柳州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第1頁(yè)
柳州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第2頁(yè)
柳州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第3頁(yè)
柳州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第4頁(yè)
柳州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣西柳州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題(下列各小題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)你選出并將它的序號(hào)字母填入下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。每小題2分,共60分)1.“中國(guó)航天之父”錢學(xué)森曾說(shuō)過(guò):“六年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”從化學(xué)、幾何學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、美術(shù)等,從基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)到做人的道理,中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這主要說(shuō)明()A.成長(zhǎng)中每個(gè)階段的價(jià)值都相同 B.中學(xué)時(shí)代的自我意識(shí)逐步覺(jué)醒C.中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口 D.中學(xué)時(shí)代為人生奠定重要基礎(chǔ)2.豐富多彩的中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì),例如社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等。這些機(jī)會(huì)()①為我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)②使我們收獲優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)③打開(kāi)了我們認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門④使人人都能重塑完美的我A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.2022年,長(zhǎng)征五號(hào)B遙四運(yùn)載火箭發(fā)射成功,33歲的漯河小伙崔廣軍在此次發(fā)射任務(wù)中擔(dān)任化驗(yàn)系統(tǒng)的指揮員。航天夢(mèng)是他從小的夢(mèng)想,文昌發(fā)射場(chǎng)是他圓夢(mèng)的地方,8年執(zhí)行20次任務(wù),實(shí)現(xiàn)了少年時(shí)期的“航天夢(mèng)”。這啟迪我們()A.編織夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題 B.少年夢(mèng)想決定著人類進(jìn)步C.有夢(mèng)想就一定能夠取得成功 D.人人都應(yīng)該有一個(gè)航天夢(mèng)4.努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力,需要有方法。下列關(guān)于努力的方法錯(cuò)誤的是()A.合理規(guī)劃和管理時(shí)間 B.自主努力,無(wú)需合作C.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) D.勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦5.豐收節(jié)里,某校組織研學(xué)活動(dòng),把學(xué)生帶到田間地頭,讓學(xué)生通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)感受秋收美景,在潛移默化中觸摸農(nóng)耕文明的脈絡(luò)。對(duì)于這樣的研學(xué),你的正確認(rèn)識(shí)是()①會(huì)耽誤學(xué)習(xí)文化知識(shí)②研學(xué)是學(xué)生首要任務(wù)③學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校④可以從研學(xué)經(jīng)歷中學(xué)習(xí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.勸學(xué)詩(shī)《四時(shí)讀書樂(lè)》中寫道:春季“讀書之樂(lè)樂(lè)何如?綠滿窗前草不除”;夏季“讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)”;秋季“讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶,起弄明月霜天高”;冬季“讀書之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。