柳州市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年廣西柳州市七年級（下）期中語文試卷一、積累與運用。（共30分）1.用正楷將下面的成語正確、工整、美觀地抄寫在方格里?！敬鸢浮康湶粏涡小窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查漢字臨摹。要求用正楷字正確、工整、美觀地書寫。首先要保證漢字書寫絕對正確；其次要掌握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；注意辨析字形，認清字的結(jié)構(gòu)，不寫連筆字，要一筆一劃，橫平豎直地寫，謹慎用筆，不要漏寫、多寫、錯寫。對應(yīng)繁簡字為：禍——禍，單——單。注意“禍、單”二字的正確書寫。2.閱讀下面語段，回答問題。山花爛漫，我們在語文的旅途上前行，不僅萬物生長，我們也在成長，七年級下冊的語文課文就如同一臺裝載智慧的穿梭機，帶我們走進先哲們的情與思。讀臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時契而不舍的精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先鮮為人知的為國獻身的精神；讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂斕的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者內(nèi)心猶如關(guān)東原野亙（）古的地層巖漿翻涌般熾熱的愛國情；讀楊絳的《老王》，我們感受到一個幸運的人對一個不幸者的愧zuò（）之情；A。他們身上的精神，永遠是激發(fā)我們前行的偉大力量。（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。亙（）古愧zuò（）（2）文中有兩個錯別字，請找出來并改正“______________”應(yīng)改為“______________”?！癬_____________”應(yīng)改為“______________”。（3）沒有完整意義的詞匯，但有語法意義或功能的詞叫虛詞。介詞和連詞都屬于虛詞的一種，起連接作用的詞就叫連詞，請在上文中找出一個連詞：____________。（4）結(jié)合語境，請仿照前面句子在A處續(xù)寫一句話。（5）文中劃線句子有一處語病，請指出語病類型并將修改后的句子抄在橫線上。語病類型：____________修改后的句子：____________________________________【答案】（1）①.gèn②.怍（2）①.契②.鍥③.斕④.瀾（3）不僅；如同。（4）讀魯迅的《阿長與<山海經(jīng)>》，我們感受到了作者對樸實善良的長媽媽濃濃的懷念與感激之情。（5）①.搭配不當(dāng)②.他們身上的精神，永遠是激勵我們前行的偉大力量?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查注音，根據(jù)拼音寫漢字。亙——gèn，亙古：自古以來；整個古代。zuò——怍，愧怍：慚愧。【小問2詳解】本題考查字形。契而不舍——鍥而不舍，意思是：不斷地鏤刻。比喻堅持不懈。萬丈狂斕——萬丈狂瀾，意思是：形容非常猛烈的大波浪或巨浪?！拘?詳解】本題考查詞性。本題要求從文中找出起連接作用的連詞，如：猶如?！拘?詳解】本題考查仿寫句子。根據(jù)例句進行仿寫，在仿寫時需要注意例句的格式、內(nèi)容。根據(jù)題干內(nèi)容可知，作答范圍為七年級下冊語文課文，例句格式為“讀+作者+作品+讀后感悟”，可據(jù)此作答。示例：讀魏巍的《誰是最可愛的人》，我們感受到志愿軍不怕苦、不怕犧牲的英雄氣質(zhì)和偉大的愛國主義、國際主義精神。【小問5詳解】本題考查病句的辨析與修改。畫線句“他們身上的精神，永遠是激發(fā)我們前行的偉大力量”詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“激發(fā)”改為“激勵”，所以句子修改為：他們身上的精神，永遠是激勵我們前行的偉大力量。3.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項是（）A.楊絳，本名楊季康，江蘇無錫人，中國著名作家，戲劇家、翻譯家。由她翻譯的《唐·吉訶德》被公認為最優(yōu)秀的翻譯佳作。B.《賣油翁》的作者是歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號青蓮居士，他是北宋著名的政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。C.舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。D.呼告是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式。作者直接與敘述的對象進行對話交流，以“你”相稱，情感顯得直接而迫切，具有更強烈的抒情效果?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握能力。文學(xué)常識的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野，加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）識記中國重要作家的時代及代表作；（2）識記外國重要作家的國別與代表作；（3）識記文學(xué)體裁常識。B項表述錯誤，歐陽修，晚號“六一居士”。綜合性學(xué)習(xí)。校團委擬開展以“榜樣之光照奮進之路”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。4.【標(biāo)語我撰寫】請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。5.【事跡我了解】下面是老師在活動中和大家分享的一則材料，閱讀材料并結(jié)合陳景潤的人物事跡，你認為他可以作為你的榜樣嗎？為什么？1742年，德國數(shù)學(xué)家哥德巴赫提出數(shù)學(xué)界的著名猜想：任一大于2的偶數(shù)都可寫成兩個素數(shù)之和，簡稱1+1。陳景潤也向這顆皇冠上的明珠發(fā)起了沖擊。他不顧重病纏身，每天點著煤油燈，趴在用磚頭支撐的鋪板上進行演算推導(dǎo)。1973年，《中國科學(xué)》發(fā)表了“1+2”詳細證明，引起世界轟動，這一結(jié)果被公認是對哥德巴赫猜想研究的重大貢獻，國際數(shù)學(xué)界稱之為“陳氏定理”。1996年，63歲的陳景潤逝世。他為科學(xué)事業(yè)作出的最后一次奉獻是：捐贈遺體供醫(yī)院解剖。6.【英雄我采訪】假如你穿越到了陳景潤所處的時代，你有哪些問題想向他提問？請寫在下面的橫線上。問題一：________________問題二：_______________【答案】4.【標(biāo)語我撰寫】示例：學(xué)習(xí)榜樣精神，爭做文明好少年！5.【事跡我了解】示例：可以，理由如下：陳景潤在逆境中潛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、無私忘我，用畢生精力摘得數(shù)學(xué)明珠，激勵青年人發(fā)憤圖強、勇攀科學(xué)高峰。他用實際行動告訴我們：只有奮斗才是走向成功的不竭動力。6.①.【英雄我采訪】示例：問題一：人們都說您是奇才、天才，請問您成功的秘訣是什么？②.問題二：陳老師，您想對當(dāng)代的年輕人說些什么？【解析】【4題詳解】本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。答案不唯一，圍繞“榜樣之光照奮進之路”的主題來擬寫。示例：樹立榜樣的力量,讓我們放飛夢想?！?題詳解】本題考查材料分析及語言表達能力。由材料“他不顧重病纏身，每天點著煤油燈，趴在用磚頭支撐的鋪板上進行演算推導(dǎo)”可知，陳景潤刻苦鉆研，由材料“1996年，63歲的陳景潤逝世。他為科學(xué)事業(yè)作出的最后一次奉獻是：捐贈遺體供醫(yī)院解剖”可知，陳景潤無私忘我，樂于奉獻。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。示例：可以，理由如下：陳景潤是一位杰出的數(shù)學(xué)家，他對哥德巴赫猜想做出了突出貢獻。他不僅在學(xué)術(shù)上有很高的造詣，而且在生活中也展現(xiàn)了高尚的品德和卓越的精神。即使身患重病，他仍然堅持不懈地探索數(shù)學(xué)問題，在演算推導(dǎo)中傾注全部精力并最終取得了驚人的成果。此外，他還用自己無私的行動奉獻給社會，捐贈遺體供醫(yī)院解剖?！?題詳解】本題考查問題設(shè)計。答案不唯一，圍繞陳景潤的事跡進行提問即可。示例：問題一：您認為作為一個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，最重要的素質(zhì)是什么？問題二：在證明哥德巴赫猜想之前，您曾經(jīng)面臨過挫折和困境嗎？是什么讓您堅持下來并最終取得了成功？7.根據(jù)語境，在橫線上填入古詩名句。一城春風(fēng)吹不走李白的滿腹鄉(xiāng)愁，客居異鄉(xiāng)的李白在《春夜洛城聞笛》中用①“_____________，_____________”的詩句抒寫了對家鄉(xiāng)和親人的思念之情；一輪明月道不盡王維的淡泊心境，身處林中的王維在《竹里館》中以②“_____________，_____________”的詩句寫出了與明月做伴，獨守自己的精神家園的美好境界。