第2課 個(gè)性書桌我創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年魯教版（2018）初中信息技術(shù)第5冊(cè)

第2課個(gè)性書桌我創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年魯教版（2018）初中信息技術(shù)第5冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第2課個(gè)性書桌我創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年魯教版（2018）初中信息技術(shù)第5冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為個(gè)性書桌我創(chuàng)意，屬于魯教版（2018）初中信息技術(shù)第5冊(cè)第2課。課程以學(xué)生的日常生活為背景，通過設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的過程，讓學(xué)生掌握電腦繪畫的基本技能，并學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了電腦繪畫的基本技能，如線條、圖形、顏色等。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步鞏固這些知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的書桌。同時(shí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的信息技術(shù)操作，如使用電腦、互聯(lián)網(wǎng)等，本節(jié)課將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新三個(gè)方面展開。通過設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的過程，學(xué)生能夠運(yùn)用信息技術(shù)工具，如電腦繪畫軟件，表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法，培養(yǎng)信息意識(shí)；同時(shí)，學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中需要運(yùn)用計(jì)算思維，如分析問題、解決問題、創(chuàng)新設(shè)計(jì)等，從而培養(yǎng)計(jì)算思維；此外，學(xué)生還需利用網(wǎng)絡(luò)資源，如圖片、設(shè)計(jì)素材等，進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地運(yùn)用信息技術(shù)工具，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，從而提升自身的核心素養(yǎng)。學(xué)情分析在制定本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃之前，我們需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)情分析。本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是初中二年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)、能力、素質(zhì)方面表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

1.知識(shí)基礎(chǔ)：初中二年級(jí)的學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)接觸過電腦繪畫的基本技能，如線條、圖形、顏色等。他們對(duì)電腦繪畫有一定的了解，但可能還不夠深入。此外，他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面也有一定的基礎(chǔ)，如使用電腦、互聯(lián)網(wǎng)等。這些知識(shí)基礎(chǔ)為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)保障。

2.能力表現(xiàn)：初中二年級(jí)的學(xué)生在動(dòng)手操作方面具有較強(qiáng)的能力，他們喜歡嘗試和探索。在設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的過程中，他們能夠運(yùn)用所學(xué)的電腦繪畫技能，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。此外，他們?cè)诮鉀Q問題和合作交流方面也表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力，這有助于他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中相互協(xié)作，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

3.素質(zhì)特點(diǎn)：初中二年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，他們具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)和獨(dú)立思考能力。在設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的過程中，他們能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)意。同時(shí)，他們也具備一定的審美觀，能夠評(píng)價(jià)和欣賞他人的設(shè)計(jì)作品。

4.行為習(xí)慣：初中二年級(jí)的學(xué)生在課堂上的行為習(xí)慣各異，有的學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、積極參與，而有的學(xué)生可能注意力不集中，容易分心。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，采取有效的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

5.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：初中二年級(jí)的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程充滿興趣，他們希望通過學(xué)習(xí)掌握更多的電腦技能，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。然而，由于個(gè)體差異，他們對(duì)課程內(nèi)容的接受程度和興趣點(diǎn)可能有所不同。教師需要針對(duì)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計(jì)富有吸引力的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材包括魯教版（2018）初中信息技術(shù)第5冊(cè)第2課“個(gè)性書桌我創(chuàng)意”的電子版或紙質(zhì)版，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度，了解課程內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源將幫助學(xué)生更好地理解設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的步驟和技巧，包括電腦繪畫軟件的使用方法、設(shè)計(jì)靈感的來(lái)源等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在本節(jié)課中，學(xué)生將使用電腦繪畫軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。因此，需要確保每臺(tái)電腦都安裝了相應(yīng)的軟件，并保證軟件的穩(wěn)定性和安全性。同時(shí)，為學(xué)生提供足夠的繪圖工具，如畫筆、顏料等，以便他們?cè)诩埳线M(jìn)行設(shè)計(jì)草圖。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。將教室分為幾個(gè)小組討論區(qū)，每個(gè)區(qū)域配備一臺(tái)電腦和繪圖工具，以便學(xué)生可以進(jìn)行小組討論和設(shè)計(jì)實(shí)踐。同時(shí)，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，提供足夠的電腦和繪圖工具，以便學(xué)生可以進(jìn)行實(shí)踐操作。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，包括設(shè)計(jì)靈感來(lái)源、電腦繪畫技巧教程、優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例等。通過網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)生可以拓寬視野，了解最新的設(shè)計(jì)趨勢(shì)和技巧，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。

