武威市第十一中學(xué)教研聯(lián)片2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月質(zhì)量檢測道德與法治試題【帶答案】

甘肅省武威市第十一中學(xué)教研聯(lián)片2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月質(zhì)量檢測道德與法治試題一、選擇題(共40分，每小題2分)1.“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！边@啟示我們（）A.面對(duì)未知又新奇的事物，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考B.在學(xué)習(xí)中，要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣C.要想取得大的進(jìn)步，需要否定他人的觀點(diǎn)D.要全面地觀察事物，探索未知【答案】B【解析】【詳解】本題考查批判精神。B：學(xué)貴有疑指不盲從，不偏信，要有自己的看法，啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣，B說法正確；AD：說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；C：錯(cuò)誤，批判精神并不是要否定他人的觀點(diǎn)，可以接納他人合理的，正確的意見；故本題選B。2.異性友誼的最高境界：站在不遠(yuǎn)不近的地方去欣賞對(duì)方。下列觀點(diǎn)符合這一“最高境界”的是①欣賞對(duì)方的優(yōu)勢，不斷完善自己②發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短③愛慕對(duì)方，經(jīng)常約對(duì)方去公園玩④互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)男女同學(xué)交往的原則的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。材料中的觀點(diǎn)表明，男女同學(xué)在交往中，要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方的優(yōu)勢，不斷完善自己，相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，所以①②④符合題意，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，男女同學(xué)對(duì)待異性之間的情感，要理智處理，慎重對(duì)待，所以正確答案選C。3.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們開始關(guān)注異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。你認(rèn)為這種感情()A.不能產(chǎn)生，因?yàn)樗菀讓?dǎo)致早戀B.可以發(fā)展，只要相互喜歡，就可以親密接觸C.是正常的，但不是真正的愛情D.不能有，一旦產(chǎn)生就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)異性情感的認(rèn)識(shí)。C：由教材內(nèi)容可知，相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長中正?，F(xiàn)象。我們會(huì)因?qū)Ξ愋缘男蕾p和對(duì)美好的向往而愉悅，但這并不是真正的愛情，所以C正確；A：與異性交往有利于了解異性思維方式、情感特征，從而學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，只要我們把握分寸、理智對(duì)待，就不會(huì)導(dǎo)致早戀，所以A錯(cuò)誤；B：青春期對(duì)異性好感是正常心理現(xiàn)象，但不是愛情，我們應(yīng)把握分寸，做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，不可以親密接觸，所以B錯(cuò)誤；D：與異性交往有助于學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，不斷完善自我，并不一定會(huì)導(dǎo)致成績下滑，所以D錯(cuò)誤；故本題選C。4.進(jìn)入青春期后，我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于（）A.身體外形的變化 B.身體內(nèi)部器官的完善C.心理變化 D.性機(jī)能的成熟【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期的變化。B：我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些屬于身體內(nèi)部器官的完善，故B正確；ACD：選項(xiàng)都是青春期的變化，但是不符合題意，故排除ACD；故本題選B。5.不為失敗找借口，只為成功找方法”體現(xiàn)的是A.自尊 B.自負(fù) C.自卑 D.自強(qiáng)【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持等。題文中的觀點(diǎn)體現(xiàn)的是自強(qiáng)，D觀點(diǎn)正確；A自尊是自己尊重自己，決不允許他人歧視、侮辱的心理，不符合題意；BC屬于負(fù)面心理品質(zhì)，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以排除ABC，正確答案選D。6.“剁手族”，是指一些人網(wǎng)購成癮，只要在網(wǎng)店中發(fā)現(xiàn)中意的商品，就會(huì)忍不住投下訂單，事后看著空空的“錢袋子”又后悔不迭，并信誓旦旦地告訴自己“以后再買就剁手”。告別“剁手族”，就要（）A.克服盲目從眾心理 B.增強(qiáng)自我控制能力C.抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑 D.倡導(dǎo)環(huán)保減少消費(fèi)【答案】B【解析】【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。B：材料中剁手族的行為是缺乏自我控制能力和堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)，所以正確的做法是增強(qiáng)自我控制能力，B說法符合題意；ACD：ACD不符合題意，排除ACD；故本題選B。