氧氣、二氧化碳制取和性質(zhì)實驗探究題

氧氣、二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗探究專題19．右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是〔〕A．氣體從a端通入，收集氧氣B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳C．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積19．如下圖的四個裝置圖及其使用方法的說明中，錯誤的一項為哪一項abab空氣用排空氣法收集CO2，那么CO2從b管通入abab空氣用排空氣法收集O2，那么O2從a管通入ababNaOH溶液除去空氣中的CO2，那么空氣從a管通入abab水用排水法收集O2，那么O2從b管通入ABCD7．以下實驗設計及氣體流向〔“→”表示氣體流向〕正確的選項是〔〕8．以下各圖所示裝置的氣密性檢驗中，漏氣的是25．實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神?！惨弧硨嶒炇抑迫怏w是初中重要的一組實驗，結(jié)合以下實驗裝置圖答復有關問題：〔1〕裝置=1\*ROMANI是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤；要改正錯誤需要操作的按鈕時〔填字母〕?！?〕使用裝置=2\*ROMANII制取O2,化學方程式為?！?〕使用裝置=2\*ROMANII前要檢驗氣密性，方法是?！?〕實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體，可選用裝置=3\*ROMANIII來收集的氣體有〔填化學式〕。1、〔整合習題〕根據(jù)以下裝置圖答復以下問題?！?〕實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為；檢驗該氣體的方法是。假設用排空氣法收集氧氣，寫出驗滿的方法：_____________________________。你不能選擇的收集裝置是。〔2〕實驗室常用稀鹽酸和大理石反響來制取二氧化碳，反響的化學方程式為；假設用裝置F收集CO2，那么接口②應與〔填接口序號〕相連。選用C裝置收集CO2的理由是。〔3〕實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石的固體混合物來制取甲烷〔CH4〕氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置是(填序號，下同〕，氣體的收集裝置可選用〔寫一種〕。(4)用排水法收集氧氣時，當水槽中集氣瓶內(nèi)的水排盡后，把集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的操作是。(5)根據(jù)反響2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑十+2H2O制取氨氣，氨氣密度比空氣小，且易溶于水，那么發(fā)生裝置用___________(填字母，下同)，收集裝置選用_________?！?〕假設用右圖裝置進行“排空氣法”收集CO2，請把圖中的“導氣管”補畫完整?！?〕使用B裝置制取氣體時，長頸漏斗下端管口應伸入液面以下，否那么將產(chǎn)生的后果是。(8)制氧時，小明未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有；A．沒有塞緊試管塞B．試管口放有棉花C．沒有及時更換收集第二瓶D．加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中(9)小明采用圖E方法收集，從水槽中取出充滿氧氣的集氣瓶，正放于實驗桌上，發(fā)現(xiàn)瓶口上方的玻璃片容易滑動，其原因是。(10)收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)；(11)收集某氣體只能采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)；22、下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：〔1〕儀器a的名稱是?！?〕用B裝置制取氣體并能隨時停止反響，上部與下部對接應選〔填“b”、“c”〕?！?〕從裝置A~D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應選用圖中的〔填字母〕；實驗室制取并收集CO2應選用圖中的〔填字母〕?！?〕用裝置E排空氣收集H2，氣體應從導管的〔填“d”、“e”〕端進入；假設制取的O2用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整?！?〕右以下圖為制取H2并復原Fe3O4的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合局部相當于上圖裝置〔填字母〕；檢查此裝置氣密性的具體操作是，假設現(xiàn)象為，那么氣密性良好。18．(12分)圖2是在實驗室制取和收集氣體的裝置示意圖。