對(duì)此你能感受到()①學(xué)習(xí)是孤獨(dú)的②學(xué)習(xí)的快樂(lè)③學(xué)習(xí)只有辛苦④學(xué)習(xí)帶來(lái)美妙享受A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.古語(yǔ)“黃金無(wú)足色,白璧有微瑕”啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己要做到()A.欣賞自己的缺點(diǎn) B.接納他人的不同 C.接納自己的不完美 D.只接納自己的優(yōu)點(diǎn)8.小黃經(jīng)常參加社區(qū)的志愿服務(wù),她的熱情與擔(dān)當(dāng)感染了好朋友小李,小李也報(bào)名參加自己所在社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)。由此可見(jiàn)()A.我們興趣愛(ài)好或多或少會(huì)受到朋友影響 B.朋友對(duì)我們的影響力一定很大C.與服務(wù)社會(huì)的人相處一定會(huì)樂(lè)于服務(wù)社會(huì) D.要多嘗試朋友在做的一切事情9.好朋友是關(guān)懷放在心里,關(guān)注盛在眼底;好朋友是想起時(shí)平添喜悅,憶起時(shí)更多溫柔。好朋友最真是相知相愛(ài),好朋友的可貴是曾一同走過(guò)的歲月!你從這段話中感受到()①友誼都能經(jīng)受風(fēng)雨洗禮②友誼是生命中最重要的東西③友誼是一種親密的關(guān)系④友誼是一種心靈的相遇A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.在2022年國(guó)際泳聯(lián)跳水世界杯女子雙人10米臺(tái)決賽中,中國(guó)隊(duì)組合全紅嬋、陳芋汐密切配合,發(fā)揮出色,獲得首枚金牌;她們倆也在女子單人10米臺(tái)比賽中進(jìn)行激烈較量,同時(shí)又相互激勵(lì),出色完成比賽,包攬女子10米臺(tái)冠亞軍,在世界的舞臺(tái)上綻放友誼之花。由此可見(jiàn)()A.有競(jìng)爭(zhēng)就無(wú)法成為朋友 B.有競(jìng)爭(zhēng)的友誼才能有收獲C.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 D.競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)帶來(lái)深厚友誼11.你的好朋友小川和別人鬧矛盾了,約了你一起去“教訓(xùn)”那人。你的正確做法和理由是()A.拒絕并勸阻,友誼不能沒(méi)有原則 B.答應(yīng),友誼需要信任和忠誠(chéng)C.答應(yīng),否則會(huì)傷害朋友傷害友誼 D.答應(yīng),是朋友就應(yīng)義無(wú)反顧12.小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜,看見(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩的結(jié)伴學(xué)習(xí)、玩耍,覺(jué)得自己很孤獨(dú)。他想跟周圍的同學(xué)建立友誼,又擔(dān)心不被理睬而尷尬。你給他的建議是()①敞開(kāi)心扉②投其所好③持續(xù)行動(dòng)④主動(dòng)表達(dá)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④近來(lái),小清發(fā)現(xiàn)好友小玲下課發(fā)呆,眉頭緊鎖,于是主動(dòng)關(guān)心過(guò)問(wèn),但小玲支支吾吾不愿意說(shuō)。小清認(rèn)為好朋友之間不應(yīng)該有所保留,一氣之下就把小玲的個(gè)人秘密公開(kāi)與別的同學(xué)談?wù)?,讓小玲很受傷害。小玲不知道該怎樣面?duì)小清和其他同學(xué)。據(jù)此完成下列小題。13.小清認(rèn)為好朋友之間不應(yīng)該有所保留,對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是()A.有所保留說(shuō)明沒(méi)有尊重朋友 B.好朋友之間就應(yīng)該言無(wú)不盡C.毫無(wú)保留才能更好呵護(hù)友誼 D.要把握界限和分寸,學(xué)會(huì)尊重14.對(duì)小清和小玲,你會(huì)這樣正確勸導(dǎo)()①小玲可以選擇寬容和諒解②小玲最好是選擇結(jié)束這段友誼③小清應(yīng)真誠(chéng)地向小玲道歉④受傷害的友誼沒(méi)必要再維系下去A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.87歲的環(huán)境工程專家、中國(guó)工程院院士、“最美教師”錢易先生,至今還在堅(jiān)守講臺(tái)。她認(rèn)為,當(dāng)老師最重要的不是傳授知識(shí),而是教學(xué)生做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人,要堅(jiān)持身體力行做環(huán)保。錢易先生的言行折射出教師()①教書育人的使命②立德樹(shù)人己任③相同的工作理念④必須是科技工作者A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.2022年9月5日,四川瀘定發(fā)生6.8級(jí)地震,一段“地震瞬間,幼師集體起身沖向孩子們”的視頻感動(dòng)無(wú)數(shù)人,網(wǎng)友們稱贊這些幼師們?yōu)椤白蠲滥嫘姓摺薄_@些“最美逆行者”用實(shí)際行動(dòng)詮釋了()A.