一封家書寫不盡岑參的思鄉(xiāng)之情，奔赴戰(zhàn)場的岑參在《逢入京使》中用③“_____________，_____________”兩句詩寫出了思念家園的悲傷；一匹戰(zhàn)馬帶不走木蘭的英雄氣概，女扮男裝的木蘭在《木蘭詩》中以④“_____________，_____________”兩句詩寫出了木蘭為父從軍，奔波市集的勇敢果決；一樹紅紫留不住韓愈的滿腔熱忱，留戀春天的韓愈在《晚春》中以⑤“_____________，_____________”兩句詩寫出了花木爭芳斗艷，盡顯生命本色?！敬鸢浮竣?此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情③.深林人不知④.明月來相照⑤.故園東望路漫漫⑥.雙袖龍鐘淚不干⑦.愿為市鞍馬⑧.從此替爺征⑨.草樹知春不久歸⑩.百般紅紫斗芳菲【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中注意“深”“園”“袖”“鞍”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（共40分）8.閱讀《木蘭詩》，完成下面小題。木蘭詩（節(jié)選）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金橋，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云翼，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。（1）文中寫木蘭與家人團聚，運用了什么修辭，有何表達效果？（2）為什么只用寥寥幾句來描寫木蘭征戰(zhàn)沙場的過程？結(jié)合全詩，簡要分析。【答案】（1）運用了互文、排比的修辭手法，描繪了木蘭回家與親人團聚的溫馨熱鬧情景，表達了木蘭和家人團聚后的喜悅心情。（2）①運用詳略得當(dāng)手法，這首詩主要突出的是作者對木蘭孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)重任的女子情懷的頌揚，所以對殘酷的戰(zhàn)爭，一筆帶過。②同時也隱含了作者對美好生活的向往、祝福，對戰(zhàn)爭的冷淡和疏遠心理?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查語句的修辭手法及作用。詩歌的第三段寫的是木蘭與家人團聚的情景。“爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊”這一句話運用的修辭手法是排比，表現(xiàn)了全家歡迎木蘭歸來，木蘭與親人團聚的喜悅歡樂；“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”這一句運用了互文的修辭，表現(xiàn)了木蘭一別十年回到家中，迫不及待地到這里坐坐，到那里看看，心中既充滿親切之感，又有急切地想恢復(fù)女兒裝扮的興奮喜悅之情?！拘?詳解】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解?！赌咎m詩》先后寫了木蘭決定代父從軍，出征準(zhǔn)備和奔赴戰(zhàn)場，十年征戰(zhàn)生活，還朝辭官，與親人團聚等內(nèi)容，既表現(xiàn)了木蘭作為平民女子的女兒情懷，又表現(xiàn)了木蘭保家衛(wèi)國的英雄氣概。全詩只用寥寥幾句來描寫木蘭征戰(zhàn)沙場的過程，是為了突出木蘭深明大義、孝敬雙親、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呐畠呵閼?；這樣的詳略安排還隱含了人們厭惡戰(zhàn)爭，熱愛和平的愿望；在結(jié)構(gòu)上，詳寫代父從軍，出征準(zhǔn)備和奔赴戰(zhàn)場，與親人團聚等內(nèi)容，略寫戰(zhàn)爭經(jīng)過，這樣安排詳略得當(dāng)，使全詩語言簡潔、結(jié)構(gòu)嚴謹。文言文對比閱讀?！炯住筷惪得C公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之?！稓w田錄·賣油翁》【乙】故老能言五代時事者，云馮相（道）①、和相（凝）②同在中書③。一日，和問馮曰：“公靴新買其直幾何”馮舉左足示和：“九百?！焙托择奂雹?，遽⑤回顧小吏云：“吾靴何得用一千八百？”因詬責(zé)⑥。久之，馮徐舉其右足曰，此亦九百。于是哄堂大笑。時謂宰相如此，何以鎮(zhèn)服百僚?！稓w田錄·馮道和凝》【注釋】①馮相（道）：宰相馮道，字可道。