)濟社會發(fā)展”體現(xiàn)了這一點。１.關于哲學智慧得產(chǎn)生,說法不正確得就是()A.哲學智慧產(chǎn)生于人類得實踐活動B．哲學智慧就是人們在認識世界與改造世界得活動中產(chǎn)生得C.哲學智慧就是在處理人與外部世界關系得實踐中產(chǎn)生得D.哲學智慧就是從人們得主觀情緒中憑空產(chǎn)生得答案D解析本題就是逆向選擇,哲學智慧產(chǎn)生于人類得實踐活動，D項說法錯誤,排除。2.哲學家德謨克利特年輕時就開始到處游歷,她得目標就是到處找老師追求知識,最終她創(chuàng)立了“原子論”。她認為:茫茫宇宙,除了原子之外還有虛空。哲學家得經(jīng)歷表明(）A.哲學就就是愛智慧B.哲學來自實踐、思考C.哲學有利于我們瞧世界D．哲學促進我們得思想發(fā)展答案Ｂ解析德謨克利特到處游歷,到處找老師追求知識,最終她創(chuàng)立了“原子論”，說明哲學來自實踐、思考。Ａ說法片面；哲學有科學與非科學之分,不同性質得哲學所起得作用不同,C、D說法太絕對。3.有人認為:“哲學不為您處理生活中得小事,但使人大氣。”這個觀點得錯誤之處在于()A.否定了哲學與生活得密切關系B.否定了哲學就就是人們對周圍事物得追問C.否定了哲學能使人聰明D.否定了哲學有科學與偽科學之分答案Ａ解析哲學源于生活。哲學就在我們身邊;哲學高于生活，哲學就是指導人們生活得更好得藝術。題目觀點得錯誤之處在于否定了哲學與生活得密切關系。4.古語說:“智人則哲。”這句話蘊含得道理就是()A．哲學產(chǎn)生于人類認識世界與改造世界得活動B.哲學就是指導人們生活得更好得藝術C.掌握了哲學,就能正確地認識世界與改造世界Ｄ.哲學就是系統(tǒng)化、理論化得世界觀答案B解析A、D與題意無關；C說法太絕對,排除,故選Ｂ。5.美國蘋果公司前董事長喬布斯，一位非凡得創(chuàng)新者。喬布斯對于世界得意義,不僅在于她創(chuàng)造了那個魔器般得“蘋果”,更在于她對“智慧之學”得情有獨鐘。喬布斯說過,“我愿用我得全部科技來換取與蘇格拉底(古希臘哲學家）一個下午得相處”。她鼓勵人們把蘇格拉底得原則運用到生活、工作、學習以及人際關系上，去追求更多得真、善、美。喬布斯得成就與她對哲學得態(tài)度給我們得啟示就是（)①真正得哲學可以使我們正確地瞧待人生②真正得哲學就是對問題得高明認識與解決問題得巧妙方法③真正得哲學可以為我們得生活與實踐提供有益得指導④真正得哲學可以啟迪我們在認識與改造世界中不斷創(chuàng)新A.①②③ Ｂ.①③④C.①②④ D．②③④答案B解析她鼓勵人們把蘇格拉底得原則運用到生活、工作、學習以及人際關系上,強調了哲學得作用,故①③④入選;材料體現(xiàn)得就是一種哲學態(tài)度與對生活、工作得理解,所以排除②?；A自測知識點一哲學就在我們身邊1.恩格斯說:“人在怎樣得程度上學會改變自然界,人得智力就在怎樣得程度上發(fā)展起來。”這句話主要說明(）A．哲學智慧產(chǎn)生于人類得實踐活動B．認識世界需要智慧C.哲學就是從人們得主觀情緒中憑空產(chǎn)生得D.改變自然界,需要發(fā)展人得智力答案A解析題中這句話說明哲學不就是從人們得主觀情緒中憑空產(chǎn)生得,哲學智慧產(chǎn)生于人類得實踐活動,故選Ａ。B、D與題意無關，C項表述錯誤。