堅(jiān)定的理想信念 B.為人師表的道德情操C.淵博扎實(shí)的學(xué)識(shí) D.教師日常的工作方式17.小奇喜歡文學(xué),創(chuàng)作的小說(shuō)經(jīng)常得到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)。一天數(shù)學(xué)課上,小奇在座位上悄悄寫小說(shuō),被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行批評(píng),草稿也被沒(méi)收了。小奇對(duì)數(shù)學(xué)老師很反感,你應(yīng)這樣勸告小奇()A.老師如果不鼓勵(lì)就要放棄寫作 B.數(shù)學(xué)老師應(yīng)鼓勵(lì)你課堂寫作C.面對(duì)老師批評(píng)可以不用在意 D.對(duì)待老師的批評(píng)我們應(yīng)反省18.法國(guó)著名文學(xué)家莫羅阿有一句名言:“沒(méi)有了家庭,在廣大的宇宙間,人會(huì)冷得發(fā)抖?!边@意味著()A.家是父母給予的 B.家庭由血緣關(guān)系組成C.家是心靈的港灣 D.家是一生讀不完的書19.電視劇《人世間》詮釋了家的力量:劇中主角孝敬父母,照顧幼小,用善良和愛(ài)守護(hù)家人;劇里展現(xiàn)不同年代人們的家庭生活、親情關(guān)系,體現(xiàn)了中國(guó)人歷盡時(shí)空而不變的對(duì)“家”的信仰、“修身齊家治國(guó)平天下”的家國(guó)情懷。該劇的播出()①使社會(huì)家家都能充滿和睦和溫馨②讓人人都成為優(yōu)秀家庭成員③有助于將良好的家風(fēng)家教發(fā)揚(yáng)光大④有助于傳承孝親敬長(zhǎng)的美德A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.觀察下邊漫畫,你覺(jué)得最合適的標(biāo)題是()A.愛(ài)的碰撞 B.媽媽的權(quán)威 C.孝親敬長(zhǎng) D.親子的差異21.小明和爸爸媽媽一起收看黨的二十大,聆聽(tīng)習(xí)近平總書記的報(bào)告,一起感受新時(shí)代的偉大變革,暢談幸福生活。這樣的家庭()①?zèng)]有任何矛盾②關(guān)心國(guó)家大事③氛圍民主和諧④結(jié)構(gòu)發(fā)生變化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④22.小藍(lán)一家四口和爺爺奶奶一起居住,爸爸媽媽和爺爺奶奶有時(shí)會(huì)因?yàn)椴煌庖?jiàn)和分歧,引發(fā)矛盾和沖突。小藍(lán)希望自己能為家庭和諧出份力。下列構(gòu)建和諧家庭路徑正確的是()①家庭更加和諧②了解家庭成員生活方式等差異③充當(dāng)“黏合劑”④促使家庭成員相互體諒和包容A.①→②→③→④ B.③→②→④→① C.②→③→①→④ D.②→③→④→①23.我們每個(gè)人的手指上都有指紋,指紋具有唯一性,目前尚未發(fā)現(xiàn)有不同的人擁有相同的指紋。這體現(xiàn)出生命的()A.來(lái)之不易 B.獨(dú)特性 C.不可逆 D.短暫的24.下圖《孔子世家譜》反映出()①要從容面對(duì)生命的不可預(yù)知②每個(gè)人身體上接續(xù)祖先的生命③人在精神上繼承人類文明成果④我們的生命也屬于我們的家庭A.①② B.①③ C.②④ D.③④25.每年11月9日前后的“全國(guó)消防日”,柳州市許多中小學(xué)校都組織學(xué)生參觀消防中隊(duì),了解各種消防知識(shí),學(xué)習(xí)正確的逃生方法。中小學(xué)生參加這樣的活動(dòng)()A.利于增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力 B.可以確保身體不受任何傷害C.就能全面應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害和災(zāi)難 D.遇到危險(xiǎn)之時(shí)無(wú)需他人幫助26.近段時(shí)間,《我是醫(yī)生》《袁隆平》等6部國(guó)產(chǎn)科學(xué)家主題電影在全國(guó)免費(fèi)展映。這些電影展現(xiàn)了科學(xué)家們博大胸懷和崇高的思想境界,使科學(xué)精神和科學(xué)家精神通過(guò)銀幕綻放光芒,人們從中汲取不竭的精神力量。青少年觀看這些主題電影()①能充盈精神世界②有利于弘揚(yáng)科學(xué)精神③都能成為科學(xué)家④能更好地追求真善美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④27.北京航空學(xué)院青年教師羅明強(qiáng)是傳承航空?qǐng)?bào)國(guó)的接力人,也是創(chuàng)新教學(xué)改革的奔跑者。跨學(xué)科共研“一架數(shù)字飛機(jī)”的教學(xué)實(shí)踐,讓他在北航實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。他說(shuō):“為祖國(guó)航空拼搏一生,是光榮的、是值得的?!绷_明強(qiáng)老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋生命的意義在于()A.收獲國(guó)家給予的表彰 B.