曾歷社五朝，事十君，三入中書，在相位二十余年。②和相凝：宰相和凝，字成績。后唐時為翰林學(xué)士，知貢舉。歷后漢、后周為相。③中書：中書省，宰相辦公的官署。④褊（biǎn貶）急：氣量小而性急躁。禱，氣量狹小。⑤遽（jù）：急速。⑥詬責(zé)：責(zé)罵。話，罵。9.根據(jù)表格提示方法，借助示例，解釋下列加點的詞。文句及加點詞詞義推斷方法提示釋義有賣油翁釋擔(dān)而立成語推斷法：手不釋卷（1）_________________康肅笑而遣之查字典法：①表轉(zhuǎn)折；②表并列；③表修飾；④表承接。（2）_________________（只寫序號）因詬責(zé)語境解詞法（3）_________________遽回顧小吏云課內(nèi)遷移法：元方入門不顧（4）_________________10.用“”給劃波浪線句子斷句。（限斷1處）公靴新買其直幾何11.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之（2）時謂宰相如此，何以鎮(zhèn)服百僚。12.《歸田錄》中的故事語言非常凝練，如《賣油翁》中的“徐以構(gòu)酌油瀝之”和《馮道和凝》中的“馮徐舉其右足”，同樣一個“徐”字，凸顯出不同人物的不同性格。根據(jù)示例分析馮道的人物形象。示例：“徐”表示緩緩的意思，文中的賣油翁緩緩地用勺子倒油，展示了賣油翁的不卑不亢，從容不迫，神閑氣定?！敬鸢浮?.①.放下②.③③.于是④.回頭看10.公靴新買/其直幾何11.（1）（賣油翁）見他射出的十支箭有八、九支能射中，只是對他微微點頭。

（2）當(dāng)時的人都說，宰相這樣，靠什么來鎮(zhèn)服百官。12.“徐”表示緩慢的意思，文中馮道緩慢舉起右腳，展示了馮道的滑稽幽默。【解析】【9題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：有個賣油的老翁放下?lián)诱驹谝慌?。“手不釋卷”：手里總是拿著書卷，書本不離手?？赏茢唷搬尅保悍畔?。②句意：康肅公笑著把老翁打發(fā)走了。而：連詞，表修飾。故選③。③句意：于是大加責(zé)罵。因：于是。④句意：上回過頭來看著手下辦事的人說?！霸饺腴T不顧”句意是：元方（卻）走進門去，連頭都不回。顧：回頭看。【10題詳解】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題根據(jù)文意：您新買的靴子值多少錢？此句是和凝問馮道的話，問的是馮道新買的靴子值多少錢。“公靴新買”句意完整，意思是“您新買的靴子”，因此“公靴新買”之后斷開。即可推斷出正確答案：公靴新買/其直幾何?！?1題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：（1）其，指代陳堯咨；矢，箭；但，只是；頷，點頭；補出省略的內(nèi)容“賣油翁”。（2）時，當(dāng)時；謂，說；以，憑，靠；百僚，百官；“何以鎮(zhèn)服百僚”倒裝句，應(yīng)為“以何鎮(zhèn)服百僚”?！?2題詳解】本題考查字詞的表達效果。解答本題的關(guān)鍵是在疏通文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的提示，概括即可?！恶T道和凝》中的“馮徐舉其右足”的意思是：馮道又慢慢地舉起他的右腳。“徐”：慢慢地。馮道的年紀(jì)比和凝大，資格比和凝老，又深知和凝是一個氣量狹隘、性急暴躁的人，有意要拿和凝尋開心。當(dāng)和凝問起新買靴子的價錢時，馮道便舉起左腳來說靴值“九百”后，便無下文，有意“引君入甕”；果然，和凝一聽之下，不加思索，情急中忙責(zé)問小吏：“吾靴何得用一千八百”。眾目睽睽之下，還將小吏罵了個狗血噴頭。馮道這才慢吞吞地抬起右腳“此亦九百”。“包袱”一抖，哄堂大笑。“馮徐舉其右足曰”中的“徐”字，把馮道的滑稽搞笑的性格與和凝的急躁情緒表現(xiàn)得十分生動，既引人發(fā)笑，又叫人生氣。據(jù)此作答即可?！军c睛】參考譯文：【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時沒有第二個，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下?lián)诱驹谝慌?，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗）知道這個道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了?！疽摇克阅苤v述五代時事的世故老人，說宰相馮道與和凝一塊兒在中書省辦公，有一天，和凝問馮道說：“您新買的靴子值多少錢？”馮道舉起左腳給和凝看，說：“九百。”和凝氣量狹小，性情急躁，馬上回過頭來看著手下辦事的人說：“我的靴為什么要花費一千八百？”