第5課 三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融 高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊

課前準(zhǔn)備:

1、課本：《中外歷史綱要》上，

選必1。

2、筆記本。

課前背誦:

漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施和作用第5課

三國兩晉南北朝

的政權(quán)更迭與民族交融學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握三國兩晉南北朝政權(quán)更迭的歷史脈絡(luò)。

2、理解民族交融與區(qū)域開發(fā)的新成就。自學(xué)指導(dǎo)一

閱讀第一目，思考解決并用自己的話回答以下問題，3分鐘

1、三國鼎立的局面是如何形成的，完成表格國家建立者都城起止時間魏

蜀

吳

2、西晉建立、統(tǒng)一、滅亡的標(biāo)志分別是？1、三國鼎立的局面是如何形成的，完成表格國家建立者都城起止時間魏曹丕洛陽220--266年蜀劉備成都221--263年吳孫權(quán)建業(yè)222--280年(1)建立:266年,司馬炎代魏稱帝,國號晉,史稱西晉。(2)統(tǒng)一:280年,西晉滅吳,完成統(tǒng)一。(3)滅亡:316年,西晉被內(nèi)遷的匈奴貴族滅亡。2、西晉建立、統(tǒng)一、滅亡的標(biāo)志分別是？自學(xué)指導(dǎo)二

閱讀第二目，思考解決并用自己的話回答以下問題，5分鐘

1、東晉建立的標(biāo)志？其政治有何特點？

2、南朝的含義是？

3、江南開發(fā)的原因及影響？

（1）標(biāo)志：317年,西晉宗室司馬睿在建康重建晉朝，史稱東晉。

1、東晉建立的標(biāo)志？其政治有何特點？

（2）特點：士族專權(quán)

2、南朝的含義是？

420年，劉裕篡奪皇位，改國號宋。此后170年間，南方先后經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個王朝合稱南朝。

3、江南開發(fā)的原因及影響？

（1）原因：西晉末年起,北方人民為躲避戰(zhàn)亂,大批流亡南下,帶來了先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)，也充實了勞動力資源。

（2）影響：江南農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)得到發(fā)展，促進了民族融合。自學(xué)指導(dǎo)三

閱讀第三目，思考解決并用自己的話回答以下問題，3分鐘

1、“十六國”的含義？其政治特點是？

2、北魏孝文帝改革的背景、措施、影響？

（1）含義：十六國:西晉末年到東晉時期,北方先后出現(xiàn)了一批割據(jù)政權(quán)。最主要的有15個,加上西南地區(qū)的成漢,合稱“十六國”。其中大部分由內(nèi)遷少數(shù)民族建立。

（2）特點：采用中原模式的國號、年號，學(xué)習(xí)漢族的典章制度。

1、“十六國”的含義？其政治特點是？

2、北魏孝文帝改革的背景、措施、影響？

(1)背景：

①內(nèi)遷各族與漢族頻繁接觸，但民族隔閡仍存在。

②439年，北魏統(tǒng)一北方。（3）影響：

①促進民族交融，緩解民族矛盾；

②促進了北魏的經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮；

③為以后北方統(tǒng)一南方以及隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。

（2）措施：遷都洛陽；改籍貫；穿漢服；說漢語；改漢姓；鼓勵與漢族通婚。理解記憶

西漢初年和漢武帝時期鞏固統(tǒng)治的措施。第4課

西漢與東漢——

統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.鞏固“西漢初年和漢武帝時期鞏固統(tǒng)治的措施”相關(guān)知識點。

2.掌握錯題中的相關(guān)知識點。

任務(wù)：

要求：

限時完成“考點闖關(guān)”考點3A組：6、7、8、10、11B組：7-101、時間：10分鐘2、五步法做題

審題；找關(guān)鍵詞；定位考查知識點；

聯(lián)系相關(guān)知識點；規(guī)范作答。3、做題留痕跡，圈畫關(guān)鍵字詞。出示答案，同桌互批A組：6-8DDC10A11BB組：7-10BDDB每道題10分，共90分。小組討論，解決問題1.分析出錯原因，找到的相關(guān)知識點回歸教材；2.分析做題思路及方法。6.漢初客地特別是楚、齊、趙地的文化傳統(tǒng)仍有很大影響,東西方各處文化習(xí)俗的差異和沖突明顯。為此，漢朝在東部分封諸侯王，從俗而治;在西部沿用郡縣制。這表明郡國并行制

A.帶有濃厚的家天下意識B.易留下地方割據(jù)的隱患C.加快了邊患問題的解決D.有利于新生政權(quán)的鞏固D考點：郡國并行制（影響）---有利于鞏固、穩(wěn)定政權(quán)7.對于漢代刺史制度,顧炎武曾指出:“夫秩卑而命之尊，官小而權(quán)之重,此小大相制,內(nèi)外相維之意也?！边@種做法A.根除了地方腐敗現(xiàn)象B.有助于削弱相權(quán)C.影響了地方行政效率D.有利于澄清吏治D考點：監(jiān)察（刺史）制度（作用）---澄清吏治7.西漢昭帝召開了著名的“鹽鐵會議”,會議之后政府廢止了對酒業(yè)的壟斷,改以適當(dāng)?shù)亩愂招问?，而不是?jīng)營一般性商業(yè)的形式,部分取消了鹽鐵專賣制度。這些舉措A.改變了傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策B.有助于民間工商業(yè)的發(fā)展C.助長了社會上奢侈享樂之風(fēng)D.削弱了政府對經(jīng)濟的控制B考點：鹽鐵官營（制度調(diào)整的影響）9.據(jù)《漢書·西域傳》記載，從敦煌西至鹽澤(今新疆羅布泊)都設(shè)立了驛亭,在輪臺、渠犁(今新疆庫爾勒)均有田卒數(shù)百人,由使者校尉領(lǐng)護。由此可知,漢朝實行的屯田實邊制度A.是中國最早的屯田制B.具有軍政合一特點C.加重了政府財政負(fù)擔(dān)D.旨在鞏固擴大統(tǒng)一A考點：漢朝邊疆管理（措施）---屯田制10.漢代董仲舒提出:君主如果將國家治理得好，上天就會顯祥瑞嘉獎;如果有失策之舉則會用災(zāi)害來警告;若不反省,就用怪異現(xiàn)象恐嚇;再不改變,衰敗就到了。對材料解讀正確的是A.君權(quán)受到上天嚴(yán)格限制B.君主治國要施行仁義C.儒學(xué)適應(yīng)加強君權(quán)需要D.儒學(xué)演變背離了傳統(tǒng)B考點：漢朝尊崇儒術(shù)（作用）---君主施行仁政（一）題型歸納

基礎(chǔ)題：A組；

能力題：B組。（三）?？键c（重點）

1.刺史制度

2.鹽鐵官營（二）知識點歸納

1.漢初統(tǒng)治措施：郡國并行制

2.漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施：刺史制度，鹽鐵官營，尊崇儒術(shù)，邊疆管理等。（五）方法規(guī)律（1）分析材料，認(rèn)真審題，明