為別人而活、得到國(guó)家社會(huì)的認(rèn)可C.干出轟轟烈烈的事業(yè) D.將個(gè)人理想和國(guó)家發(fā)展聯(lián)系在一起28.《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的一部傳世佳作。法布爾耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察和研究蟲(chóng)子,用欣賞生命的眼睛和昆蟲(chóng)做朋友,跟它們親密無(wú)間。這啟示我們()①只有探索自然才能讓生命充滿色彩②與自然建立聯(lián)系,讓生命充盈③專注地做自己熱愛(ài)和感興趣的事情④只有走出家門才能學(xué)習(xí)自然知識(shí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④29.11月21日為世界問(wèn)候日,我們可以做的事很簡(jiǎn)單,真摯的問(wèn)候、甜美的微笑送給家人,送給朋友,送給陌生人。這個(gè)溫馨的節(jié)日()①消除了人間所有冷漠②傳遞溫暖,消融冷漠③使每個(gè)人都能收獲溫暖④營(yíng)造友善和諧的世界A.①② B.①③ C.②④ D.③④30.《孤勇者》唱道:“誰(shuí)說(shuō)對(duì)弈平凡的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄”。歌詞告訴我們()A.平凡定能創(chuàng)造偉大 B.平凡生命也有自己的價(jià)值C.偉大出自平凡無(wú)奇 D.唯有偉大的生命才有價(jià)值二、簡(jiǎn)答題(要求緊扣題意,簡(jiǎn)明扼要地回答。共16分)31.【涵涵的交友故事】請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的友誼知識(shí),幫助涵涵解決交友上遇到的困惑。情境一涵涵在小學(xué)時(shí)有一個(gè)形影不離的好朋友,上中學(xué)后,兩人分在不同的班級(jí),聯(lián)系漸漸少了。涵涵經(jīng)常看到好朋友跟她的新同學(xué)在一起,心理覺(jué)得特別失落。涵涵很疑惑:友誼會(huì)天長(zhǎng)地久嗎?變淡的友誼還需要維持下去嗎?(1)你會(huì)這樣告訴涵涵:___________________________________________________________情境二涵涵渴望友誼,希望在新的班級(jí)結(jié)交到好朋友,但是也充滿困惑:什么樣的人值得交往?(2)你會(huì)這樣建議涵涵:___________________________________________________________情境三互聯(lián)網(wǎng)為現(xiàn)代人交友提供了一個(gè)平臺(tái)。涵涵的網(wǎng)友大部分是她的小學(xué)同學(xué)和新初中同學(xué),也有少數(shù)別的學(xué)校學(xué)生,周末閑暇之余,大家使用虛擬網(wǎng)名在網(wǎng)上交流。涵涵發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)交往相比,同學(xué)們更加活躍了,關(guān)系更近了。涵涵很好奇,網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往為什么差異那么大?(3)你會(huì)這樣回答涵涵:___________________________________________________________情境四涵涵的其中一個(gè)別的學(xué)校的網(wǎng)友希望能跟涵涵見(jiàn)一面,涵涵猶豫不決。(4)你會(huì)這樣告訴涵涵:___________________________________________________________32.觀察下面兩幅場(chǎng)景圖并回答問(wèn)題。場(chǎng)景一場(chǎng)景二(1)上述兩幅場(chǎng)景圖共同反映了什么樣的師生關(guān)系?(2)如果你是場(chǎng)景二中的一位同學(xué),在老師引領(lǐng)和指導(dǎo)時(shí)你應(yīng)該怎么做?三、分析說(shuō)明題(要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí),緊扣題意作答。共12分)33.閱讀材料,回答問(wèn)題。2021年,柳州市融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村黨總支書記、村委會(huì)主任楊寧榮獲全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)農(nóng)村青年致富帶頭人、“最美城鄉(xiāng)社區(qū)工作者”等稱號(hào),被授予“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?010年楊寧大學(xué)畢業(yè)后,毅然回到江門村,一心想著改變江門村貧窮落后面貌的她發(fā)現(xiàn),村里的事情千頭萬(wàn)緒,遇到事情經(jīng)常不知道從哪里開(kāi)始。在家人支持下,楊寧嘗試了很多扶貧項(xiàng)目,但扶貧之路充滿艱辛,有過(guò)虧本、有過(guò)失敗;村民對(duì)投資不放心,有疑慮;創(chuàng)業(yè)缺乏資金,她賣掉婚房墊付資金。困難擋不住她改變鄉(xiāng)村面貌的腳步?!澳贻p就是本錢!摔倒了還可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論