于是大加責(zé)罵。過了一會兒，馮道又慢慢地舉起他的右腳，說：“這一只也是九百。”于是全屋的人同時大笑起來。當(dāng)時的人都說，宰相這樣，靠什么來鎮(zhèn)服百官?，F(xiàn)代文閱讀。一棵絲瓜爬上樓①搬到小區(qū)一年多了，我還不知道同一棟樓里住戶的名字。這很正常，他們肯定也不知道我的名字和其他基本情況。但是我的母親很不理解，怎么可以這樣呢？在村里，誰家的孩子上幾年級，誰家的姑娘和哪村的小子訂了婚，誰家的老太太該過壽了……她都一清二楚。同樣，村里別的人也知道她幾個孫子，上次回來給她帶的什么……可是在這兒，誰與誰也不說話，偶爾碰到了也都端著一副沒表情的臉，母親說：“城里人那么多，怎么住在這里感覺空空的呢？”②我們住在一樓，窗臺下面有一塊巴掌大的空地。閑不住的母親在地里種了絲瓜。這怎么行？絲瓜要爬架的，爬上二樓遮了人家窗戶怎么辦？但是母親還是不解：“絲瓜蔓子爬上去不好嗎？咱村誰家的絲瓜、南瓜爬過墻頭，誰也不說什么，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太說這個道理呢？不是人人都喜歡別人家的植物爬到自己家的。況且二樓的住戶我也不認識，人家會生氣嗎？③絲瓜不管我的忐忑，見風(fēng)就長。很快，就爬上了我的窗臺。翠綠的葉子，柔婉的卷須，隔著竹簾看過去，就像一幅寫意畫。還懂事地開出一朵朵金黃的花，搖曳給我燦爛的喜悅，尤其是有雨的下午，坐在窗前，想起很多事，隨著絲瓜的藤蔓，鋪衍成一片夢境。④但是不管夢能走多遠，人總是活在紅塵俗世的。我小心翼翼地觀察著，只要絲瓜爬到窗戶頂部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墻壁范圍內(nèi)生長。每次掐頂?shù)臅r候，我都感到自己的殘忍，高處的陽光那么強烈明亮，是每一棵植物的夢想啊。如果絲瓜有知，它會怪我還是會悲嘆自己的命運呢？⑤有幾天工作很忙，我加班到深夜才回家。那幾株絲瓜湮沒在一件又一件的雜事中，被我忽略了。⑥再次注意到它們，哎呀，它們已經(jīng)偷偷地竄到二樓，把人家的窗臺都快爬滿了！現(xiàn)在再去掐藤蔓，是不是晚了？木已成舟，秧已成片，人家會不會殺下樓來，指責(zé)我家的絲瓜“侵占領(lǐng)空”？我想，還是硬著頭皮，去做一次友好的拜訪吧，請他們寬恕主人的管教不嚴。⑦但我還沒去，樓上的住戶先來拜訪我了：“我是你們樓上的，請問方便說話嗎？”我趕緊把客人讓進來，倒上茶，惴惴不安：“對不起，那些絲瓜……我馬上就剪了……”客人卻笑嘻嘻地拿出幾根脆嫩的小東西：“這是你們種的絲瓜，結(jié)了七八根呢，我們炒了幾根，這是給你們留的?！币妼Ψ?jīng)]有興師問罪的意思，我才放下心來。還沒說話，母親已經(jīng)熱情地嘮叨了：“絲瓜熬湯也很好喝，以前我們農(nóng)村媳婦坐月子，從河里抓幾條卸魚，摘幾根小絲瓜，喝了奶水足得很呢！”⑧“是呀，絲瓜可是個好東西。嫩了能吃，老了能刷鍋，我家閨女這幾天還對著絲瓜畫畫！”眼見母親與對方的會談親切友好，我才放下心來。⑨從此我們與二樓的關(guān)系開始密切，不但見面打招呼，有時候還會約著去散步。這樣的轉(zhuǎn)變我始料未及，絲瓜卻儼然以外交功臣自居，生長得越發(fā)驕做起來。不僅二樓，又開始往三樓攀爬，我又開始新的惴惴不安。但是有一天，有個人在樓下跟我說，他是三樓的，請我們不要把絲瓜掐掉，“讓我們也沾染一點光哈?！雹猬F(xiàn)在，絲瓜已經(jīng)爬到了四樓。我們這棟樓的住戶關(guān)系也發(fā)生了奇妙的變化。不但見面熱乎乎地說話，三樓的大姐姐給二樓的小弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，四樓的奶奶和母親一起相約去買菜。前幾天，母親神秘地告訴我：“二樓張阿姨的外甥女來摘了一朵絲瓜花，被四樓的小劉看見，托我做媒呢！”（選自《中國視窗》，有改動）13.文章情節(jié)動人，請在下面的表格上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，補充情節(jié)和表明作者在母親種下絲瓜后的內(nèi)心情感變化。情節(jié)作者心理絲瓜開始生長忐忑擔(dān)心①_________________________惴惴不安三樓住戶要我們不要把絲瓜掐掉②_________________________住戶關(guān)系發(fā)生了變化內(nèi)心愉悅14.品味語言，按要求賞析下列的詞句。①我小心翼翼地觀察著，只要絲瓜爬到窗戶頂部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墻壁范圍內(nèi)生長。（賞析加點的詞語）②再次注意到它們，哎呀，它們已經(jīng)偷偷地躥到二樓，把人家的窗臺都快爬滿了?。◤男揶o的角度賞析）15.請你簡要分析文章標(biāo)題“一棵絲瓜爬上樓”的含義。