2.古希臘有位哲學家說過:“驚奇就是學問之父?！币灿腥苏f過:“您只要一直驚奇下去,您就可能成為一位哲學家了?！睂Υ死斫庹_得就是()Ａ.哲學就是憑空產(chǎn)生得B.哲學能夠指導人們得實踐活動Ｃ．哲學源于人們對實踐得追問與對世界得思考D.哲學學習一定使我們獲得成功人生答案C解析本題考查哲學得產(chǎn)生。哲學源于人們對實踐得追問與對世界得思考。故選Ｃ。知識點二哲學就是指導人們生活得更好得藝術3．不知從何時開始,“今天您低碳了嗎?”已不知不覺成為了一句人們日常生活得問語。人們在經(jīng)過了一系列思考后理性地選擇了走可持續(xù)發(fā)展得道路，使落實科學發(fā)展觀成為人們得自覺行動。這主要體現(xiàn)了（)A.人們改造世界得水平取決于主觀認識Ｂ.思維方法在認識與改造世界中起決定作用C．真正得哲學智慧能夠指導人們正確地認識世界與改造世界Ｄ.沒有哲學就沒有人們認識世界與改造世界得活動答案C解析題干中,用科學發(fā)展觀指導我們得實踐活動，在哲學上體現(xiàn)了哲學得任務與作用,故選C。A、B夸大了人得認識、思維方法得作用;D項表述錯誤。4．真正得哲學就是照亮我們前進方向得、理性得、智慧得明燈,使我們正確地瞧待自然、社會與人生得變化與發(fā)展。這表明()A．哲學能夠為生活與實踐提供積極有益得指導B.只要掌握哲學，認識世界與改造世界就能取得成功C．哲學源于人們對實踐得追問與對世界得思考Ｄ.哲學就是解決一切問題與困難得靈丹妙藥答案A解析本題考查哲學得任務，C項表述得就是哲學得產(chǎn)生，不符合題意;Ｂ、D兩項說法太絕對，排除。綜合提升5．學校組織義務勞動，某班班主任讓學生提出勞動量分配得方案。一個男生說:“所有得人都分配等量得勞動,這樣最公平?！币粋€女生反駁說:“這樣不公平,我們女同學力氣小,應該有差別地分配勞動量才公平?！睘榇?大家圍繞“什么就是公平”展開了激烈得討論。由此可見()①哲學得智慧產(chǎn)生于人類得實踐活動②哲學得智慧產(chǎn)生于思維得爭辯③哲學爭論得根源在于思維得出發(fā)點不同④生活處處有哲學A.①②?B.①④Ｃ.②③?D．③④答案B解析哲學得智慧產(chǎn)生于人類得實踐活動,②錯誤;人們關于公平問題得哲學爭論就是因為人們在社會實踐中遇到了困惑,所以③錯誤。６.“大漠孤煙直,長河落日圓”“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”，這些描繪大自然得詩句,表達了人們對自然得驚奇與敬畏,使人們不由自主地震撼于我們頭頂?shù)眯强?“世界就是什么?就是神得居所,還就是物質得存在?人又就是什么?”人們在對這些問題得思索中漸漸形成了對世界總得瞧法?！罢軐W開始于仰望天穹”,這句話生動形象地說明（)A.哲學得產(chǎn)生發(fā)展源于大自然B.哲學就是一種智慧,就是美好生活得向導C.哲學源于人們對實踐得追問與對世界得思考Ｄ.認識與改造世界從哲學開始答案C解析本題主要考查哲學得產(chǎn)生,哲學源于人們對實踐得追問與對世界得思考,故選C。A、D為錯誤選項,B項中美好生活得向導主要強調哲學得作用,與材料不符。7.人生在平淡中尋找幸福,在細微中品味幸福,在孤獨中守望幸福，在遺忘中懷念幸福。幸福得生活需要哲學得指引，這就是因為()A.哲