6.評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備評(píng)價(jià)工具，包括設(shè)計(jì)作品評(píng)價(jià)表、小組合作評(píng)價(jià)表等。通過評(píng)價(jià)工具，教師可以對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)作品和小組合作情況進(jìn)行客觀、全面的評(píng)價(jià)，幫助他們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，促進(jìn)他們的進(jìn)步和提高。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《個(gè)性書桌我創(chuàng)意》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的基本概念。設(shè)計(jì)個(gè)性書桌是將我們的創(chuàng)意和想法通過電腦繪畫軟件表達(dá)出來(lái)，創(chuàng)造出具有獨(dú)特風(fēng)格的書桌。它是信息技術(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了設(shè)計(jì)個(gè)性書桌在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。通過這個(gè)案例，我們可以看到設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的步驟和技巧。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)電腦繪畫軟件的使用方法和設(shè)計(jì)靈感的來(lái)源這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與設(shè)計(jì)個(gè)性書桌相關(guān)的實(shí)際問題。通過討論，學(xué)生們可以相互交流想法，共同解決問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示電腦繪畫軟件的基本原理和操作方法。通過實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生們可以親身體驗(yàn)設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的過程。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。通過成果展示，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和交流，提高自己的設(shè)計(jì)能力。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“設(shè)計(jì)個(gè)性書桌在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來(lái)啟發(fā)他們的思考，引導(dǎo)他們深入探討設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的實(shí)際應(yīng)用。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。通過成果分享，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和交流，提高自己的設(shè)計(jì)能力。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是設(shè)計(jì)個(gè)性書桌，因此相關(guān)的拓展資源包括電腦繪畫軟件教程、設(shè)計(jì)靈感的來(lái)源、優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例等。這些資源可以幫助學(xué)生更好地掌握電腦繪畫技能，了解設(shè)計(jì)靈感的來(lái)源，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例，提高自己的設(shè)計(jì)能力。

2.拓展建議：為了讓學(xué)生更好地拓展學(xué)習(xí)，我建議他們利用課余時(shí)間進(jìn)行以下活動(dòng)：

-觀看電腦繪畫軟件的使用教程，學(xué)習(xí)如何使用電腦繪畫軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。

-閱讀設(shè)計(jì)靈感的來(lái)源，了解如何找到設(shè)計(jì)靈感，激發(fā)自己的創(chuàng)造力。

-瀏覽優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思路和技巧，提高自己的設(shè)計(jì)水平。

-參與設(shè)計(jì)比賽或工作坊，與其他設(shè)計(jì)師交流和學(xué)習(xí)，提高自己的設(shè)計(jì)能力。

-嘗試將設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的技能應(yīng)用于其他領(lǐng)域，如設(shè)計(jì)T恤、手機(jī)殼等，拓展自己的設(shè)計(jì)視野。教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我深刻地體會(huì)到了教學(xué)的挑戰(zhàn)和樂趣。首先，學(xué)生們對(duì)設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的興趣很高，他們?cè)谡n堂上積極參與，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這讓我感到非常欣慰，因?yàn)閷W(xué)生的積極參與是教學(xué)成功的重要因素。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)陔娔X繪畫技能方面存在一定的差異。有的學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了電腦繪畫的技巧，而有的學(xué)生則需要更多的指導(dǎo)和幫助。因此，我在教學(xué)過程中需要因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)。

再次，我在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。通過提供豐富的設(shè)計(jì)靈感和優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例，我鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的個(gè)性書桌。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐操作中展現(xiàn)出了豐富的創(chuàng)造力和想象力，讓我對(duì)他們的設(shè)計(jì)能力充滿了信心。

此外，我在教學(xué)過程中也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)生們分組討論和合作設(shè)計(jì)，通過交流和合作，他們不僅提高了自己的設(shè)計(jì)能力，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。這有助于他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地與他人合作，提高自己的社交能力。

最后，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果總體上是積極的。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與，對(duì)設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的興趣很高。他們通過實(shí)踐操作，不僅提高了自己的電腦繪畫技能，也培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。同時(shí)，他們通過團(tuán)隊(duì)合作，提高了自己的社交能力。

在未來(lái)的教學(xué)過程中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，因材施教，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。同時(shí)，我將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的創(chuàng)意。此外，我還將注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，幫助他們學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。我相信通過不斷努力和改進(jìn)，我將能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：本節(jié)課的內(nèi)容是設(shè)計(jì)個(gè)性書桌，因此相關(guān)的拓展內(nèi)容包括設(shè)計(jì)靈感的來(lái)源、優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例、電腦繪畫軟件的使用教程等。這些拓展內(nèi)容可以幫助學(xué)生更好地掌握設(shè)計(jì)個(gè)性書桌的技能，了解設(shè)計(jì)靈感的來(lái)源，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例，提高自己的設(shè)計(jì)能力。

2.拓展要求：為了讓學(xué)生更好地拓展學(xué)習(xí)，我鼓勵(lì)他們?cè)谡n后利用時(shí)間進(jìn)行以下活動(dòng)：

-閱讀設(shè)計(jì)靈感的來(lái)源，了解如何找到設(shè)計(jì)靈感，激發(fā)自己的創(chuàng)造力。

-觀看電腦繪畫軟件的使用教程，學(xué)習(xí)如何使用電腦繪畫軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。

-瀏覽優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思路和技巧，提高自己的設(shè)