16.通過文中的故事，你一定在人際交往上有很多感觸，請結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)勀愕母邢?。【答案?3.①.二樓的住戶來拜訪②.輕松放心14.①“小心翼翼”原意是指十分謹慎，絲毫不敢疏忽；在文中指的是我擔(dān)心絲瓜長到樓上住戶家而不停地觀察，寫出了鄰里關(guān)系的淡漠。②運用擬人的修辭手法，把絲瓜人格化，生動形象寫出了絲瓜藤葛生長之快，也表現(xiàn)了“我”的擔(dān)心。15.標(biāo)題一語雙關(guān)。表層含義指的是絲瓜從一樓爬到四樓的自然生長狀況，深層含義暗指因絲瓜的生長，“我”與鄰里之間的關(guān)系發(fā)生了變化。16.示例：人與人之間，應(yīng)多交流多溝通，只有這樣，才能化解隔膜和冷漠。有時往往是一次無心之舉，就能打破對方內(nèi)心的堅冰。就如同文中一棵絲瓜爬上樓一樣，生活中我們應(yīng)打開心扉，真誠待人，只有這樣，我們的生活才會變得更加和諧美好。【解析】【13題詳解】考查篩選信息已知信息“絲瓜開始生長”“忐忑擔(dān)心”對應(yīng)第①至③段，“惴惴不安”對應(yīng)第⑦段，“三樓住戶要我們不要把絲瓜掐掉”對應(yīng)第⑨段。第一空：根據(jù)第⑦段中的“但我還沒去，樓上的住戶先來拜訪我了”可得：二樓的住房來拜訪。第二空：根據(jù)第⑨段中的“我又開始新的惴惴不安。但是有一天，有個人在樓下跟我說，他是三樓的，請我們不要把絲瓜掐掉，‘讓我們也沾染一點光哈?！笨芍?，三樓的住戶跟我說不要把絲瓜掐掉，這讓我打消了心中的惴惴不安。故可填：輕松放心?！?4題詳解】考查詞句賞析。①“小心翼翼”原意是指十分謹慎，絲毫不敢疏忽。聯(lián)系句中的“只要絲瓜爬到窗戶頂部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墻壁范圍內(nèi)生長”可知，這個詞語在句中表示是我因為擔(dān)心樓上的鄰居因為絲瓜長到了樓上而有什么意見，所以不停地觀察。從這個細節(jié)當(dāng)中，可以看出此時鄰里關(guān)系的淡漠。②從修辭的角度來看，“偷偷地躥到”把絲瓜人格化，這是擬人的修辭的法。聯(lián)系“躥到二樓，把人家的窗臺都快爬滿了”可知，此處擬人生動形象地表現(xiàn)了絲瓜生長之快，一個不注意，就把二樓的窗臺爬滿了。聯(lián)系作者心情可知，表現(xiàn)了我的擔(dān)心?！?5題詳解】考查分析題目含義。標(biāo)題有雙關(guān)義。根據(jù)第⑨段中的“絲瓜卻儼然以外交功臣自居，生長得越發(fā)驕做起來。不僅二樓，又開始往三樓攀爬，我又開始新的惴惴不安”可知，題目的表層含義指的是絲瓜從一樓爬到四樓的自然生長狀況。根據(jù)末段中的“我們這棟樓的住戶關(guān)系也發(fā)生了奇妙的變化。不但見面熱乎乎地說話，三樓的大姐姐給二樓的小弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，四樓的奶奶和母親一起相約去買菜”可知，題目的深層含義是指因絲瓜的生長，“我”與鄰里之間的關(guān)系發(fā)生了變化?！?6題詳解】考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可。如：建設(shè)社會主義社會，人與人之間就要多溝通，多交流，只有人們都坦誠相見，和善相待，人與人的關(guān)系才能和諧美好。在很多時候，可能一次無心的舉動，就能溝通人與人之間的隔閡。如文中的絲瓜，一株普通的絲瓜，就讓鄰里關(guān)系產(chǎn)生了質(zhì)的變化，讓鄰里之間的關(guān)系變得和諧美好。班級開展以“名著閱讀積累”為主題的讀書分享活動。你所在的小組確定了《駱駝祥子》的專題。【掌握作品人物】17.請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫《駱駝祥子》中的相應(yīng)人物或人物形象。文段人物人物形象祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。祥子前期：①__________后期：②__________③的二弟弟進來了：“姐姐！爸爸來了！”她皺了皺眉。她剛推開門，二強子已走到院中。③__________善良懦弱④把車收拾好，并沒扣祥子的工錢。曹太太給他兩丸“三黃寶蠟”，他也沒吃。他沒再提辭工的事。曹先生④__________【答案】①.老實善良②.麻木狡猾③.小福子④.善良正直【解析】【詳解】本題考查對名著人物的識記及其形象的分析?！恶橊勏樽印肺谋局校踹M城的祥子幾乎是完美的，是個絕對好人，他善良、勤勞、堅毅，并且又有著強健的身體和明確的生存目標(biāo)。