7.“喜怒哀懼，人之常情”；“人非草木，孰能無情？”前后的“情”分別是指（）A.情感、情緒 B.情緒、情感 C.情緒、情操 D.情操、情感【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感和情緒的區(qū)別。B：情緒是多種多樣的、復(fù)雜多變的，“喜怒哀懼，人之常情”的“情”指的是情緒；情感是相對(duì)穩(wěn)定的，“人非草木，孰能無情？”的“情”指的是情感，故B說法正確；ACD：“喜怒哀懼，人之常情”的“情”指的是情緒，“人非草木，孰能無情？”的“情”指的是情感，故ACD說法錯(cuò)誤；故本題選B。8.杜甫在都城長安淪陷時(shí)，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”：在初聞捷報(bào)時(shí)，先是“涕淚滿衣裳”，接著“卻看妻子愁何在”，繼而“漫卷詩書喜欲狂”。由此可見，人的情緒（）①是毫無關(guān)聯(lián)的②是復(fù)雜多樣的③消極多于積極④會(huì)受外界影響A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)和理解。①：進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒也發(fā)生著變化，故①說法錯(cuò)誤；③：人的情緒與人的心態(tài)緊密相連，故③說法錯(cuò)誤；②④：材料表明了人的情緒是復(fù)雜多樣的，會(huì)受外界影響，故②④說法正確；故本題選C9.夏季人們往往容易情緒煩躁，嚴(yán)重的又叫“情緒中暑”。這里影響情緒的是（）A.對(duì)某件事情的預(yù)期 B.生理周期C.自然環(huán)境 D.周圍的輿論氛圍【答案】C【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。C：依據(jù)題文，夏季人們往往容易情緒煩躁，嚴(yán)重的又叫“情緒中暑”，因此這里影響情緒的是自然環(huán)境，所以C正確；ABD：在題干中未涉及，ABD排除；故本題選C。10.“怒發(fā)沖冠憑欄處”“夕陽西下，斷腸人在天涯”“春風(fēng)得意馬蹄疾”“不敢高聲語，恐驚天上人”，四句詩詞所表現(xiàn)的情緒順序是（）A喜、怒、哀、懼 B.怒、哀、懼、喜 C.怒、哀、喜、懼 D.哀、懼、怒、喜【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的類型。ABCD：依據(jù)題文描述，“怒發(fā)沖冠憑欄處”，這體現(xiàn)了怒的情緒；“夕陽西下，斷腸人在天涯”，這體現(xiàn)了哀的情緒；“春風(fēng)得意馬蹄疾”，這體現(xiàn)了喜悅的情緒；“不敢高聲語，恐驚天上人”，這體現(xiàn)了懼的情緒，故C說法正確，ABD說法錯(cuò)誤；故本題選C。11.關(guān)于負(fù)面情感，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.負(fù)面情感只有消極作用，要學(xué)會(huì)克服負(fù)面情感B.體驗(yàn)負(fù)面感受，可以豐富我們的人生閱歷C.負(fù)面的情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長也有一定的意義D.要學(xué)會(huì)承受負(fù)面感受，將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長的助力【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)負(fù)面情感的正確認(rèn)識(shí)。生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長也有意義，例如，羞恥感、焦慮感和失敗感等會(huì)給我們帶來不舒服，不愉快的負(fù)面感受。但是，體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。BCD的表述是正確的。A的表述是錯(cuò)誤的，負(fù)面情感不只有負(fù)面作用，也有積極意義。故本題選A。12.下列詩句能體現(xiàn)愛國憂民情感的是()①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱②兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮③黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還④兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)情感的認(rèn)識(shí)。①③：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”意思是對(duì)國家命運(yùn)前途以及黎民百姓生活的擔(dān)憂，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”意思是戍守邊疆的將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲都磨穿了，發(fā)誓不打敗進(jìn)犯的敵人，就不返回家鄉(xiāng)，都體現(xiàn)出愛國憂民情感，①③說法正確；②：描述愛情的詩句，與題干不符；④：是描寫景色的詩句，與題干不符；故本題選C。13.《朗讀者》節(jié)目每期邀請(qǐng)五到六位嘉賓分享自己的人生故事并朗讀能表達(dá)自己情感的文字。該節(jié)目最大的特色是讓觀眾在感動(dòng)于嘉賓的情感故事時(shí)得到情緒的舒緩。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.情感能夠讓我們的內(nèi)心世界更加豐富B.情感可以傳遞正能量，讓生命更有意義C.培養(yǎng)高尚的情感有助于調(diào)節(jié)不良的情緒D.情感是一種暫時(shí)的、不穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)情感和情緒的認(rèn)識(shí)和把握。

D：情感是一種相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)，而情緒是一種暫時(shí)的、不穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)，故D說法錯(cuò)誤，但符合題意；

