大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴程度調(diào)查研究報(bào)告_第1頁
大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴程度調(diào)查研究報(bào)告_第2頁
大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴程度調(diào)查研究報(bào)告_第3頁
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文檔簡介

目錄導(dǎo)語 1一、調(diào)查背景 1二、調(diào)查目的 1三、調(diào)查方式 1四、調(diào)查對(duì)象、時(shí)間 1正文 21調(diào)查結(jié)果分析 22產(chǎn)生手機(jī)依賴原因分析 102.1從眾心理的影響 102.2心理訴求的需要 102.3人格特質(zhì)的差異 102.4不良情緒的排遣 113手機(jī)依賴癥危害 114建議及意見 114.1建立良好的群體氛圍,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的個(gè)性 114.2構(gòu)建和諧校園文化,豐富學(xué)生的課余生活 124.3加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),調(diào)控學(xué)生的不良情緒 124.4采用科學(xué)的方法,鼓勵(lì)大學(xué)生自我教育 12總結(jié) 13附件一:大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴程度調(diào)查問卷 14附件二:大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查信息反饋表 15導(dǎo)語一、調(diào)查背景近年來,隨著智能手機(jī)推廣,幾乎每個(gè)大學(xué)生,手上均有一種手機(jī)。咱們不能否認(rèn)是隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展,手機(jī)給咱們帶來便利。咱們可以用手機(jī)進(jìn)行溝通、進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)行購物……甚至咱們平時(shí)出門什么東西都不帶,帶一種手機(jī)究竟可以解決咱們所需。但是隨著手機(jī)功能多樣性日漸豐富,使得大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴限度不斷變深。咱們?cè)啻慰吹骄W(wǎng)絡(luò)報(bào)道,身邊低頭族越來越多,人們溝通越來越少。前不久報(bào)道,一位女大學(xué)生由于周末在宿舍持續(xù)在手機(jī)上看視頻,除了吃飯和上衛(wèi)生間,別的時(shí)間都捧著手機(jī)看視頻最后導(dǎo)致她患了急性青光眼。導(dǎo)致這些個(gè)現(xiàn)象因素,也正是由于人們對(duì)手機(jī)過度依賴。在如今社會(huì),手機(jī)這種溝通工具隨處可見。隨著手機(jī)功能越來越多,它已成為人們尋常生活中不可或缺重要工具。在當(dāng)代大學(xué)校園中,隨處可見學(xué)生拿著手機(jī)打電話、聽歌、玩游戲…無論是課上課下,無論在寢室還是食堂,手機(jī)屢屢亮相。當(dāng)前人們某些約會(huì)場面,都會(huì)“沒收”手機(jī),為什么會(huì)有這樣做法?究其因素還是對(duì)手機(jī)依賴太深,甚至已經(jīng)影響到咱們平時(shí)正常交流。網(wǎng)上時(shí)常有張?zhí)湫苑菆D片,此前毒害咱們是鴉片,人們都躺著吸鴉片;當(dāng)前毒害咱們是手機(jī),人們都躺著玩手機(jī)。咱們?cè)谛ν剑c否也應(yīng)當(dāng)結(jié)識(shí)到問題嚴(yán)重性。不得不承認(rèn),手機(jī)的確對(duì)人們生活帶來巨大便利,可手機(jī)也有它有害一面。如手機(jī)輻射,手機(jī)過度依賴而引起心理問題等等。因而,咱們針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴限度進(jìn)行了調(diào)查。二、調(diào)查目為了理解當(dāng)今大學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)狀;理解當(dāng)前大學(xué)生對(duì)使用手機(jī)看法;理解大學(xué)生當(dāng)前對(duì)手機(jī)依賴限度;對(duì)的理解手機(jī)依賴過重對(duì)大學(xué)生所帶來危害;引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)手機(jī)使用有對(duì)的態(tài)度,不讓手機(jī)成為影響大學(xué)生身心健康罪魁禍?zhǔn)锥岢鼋ㄗh。