四年級上冊英語教案-Module 4 Unit 2 How much is it ∣外研社（三起）

四年級上冊英語教案——Module4Unit2Howmuchisit∣外研社（三起）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是外研社（三起）四年級上冊英語的Module4Unit2，主題為"Howmuchisit?"。教學(xué)內(nèi)容主要包括詢問價格的表達(dá)方式，如"Howmuchisit?"，以及相關(guān)的數(shù)字和貨幣單位。還包括一些基本的購物對話，如顧客詢問價格，商家回答價格等。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握詢問價格的句型"Howmuchisit?"，并能夠用英文回答價格。2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠在購物場景中運用所學(xué)句型和詞匯進行簡單的交流。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的跨文化交際能力。三、教學(xué)難點1.詢問價格的句型"Howmuchisit?"的運用。2.價格的英文表達(dá)方式，特別是數(shù)字和貨幣單位的組合。四、教具學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備，用于展示教學(xué)內(nèi)容和購物場景。2.學(xué)具：學(xué)生用書，練習(xí)冊，文具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示購物場景的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進入主題。2.新課呈現(xiàn)：通過多媒體展示教學(xué)內(nèi)容，講解句型和詞匯。3.練習(xí)：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬購物場景，練習(xí)所學(xué)句型和詞匯。4.鞏固：通過練習(xí)冊上的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計1.Module4Unit2Howmuchisit?2.重點句型：Howmuchisit?It'syuan.3.重點詞匯：price,yuan,shopping,customer,seller等。七、作業(yè)設(shè)計1.完成練習(xí)冊上的練習(xí)題。2.用所學(xué)句型和詞匯編寫一個購物對話。八、課后反思本節(jié)課通過多媒體展示和角色扮演等方式，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。學(xué)生在模擬購物場景中能夠運用所學(xué)句型和詞匯進行簡單的交流，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。但在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對價格的英文表達(dá)方式掌握不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強練習(xí)。一、詢問價格的句型"Howmuchisit?"的運用1.引入：通過展示購物場景的圖片或視頻，讓學(xué)生了解詢問價格的場景。2.示范：教師通過示范，展示如何使用句型"Howmuchisit?"進行詢問價格。3.練習(xí)：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬購物場景，練習(xí)使用句型"Howmuchisit?"進行詢問價格。4.鞏固：通過練習(xí)冊上的練習(xí)題，鞏固所學(xué)句型。二、價格的英文表達(dá)方式，特別是數(shù)字和貨幣單位的組合1.引入：通過展示購物場景的圖片或視頻，讓學(xué)生了解價格的表達(dá)方式。2.講解：教師講解數(shù)字和貨幣單位的英文表達(dá)方式，如"oneyuan","twoyuan","tenyuan"等。3.練習(xí)：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬購物場景，練習(xí)使用數(shù)字和貨幣單位進行價格表達(dá)。4.鞏固：通過練習(xí)冊上的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。三、教學(xué)策略1.多媒體輔助教學(xué)：通過多媒體展示購物場景和價格表達(dá)方式，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.小組合作學(xué)習(xí)：學(xué)生分組進行角色扮演，相互交流，提高他們的英語口語表達(dá)能力。3.游戲化教學(xué)：設(shè)計一些與購物相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。4.反饋與評價：教師及時給予學(xué)生反饋和評價，鼓勵他們積極參與課堂活動，提高他們的自信心。四、教學(xué)評估1.觀察法：教師觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解他們對教學(xué)難點的掌握情況。2.測驗法：通過練習(xí)冊上的練習(xí)題，檢測學(xué)生對教學(xué)難點的掌握程度。3.自我評價：鼓勵學(xué)生進行自我評價，了解他們對教學(xué)難點的掌握情況。在教學(xué)過程中，教師需要重點關(guān)注教學(xué)難點，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略和方法，幫助學(xué)生掌握詢問價格的句型和價格的英文表達(dá)方式。同時，教師還需要及時給予學(xué)生反饋和評價，鼓勵他們積極參與課堂活動，提高他們的英語學(xué)習(xí)興趣和能力。五、拓展活動為了進一步鞏固學(xué)生對教學(xué)難點的理解和應(yīng)用，可以設(shè)計一些拓展活動：1.購物對話創(chuàng)作：鼓勵學(xué)生分組創(chuàng)作自己的購物對話，要求使用"Howmuchisit?"句型和正確的價格表達(dá)方式。這樣可以提高學(xué)生的創(chuàng)造力和語言運用能力。2.角色扮演比賽：組織一次角色扮演比賽，讓學(xué)生模擬真實的購物場景，使用英語進行交流。這樣可以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和交際能力。3.購物場景模擬：在課堂上設(shè)置一個模擬的購物環(huán)境，讓學(xué)生扮演顧客和商家，實際操作購物流程。這樣可以增強學(xué)生的實踐能力和情景應(yīng)用能力。六、差異化教學(xué)由于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平不同，教師需要采取差異化教學(xué)策略，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求：1.分層次教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的英語水平，將學(xué)生分成不同的小組，為每個小組設(shè)計不同的練習(xí)和活動，確保每個學(xué)生都能在適合自己的難度下學(xué)習(xí)。2.個別輔導(dǎo)：對于在學(xué)習(xí)過程中遇到困難的學(xué)生，教師可以提供個別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點。3.進階任務(wù)：對于英語水平較高的學(xué)生，可以設(shè)計一些進階任務(wù)，如更復(fù)雜的購物對話、價格計算等，以挑戰(zhàn)他們的能力。七、家校合作為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師可以與家長合作，共同促進學(xué)生的學(xué)習(xí)：1.作業(yè)反饋：教師可以通過家長群或郵件，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展。2.家庭練習(xí)：教師可以建議家長在家中與孩子進行英語購物對話的練習(xí)，創(chuàng)造一個英語學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。3.家長參與：鼓勵家長參與學(xué)校的英語活動，如英語角、英語晚會等，增強家長對孩子英語學(xué)習(xí)的支持和鼓勵。八、教學(xué)反思在教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)進行教學(xué)反思，評估教學(xué)效果，以便在今后的教學(xué)中進行改進：1.教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成：回顧教學(xué)目標(biāo)，檢查學(xué)生是否掌握了"Howmuchisit?"句型和價格表達(dá)方式。2