ABC：文字可以傳遞情感的力量，情感們能夠讓我們的內(nèi)心世界更加豐富，可以傳遞正能量，讓生命更有意義，培養(yǎng)高尚的情感，有利于我們調(diào)節(jié)不良的情緒，ABC說法正確，但不符合題意；

故本題選D。

14.當(dāng)?shù)弥覀儼嗉?jí)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生（）A.歸屬感 B.榮譽(yù)感 C.距離感 D.自卑感【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的類型。B：我們班級(jí)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績，我們會(huì)產(chǎn)生集體榮譽(yù)感，B說法正確；ACD：歸屬感、距離感、自卑感在題文中沒有體現(xiàn)，ACD不符合題意；故本題選B。15.笑笑：“同學(xué)都說我是一個(gè)有愛心的學(xué)生，高興?！睍詴裕骸案冻鼍陀谢貓?bào)，這次考試成績和預(yù)期一致，進(jìn)步較大，欣慰?！眴虇蹋骸按号ㄩ_的季節(jié)，總能讓我快樂?！币陨嫌绊懬榫w的因素中不包括（）A.個(gè)人的生理周期 B.周圍的輿論氛圍C.對(duì)某件事的預(yù)期 D.所處的自然環(huán)境【答案】A【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。BCD：“同學(xué)都說我是一個(gè)有愛心的學(xué)生，高興?！边@體現(xiàn)影響情緒的因素是周圍的輿論氛圍；“付出就有回報(bào)，這次考試成績和預(yù)期一致，進(jìn)步較大，欣慰。”這體現(xiàn)影響情緒的因素是對(duì)某件事的預(yù)期；“春暖花開的季節(jié)，總能讓我快樂?！边@體現(xiàn)影響情緒的因素是所處的自然環(huán)境，故BCD說法正確；A：題干材料沒有體現(xiàn)影響情緒因素有個(gè)人的生理周期，故A說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選A。16.浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常心里不舒服。他決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍，加強(qiáng)辯論技巧的學(xué)習(xí)，希望在下次辯論會(huì)中為班級(jí)取得好成績。浩浩的感受為（）A.性別刻板印象 B.青春期心理萌動(dòng)現(xiàn)象C.負(fù)面情感體驗(yàn) D.是兩方面混雜的體驗(yàn)【答案】C【解析】【詳解】本題考查感受負(fù)面情感體驗(yàn)的意義、性別刻板印象、青春期心理萌動(dòng)現(xiàn)象、情感的類型。C：浩浩辯論會(huì)失利后產(chǎn)生的挫敗感屬于負(fù)面情感體驗(yàn)，故C符合題意；A：性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法，浩浩的感受不屬于性別刻板印象，故A不符合題意；B：青春期的心理萌動(dòng)指的是：進(jìn)入青春期，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，浩浩的感受不屬于青春期心理萌動(dòng)，故B不符合題意；D：挫敗感屬于負(fù)面情感體驗(yàn)，不是兩方面混雜的體驗(yàn)，故D不符合題意；故本題選C。17.“青春讓每個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！边@句名言說明的道理是（）A.青春期的我們都有無盡的遐想和成長的渴望B.青春期的我們會(huì)有不同的憧憬和無限的力量C.我們美好的未來需要青春期不斷探索和努力D.每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春的洗禮成為生活的強(qiáng)者【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春探索的認(rèn)識(shí)，“青春讓每個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候”，說明青春期的重要性，我們美好的未來需要青春期不懈努力，C符合題意；AB觀點(diǎn)正確，與題干不符；D錯(cuò)誤，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春的洗禮，但不可能都成為生活的強(qiáng)者。故選C。18.“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)。”意思是說向最難之處攻堅(jiān)，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這一古語意在告訴當(dāng)代青年在人生道路上要（）①攻堅(jiān)克難，自強(qiáng)不息②學(xué)會(huì)滿足，得過且過③堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)④不怕困難，迎接挑戰(zhàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。①③④：“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)?！币馑际钦f向最難之處攻堅(jiān)，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體現(xiàn)我們要攻堅(jiān)克難，自強(qiáng)不息，堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)，故①③④符合題意；②：題干古語告訴我們要志存高遠(yuǎn)，迎難而上，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。19.時(shí)光如梭，不知不覺中七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將畫上句號(hào)。通過本學(xué)期《道德與法治》課程的學(xué)習(xí)，我們又懂得了許多道理。其中包括（）①珍愛青春，樹立自信自強(qiáng)②管理情緒，做情緒的主人③熱愛集體，在積極擔(dān)當(dāng)中健康成長④與法同行，勇于懲治違法犯罪行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春成長。