請根據(jù)要求答復：圖2(3)在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生裝置最好選用裝置C，與裝置B相比，其優(yōu)點是。28．某班級的學生到實驗室做氧氣的制取和性質(zhì)實驗，老師為同學們準備了氯酸鉀、二氧化錳、鐵絲、硫粉、過氧化氫溶液以及以下儀器和實驗裝置：(1)請寫出儀器名稱：A、D；(2)用圖中的(填字母)儀器組裝成制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出利用該裝置制取氧氣的化學方程式：(3)收集氧氣的一種裝置是(填字母)，理由是；(4)小李同學選用H裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗，請仔細觀察，該同學的實驗造成后果是；(5)小劉同學利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒，可能的原因有(只填一種)。25、(9分)實驗室常用石灰石與稀鹽酸制取C02，某同學設計了兩種制取CO2的局部裝置(見右圖)．〔1)實驗室制取C02的化學方程式為：·(2)儀器A的名稱是，(3)圖1裝置的不標準之處是：；(4)用圖2裝置C02時，要使反響停止，最簡便的操作方法是：；(5)實驗時，向盛有石灰石的試管中參加足量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)石灰石外表僅有極少量氣泡產(chǎn)生，原因可能是；(6)假設實驗室需制備2．2LC02；．理論上需純度為80﹪的石灰石多少克，(假設該狀態(tài)下C02的密度為2克／L)24．如圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。(1)裝置A可用于加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，制取時需要在試管口放一團棉花，它的作用是_____________________________________________________________。(2)甲烷是一種最簡單的有機物，實驗室常用AC或AD裝置，加熱分解無水醋酸鈉和堿石灰的混合物來制取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有________________________的物理性質(zhì)。圖甲圖乙圖甲圖乙第33題圖⑴把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當鐵絲發(fā)紅時，把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，鐵絲并不能燃燒〔如圖甲所示〕，這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時，；⑵改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體〔如圖乙所示〕。請寫出這種黑色固體的化學式。參考答案DACD25．〔1〕試管口向上傾斜〔或試管口沒有略向下傾斜〕AB〔2〕2H2O22H2O+O2↑〔3〕夾緊裝置中導管的橡膠管，在長頸漏斗中加少量水，長頸漏斗中的水保持不下去〔4〕H2、O2、CO1、〔1〕化學方程式略；將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，假設木條復燃，那么氣體是氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，假設木條復燃，那么氣體已經(jīng)收集滿了；D〔2〕化學方程式略⑦二氧化碳密度比空氣大〔3〕AE〔或D或F〕〔4〕用玻璃片蓋住集氣瓶口，把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。(沒有答到用玻璃片蓋住集氣瓶口或不正放在桌面均不給分)。〔5〕AD或F〔6〕〔7〕生成的氣體從長頸漏斗逸出〔8〕A、C(2分)(寫對一項得1分，有錯答不得分)〔9〕由于瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓的緣故(2分〔10〕生成的氣體容易和空氣中的某種物質(zhì)發(fā)生反響且不易溶于水也不和水反響〔11〕能溶于水〔或能和水反響〕且密度小于空氣；22．〔12分〕〔1〕〔1分〕酒精燈〔2〕〔1分〕c〔3〕〔4分〕ADBC〔4〕〔3分〕e〔1分〕補畫的F圖見右圖，要求要有瓶塞〔1分〕，導管短進長出〔左導管露出膠塞一點兒，右導管接近底部。1分〕〔5〕〔3分〕B〔1分〕用熱水浸泡〔或手握〕青霉素瓶一會兒〔1分〕針筒活塞略向左移動〔1分〕18\(3)可控制滴加過氧化氫溶液的量和反響速度率，節(jié)約藥品28．(1)長頤漏斗錐形瓶(2)A、B、C、D2H2O2eq\o(\s\up9(MnO2),═══,\s\do9())2H2O+O2↑(3)F氧氣密度略大于空氣閱卷說明：或G氧氣不易溶于水(4)污染空氣閱卷說明：危害人體健康等合理答案均可。(5)收集到的氧氣濃度不夠閱卷說明：鐵絲外表有銹等合理答案均可。25(9分)(1)CaC03+2HCl===CaCI2+CO2+H20