正如作品所寫：這個小伙子“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短、很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮，腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎和頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的”，“他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣”。祥子不僅有充滿青春活力的健壯外表，而且有一個勞動者、一個淳樸農(nóng)民的善良本性：“他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的可以原諒而不便效法的惡習(xí)”；他知足、不爭，拉車從不與別人爭生意，有時候甚至不肯要價，只說聲“坐上吧，瞧著給”；他對生活的要求十分簡單，他不吸煙、不喝酒、不近女色，甚至連包好茶葉也不喝，為的是每月能多攢下倆錢。同時他也有自己的追求，那就是擁有一輛屬于自己的洋車，然后做個獨立的勞動者。他知廉恥、明善惡，在第一次丟車后，他為再買車拼命搶活，落得一片罵聲時，心里很慚愧。在曹先生家拉包月不小心摔了曹先生后，他是那么內(nèi)疚并主動辭職承擔(dān)自己的責(zé)任，希望自己能夠補償曹先生的損失。據(jù)此可概括為：自尊好強，老實堅韌，吃苦耐勞，積極上進，善良樸實；祥子用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢。可是，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。據(jù)此可概括為：自暴自棄，好逸惡勞，麻木潦倒，狡猾自私，好占便宜。由“二強子”可知，“她”指的是小福子。因為家庭窮困，小福子爸爸（二強子）為了錢，把她以兩百塊錢賣給一個軍人，軍人拋棄她，迫使她回到娘家。爸爸卻無法養(yǎng)她，逼她“賣肉”，而她為了兩個弟弟，只得委屈自己。后來，小福子成了虎妞的“好妹妹”，虎妞從她身上看到了自己失去的青春?；㈡るy產(chǎn)去世后，小福子愛上了祥子，祥子為了她也準(zhǔn)備努力生活，希望可以重新開始。但她最終因為無法忍受屈辱，沒等到祥子娶她就自殺了。曹先生，祥子的雇主，愛好傳統(tǒng)美術(shù)，信奉社會主義，待人寬和，善良正直，被祥子認為是“圣人”。由于當(dāng)局說他教書時的思想過激而被認為是革命黨，逃到上海去避了避風(fēng)頭。后又回到了北平并愿意幫助祥子重新生活。【品讀作品內(nèi)容】18.閱讀A、B兩個文段，完成下面練習(xí)。A這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微地動彈；車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？這一點不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑、飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美……拉到了地點，他的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕做的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。假若膽壯不就是大意，他在放膽跑的時候可并不大意。不快跑若是對不起人，快跑而碰傷了車便對不起自己。車是他的命，他知道怎樣的小心。小心與大膽放在一處，他便越來越能自信，他深信自己與車都是鐵做的。B回到車廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天，他把車拉出去，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。人把自己從野善中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是成了走獸。（1）閱讀A文段可知：北平的洋車夫有許多派，在祥子與“駱駝”外號發(fā)生關(guān)系之前，他屬于下圖中的哪一派？請說出選擇的理由。祥子屬于__________；理由：______________________________。（2）閱讀B文段，同學(xué)們針對《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去”這句話展開了討論。下面是甲、乙兩位同學(xué)的發(fā)言，你怎么看？請結(jié)合小說具體內(nèi)容闡述你的看法和理由。甲：祥子是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸里去的。