9《桃花源記》同步訓練-2020-2021學年八年級語文下冊部編版

PAGEPAGE2《桃花源記》同步訓練基礎·積累運用1．給加點的字注音或根據拼音寫漢字。語云（）儼然（）垂髫（）間隔（）便要還家（）qiān（）陌yí（）然自樂huò（）然開朗土地平kuàng（）2.下列對加點詞的解釋不正確的一項是（）A.欲窮其林（走到盡頭）得其船，便扶向路（沿，順著）B.此中人語云（告訴）有良田美池桑竹之屬（類）C.欣然規(guī)往（計劃）余人各復延至其家（邀請）D.及郡下，詣太守（到。特指到尊長那里去）黃發(fā)垂髻（指小孩）3．解釋下列多義詞。A.舍：便舍船屋舍儼然B.尋：尋向所志尋病終C.志：處處志之尋向所志4.解釋下列各句中加點詞的古今義。（1）芳草鮮美，落英繽紛古義：今義：（2）阡陌交通，雞犬相聞古義：今義：（3）率妻子邑人來此絕境古義：今義：（4）乃不知有漢，無論魏晉古義：今義：5.填空。（1）《桃花源記》的作者是（朝代）著名的詩人，后人把不受外界影響的地方或幻想中的美好世界稱為。（2）根據原文填空。①文中寫桃林美景的句子是：。②寫桃花源的自然環(huán)境的句子是：。③寫桃花源中人和平安定生活的句子是：。④文中體現“村中人”熱情好客的句子是：。深化·精段精練林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?.解釋下列句中加點的詞。（1）咸來問訊（2）率妻子邑人來此絕境（3）漁人甚異之（4）屋舍儼然7.用現代漢語翻譯下列句子。（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。8.“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現出一幅怎樣的生活圖景？9.本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡潔的文字寫出了桃花林的絕美景色。請你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。（至少運用一種修辭手法）10.世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想？參考答案1.yùyǎntiáojiànyāo阡怡豁曠2.D（黃發(fā)，指老人）3.A.動詞，舍棄；名詞，房屋。B.動詞，尋找；副詞，隨即，不久。C.動詞，做標志；名詞，標志。4.（1）古義：鮮艷美麗。今義：指食物味道好。（2）古義：交錯相通。今義：各種運輸事業(yè)的總稱。（3）古義：與人世隔絕的境地。今義：沒有出路的境地。（4）古義：不要說，更不必說。今義：表條件關系的關聯詞。5.（1）東晉陶淵明世外桃源（2）①夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛②土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬③其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂④便要還家，設酒殺雞作食。余人各復延至其家，皆出酒食6.（1）消息（2）妻子和兒女（3）認為……奇怪（4）整齊的樣子7.（1）土地平坦寬廣，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池沼和桑樹、竹林之類。（2）問現在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏、晉兩朝了。8.“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景。9.美