①②③：進(jìn)入到青春期，我們應(yīng)該珍愛青春，樹立自信自強(qiáng)；管理情緒，做情緒的主人；熱愛集體，在積極擔(dān)當(dāng)中健康成長，故①②③說法正確；④：青少年沒有懲治違法犯罪行為的權(quán)力，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。20.在今年春節(jié)前夕浙江杭州市的一個(gè)雨夜里，蕭山十中高三學(xué)生蔣漢軍主動(dòng)為一位拄杖又拎包的殘疾人撐傘，直到對(duì)方打上出租車離開。面對(duì)表揚(yáng)，蔣冠軍說：“這么方便就能做點(diǎn)好事，挺好的呀！”蔣漢軍的做法①主動(dòng)踐行了“勿以善小而不為”的優(yōu)秀品質(zhì)②用自己的熱情和行動(dòng)讓對(duì)方收獲的美好情感③積極從小事做起，追求“止于至善”的境界④在傳遞美好情感過程中獲得了新的美好情感A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)“止于至善”認(rèn)識(shí)。①②③④：題文中蔣某幫助他人的行為，主動(dòng)踐行了“勿以善小而不為”的優(yōu)秀品質(zhì)；他從小事做起，追求“止于至善”的境界，用自己的熱情和行動(dòng)讓對(duì)方收獲美好的情感；獲得他人的表揚(yáng)體現(xiàn)了在傳遞美好情感的過程中獲得了新的美好情感，①②③④說法符合題意；故本題選A。

二、材料分析題(共20分)21.材料一民警夜間巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)一男子正在踹停放在路邊汽車的倒車鏡。經(jīng)訊問得知，該男子因與妻子鬧矛盾，心里煩悶無處發(fā)泄，用腳踹掉十余輛汽車倒車鏡。目前，該男子已被行政拘留。（1）該男子表現(xiàn)出了哪種基本情緒？材料二先賢孔子曰：“行己有恥”。這告誡我們一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。（2）該男子的行為符合行己有恥的要求嗎？（3）請(qǐng)你告訴他應(yīng)該如何做到行己有恥。（兩點(diǎn)即可）【答案】（1）怒（2）不符合（3）①有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；②樹立底線意識(shí)，不做違反道德和法律的事情；③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力；④要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為；⑤真誠面對(duì)自我，聞過即改，知恥而后勇?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：情緒的種類、行己有恥。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用情緒的種類的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：該男子因與妻子鬧矛盾，心里煩悶無處發(fā)泄，用腳踹掉十余輛汽車倒車鏡→可鏈接怒。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用行己有恥的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：該男子因與妻子鬧矛盾，心里煩悶無處發(fā)泄，用腳踹掉十余輛汽車倒車鏡→可鏈接不符合行己有恥的要求。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查行己有恥的要求，可結(jié)合教材知識(shí)作答。22.【走進(jìn)青春體會(huì)美好】閱讀材料，回答問題。［青春變化］進(jìn)入初中后，小東開始變得苦惱了。他看到身邊的同學(xué)紛紛長個(gè)子，自己還是那么矮；臉上開始冒出痘痘，難看極了……這使得原本自信的小東慢慢變得自卑起來。［青春矛盾］青春期的矛盾心理常常給我們帶來煩惱，以下是兩位同學(xué)在課間的對(duì)話：小麗升入初中后，我開始抵觸和父母交談，但又很希望他們能主動(dòng)理解我。小飛我有時(shí)天不怕地不怕，有時(shí)卻非常膽小。［青春飛揚(yáng)］1919年5月4日，爆發(fā)了對(duì)中國近代影響深遠(yuǎn)的五四運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹辈粌H是一種運(yùn)動(dòng)，更是一個(gè)時(shí)代、一種精神。100年后的今天，我們開展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，來激勵(lì)青少年珍惜時(shí)光珍惜青春。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你勸說小東直面青春期的生理變化。（2）請(qǐng)你說說兩位同學(xué)青春期矛盾心理的表現(xiàn)。（3）面對(duì)兩位同學(xué)的煩惱，請(qǐng)你提兩點(diǎn)合理化建議。【答案】（1）①受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同；②我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。③不因自己的生理變化而自卑，也不嘲弄同伴的生理變化。（2）小麗：體現(xiàn)了青春期反抗與依賴的矛盾心理；小飛：體現(xiàn)了勇敢與怯懦的矛盾心理。（3）①我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②可以通過求助他人；③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，做自己的“心理保健醫(yī)生”【解析】【分析】考點(diǎn)考查：青春期的生理變化及正確對(duì)待、化解青春期的煩惱能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主題、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用青春期的生理變化及正確對(duì)待的知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小東開始變得苦惱了。他看到身邊的同學(xué)紛紛長個(gè)子，自己還是那么矮；臉上開始冒出痘痘，難看極了→影響青春期的生理變化的因素以及如何正確對(duì)待。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一