乙：是祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸里去的?！敬鸢浮浚?）①.祥子屬于年輕力壯的“漂亮派”；②.理由：因為在與“駱駝”這個外號發(fā)生關(guān)系之前，是個比較自由的洋車夫，屬于年輕力壯類的，而且通過三年努力終于擁有自己車的那一類車夫，人漂亮，車漂亮，技術(shù)好。（2）示例一：我認同甲同學(xué)的看法。大兵搶走祥子的車，劉四爺害怕祥子會繼承自己的財產(chǎn)而趕走祥子，虎妞騙婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉淪和墮落。祥子正是被他周圍的人驅(qū)趕到“野獸”里去的。示例二：我認同乙同學(xué)的看法。祥子其實也很狹隘，有著小市民的封閉思維。例如，從軍營逃出來的時候，順手牽走了幾匹駱駝，反映出祥子的自私。小福子死后祥子逐漸走向墮落，甚至不惜出賣他人，成了個人主義的末路鬼?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查對文段內(nèi)容的理解。“北平的洋車夫有許多派”相關(guān)情節(jié)出自老舍《駱駝祥子》第一章，部分內(nèi)容如下：北平的洋車夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，講究賃漂亮的車，拉“整天兒”，愛什么時候出車與收車都有自由；拉出車來，在固定的“車口”，或宅門一放，專等坐快車的主兒；弄好了，也許一下子弄個一塊兩塊的；碰巧了，也許白耗一天，連“車份兒”也沒著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個：或是拉包車；或是自己買上輛車，有了自己的車，再去拉包月或散座就沒大關(guān)系了，反正車是自己的。從文段A“這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微地動彈；車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響”“非快跑、飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美”可知，祥子有力量，年輕力壯，經(jīng)過努力奮斗三年買了一輛漂亮的車。這就是說，他是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。故“祥子”屬于年輕力壯的“漂亮派”?！拘?詳解】本題考查看法。從“祥子是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸中去的”“祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸中去的”中選取一個，或綜合兩個方面，結(jié)合小說具體內(nèi)容闡述自己的看法和理由即可。示例1：我認為把祥子變成“野獸”的，是“不讓好人有出路”的舊社會。大兵橫行霸道，劉四爺肆意盤剝，孫偵探敲詐，虎妞騙婚，正是這黑暗的社會現(xiàn)實造成了祥子的沉淪。示例2：我認為，當(dāng)時的社會與祥子自身的因素，共同把祥子驅(qū)趕到“野獸”中去。祥子經(jīng)歷了孫偵探騙錢、虎妞騙婚、小福子的死等變故，再加上他自私利己、懦弱妥協(xié)等性格缺陷，決定了祥子的悲慘命運。三、作文。（共50分）19.閱讀下面的材料，按要求作文。環(huán)衛(wèi)工人，黎明時分為城市的干凈整潔灑下熱汗，他們是最可愛的人；廣大醫(yī)務(wù)工作者，為全民的健康付出自己的艱苦努力，他們是最可愛的人；身邊的親人朋友，無微不至地關(guān)心與愛護著你，他們也是最可愛的人……在你心中誰是最可愛的人呢？請你以“最可愛的人”為題，寫一篇文章。要求：①請你為他（她）寫一篇不少于600字的文章。②文中如需出現(xiàn)真實的姓名和校名，請用化名代替。【答案】范文最可愛的人“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹谖已壑械拇汗?jié)是五彩的、熱鬧的、開心的……然而，2020年的春節(jié)卻不平凡，因為有一個“客人”的到來，他就是“新型冠狀病毒”。這個搗蛋鬼，原本熱鬧的大街變得安靜，彩燈不掛了，訪友不去了，路上沒人了，偶爾遇到幾個人，也把自己包得像個外星人。突如其來的疫情，許多人不能回家，特別是我們可敬可佩奮戰(zhàn)在一線的“白衣天使”，他們?yōu)榱舜驍〔《荆櫜簧仙蠋?、吃飯、喝水、休息，夜以繼日、爭分奪秒，挽救更多人的生命。為了不讓疫情再繼續(xù)蔓延下去，好多地方已經(jīng)封城、封村、封小區(qū)，每個村口，每個小區(qū)門口，都有人默默守護。而我的