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?大班心理健康活動(dòng)《黑夜我不怕》教案一、活動(dòng)目標(biāo):1.幫助幼兒樹立正確的夜間觀念,克服對(duì)黑夜的恐懼心理。2.培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì),提高心理素質(zhì)。3.增進(jìn)幼兒之間的情感交流,培養(yǎng)合作意識(shí)。二、活動(dòng)重難點(diǎn):1.活動(dòng)重點(diǎn):幫助幼兒克服對(duì)黑夜的恐懼,樹立正確的夜間觀念。2.活動(dòng)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì),提高心理素質(zhì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.故事課件:《黑夜我不怕》2.手偶道具:黑夜、動(dòng)物手偶3.背景音樂(lè):輕松愉快的音樂(lè)4.繪畫材料:彩筆、畫紙四、活動(dòng)過(guò)程:1.導(dǎo)入:教師講述故事《黑夜我不怕》,引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事主題,引起興趣。2.討論:提問(wèn)幼兒對(duì)黑夜的看法,引導(dǎo)幼兒分享自己的感受。3.情境體驗(yàn):教師扮演黑夜,幼兒用手偶道具扮演動(dòng)物,進(jìn)行互動(dòng)游戲,感受黑夜的樂(lè)趣。4.繪畫表達(dá):幼兒用彩筆在畫紙上繪制自己喜歡的夜間場(chǎng)景,表達(dá)自己對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí)。五、活動(dòng)延伸:1.家園共育:教師與家長(zhǎng)溝通,共同關(guān)注幼兒夜間心理健康,給予關(guān)愛(ài)和支持。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在班級(jí)環(huán)境中布置夜間主題墻飾,引導(dǎo)幼兒觀察、交流。3.區(qū)域活動(dòng):設(shè)置夜間主題活動(dòng)區(qū),提供相關(guān)玩具和材料,讓幼兒自主探索。注意事項(xiàng):1.教師在活動(dòng)中要注重情感關(guān)懷,關(guān)注幼兒心理需求。2.活動(dòng)過(guò)程中,教師要給予幼兒充分的自由表達(dá)空間,鼓勵(lì)幼兒積極參與。3.活動(dòng)結(jié)束后,教師與家長(zhǎng)要保持溝通,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),共同關(guān)注幼兒心理健康。六、活動(dòng)步驟:1.故事分享:通過(guò)多媒體展示《黑夜我不怕》的故事,引導(dǎo)幼兒觀看并思考故事中的主題。2.情感交流:教師引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约涸诤谝怪械母惺?,鼓?lì)幼兒分享自己的恐懼和擔(dān)憂。3.角色扮演:分組進(jìn)行角色扮演,一部分幼兒扮演黑夜,一部分幼兒扮演動(dòng)物,通過(guò)互動(dòng)游戲體驗(yàn)黑夜的樂(lè)趣。4.繪畫表達(dá):提供繪畫材料,讓幼兒繪制出自己心目中的黑夜場(chǎng)景,鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的感受。七、教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度,了解他們對(duì)黑夜的恐懼程度以及他們?cè)诨顒?dòng)中的成長(zhǎng)變化。2.收集幼兒的繪畫作品,分析他們的表達(dá)和創(chuàng)造力發(fā)展。3.家長(zhǎng)反饋:與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家庭中對(duì)黑夜的態(tài)度和行為表現(xiàn),評(píng)估活動(dòng)對(duì)幼兒的影響。八、教學(xué)資源:1.故事課件:《黑夜我不怕》2.手偶道具:黑夜、動(dòng)物手偶3.繪畫材料:彩筆、畫紙4.背景音樂(lè):輕松愉快的音樂(lè)5.教學(xué)參考書籍:關(guān)于黑夜和心理健康的兒童讀物九、安全措施:1.確?;顒?dòng)場(chǎng)所的安全,避免幼兒在活動(dòng)中受傷。2.在活動(dòng)中,教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒變化,確保他們不會(huì)因?yàn)榭謶侄a(chǎn)生過(guò)激行為。3.為幼兒提供舒適的環(huán)境和適當(dāng)?shù)闹С?,讓他們?cè)诨顒?dòng)中感到安心和放松。十、教學(xué)反思:在活動(dòng)結(jié)束后,教師應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思,評(píng)估活動(dòng)的效果和幼兒的反應(yīng)。思考如何改進(jìn)教學(xué)方法,以更好地滿足幼兒的需求,并提高他們的心理健康水平。教師還應(yīng)關(guān)注幼兒在家庭和學(xué)校中的表現(xiàn),持續(xù)關(guān)注他們的心理健康發(fā)展,為幼兒提供必要的支持和引導(dǎo)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo):重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)黑夜的恐懼心理,以及如何通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒克服這種恐懼,樹立正確的夜間觀念。二、活動(dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn)關(guān)注如何引導(dǎo)幼兒正確看待黑夜,以及如何培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)。難點(diǎn)在于如何通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的心理素質(zhì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:重點(diǎn)關(guān)注故事課件的制作,以及手偶道具和背景音樂(lè)的準(zhǔn)備,確保這些教學(xué)資源能夠有效地輔助教學(xué),幫助幼兒更好地理解和參與活動(dòng)。四、活動(dòng)過(guò)程:重點(diǎn)關(guān)注幼兒在討論、情境體驗(yàn)和繪畫表達(dá)環(huán)節(jié)的表現(xiàn),這些環(huán)節(jié)是幼兒表達(dá)自己恐懼和擔(dān)憂,以及理解和接受黑夜的關(guān)鍵時(shí)刻。五、活動(dòng)延伸:重點(diǎn)關(guān)注如何將活動(dòng)延伸到家庭和學(xué)校環(huán)境,確保幼兒在活動(dòng)后能夠持續(xù)地面對(duì)和理解黑夜,從而真正克服恐懼。本次教案以幫助幼兒克服對(duì)黑夜的恐懼為活動(dòng)目標(biāo),通過(guò)故事分享、情感交流、角色扮演、繪畫表達(dá)等環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒正確看待黑夜,培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)。在活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié),需要精心制作故事課件,準(zhǔn)備手偶道具和背景音樂(lè),以輔助教學(xué)。在活動(dòng)過(guò)程中,要關(guān)注幼兒在討論、情境體驗(yàn)和繪畫表達(dá)環(huán)節(jié)的表現(xiàn),這些環(huán)節(jié)是幼兒表達(dá)自己恐懼和擔(dān)憂,以及
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