三、調(diào)查方式1、運(yùn)用問卷星進(jìn)行線上調(diào)查,共255份鏈接:2、紙質(zhì)調(diào)查,發(fā)出200份回收200份四、調(diào)核對(duì)象、時(shí)間線上針對(duì)廣大大學(xué)生群體,線下針對(duì)本校學(xué)生及周邊學(xué)校大學(xué)生時(shí)間:2月23日——3月5日正文1調(diào)查成果分析1、您性別?A.男B.女分析:調(diào)查成果顯示,本次調(diào)核對(duì)象大多數(shù)為女性。2、手機(jī)在您身上是必帶物品?A.是B.不是分析:本題調(diào)查成果顯示,手機(jī)是絕大多數(shù)人必帶物品,由此可見手機(jī)當(dāng)前在人們生活中重要地位。3、您覺得手機(jī)在尋常生活重要作用是?A.以便聯(lián)系B.信息來源C.打發(fā)時(shí)間D.其她分析:本題調(diào)查成果顯示,手機(jī)在人們生活中重要作用是用來聯(lián)系,另一方面是獲取信息與打發(fā)時(shí)間。由此可見手機(jī)作用還是不能小視。4、您普通平均使用手機(jī)多長時(shí)間?A.不大于1個(gè)小時(shí)B.1~2小時(shí)C.2~4小時(shí)D.不不大于4小時(shí)分析:本題調(diào)查成果顯示,人們使用手機(jī)時(shí)間對(duì)大多數(shù)超過4個(gè)小時(shí),已經(jīng)占了人們正常時(shí)間很大比例,由此可見手機(jī)即是必不可少物品可是潛在危害最大來源。5、每天早上醒來第一件事是不是拿手機(jī)?A.是B.不是分析:本題調(diào)查成果顯示,近82%人早上醒來第一件事是拿手機(jī),由此可見這已經(jīng)成為了人們一種習(xí)慣,這也是手機(jī)給人們帶來一種潛在危害。6、您在走路時(shí)候會(huì)邊玩手機(jī)后邊走?A.經(jīng)常B.偶爾C.不會(huì)分析:本題調(diào)查成果顯示,一半以上人會(huì)一邊玩走路一邊玩手機(jī),這種不好習(xí)慣會(huì)帶來巨大危險(xiǎn),這題顯示了手機(jī)在人們生活中“副作用”7、要告知?jiǎng)e人事情,雖然距離不是很遠(yuǎn),你也會(huì)第一時(shí)間使用手機(jī)?A.經(jīng)常B.偶爾C.不會(huì)分析:本題調(diào)查成果顯示,短距離聯(lián)系手機(jī)也占據(jù)了一某些比例,但是“偶爾使用手機(jī)”也顯示了人們對(duì)于手機(jī)依賴度并沒有那么高。8、您在約會(huì)時(shí)候玩手機(jī)嗎?(單選題*必答)分析:依照調(diào)查顯示,67.84%大學(xué)生在約會(huì)時(shí)偶爾會(huì)玩手機(jī),只有很少數(shù)學(xué)生在約會(huì)時(shí)不會(huì)玩手機(jī)。有一句網(wǎng)絡(luò)上很火話“世界上最遙遠(yuǎn)距離不是生與死,而是我坐在你面前卻在玩手機(jī)”。其實(shí)約會(huì)時(shí)候只要有幾種人在玩手機(jī),就會(huì)帶動(dòng)全體人玩手機(jī),由于沒有人陪聊天了。朋友同窗好不容易出來聚一起吃飯,但是卻要玩手機(jī)不和朋友交流。反映出當(dāng)前大學(xué)生交友方式淡化。9、在上學(xué)時(shí)候,就算沒有來電和信息,總是要把手機(jī)拿出來看看?分析:依照調(diào)查顯示,85.88%同窗均有上學(xué)時(shí)把手機(jī)拿出看看習(xí)慣。反映出當(dāng)前大學(xué)生上課注意力不夠集中。據(jù)我理解,大某些上學(xué)時(shí)拿著手機(jī)看一眼也不懂得干什么,感覺拿出手機(jī)看看變成了一種固定習(xí)慣。10、您晚上睡覺也開著手機(jī)?(單選題*必答)分析:感覺上面圖表咱們很明顯可以看出,高達(dá)67%大學(xué)生在晚上睡覺也開著手機(jī)。當(dāng)前必定99%人都懂得手機(jī)輻射很大,但是還是諸多同窗會(huì)開手機(jī)睡覺。就這點(diǎn)上提一種建議,如果你覺得關(guān)機(jī)睡覺很麻煩,可以開飛行模式。11、入睡前,你會(huì)不會(huì)堅(jiān)持玩會(huì)兒手機(jī),從而導(dǎo)致睡眠時(shí)間變短?分析:從上面數(shù)據(jù)可以看出,在被調(diào)查445名錄標(biāo)群體中,經(jīng)常在睡前玩手機(jī)導(dǎo)致睡眠時(shí)間變少大學(xué)生達(dá)244人,總體占比55%之多;但偶爾有此狀況大學(xué)生亦有152名,總體占比達(dá)34%,而明確表達(dá)不會(huì)有此狀況發(fā)生大學(xué)生僅有49名,總體占比只有11%;闡明大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴限度相對(duì)較重,因?qū)κ謾C(jī)使用自控力局限性影響健康睡眠限度較深,充分闡明了當(dāng)前大學(xué)生建立對(duì)手機(jī)使用對(duì)的態(tài)度重要性和必要性。12、如果出門忘掉帶手機(jī)您會(huì)?分析:從本題所收集數(shù)據(jù)來看,在被調(diào)查445名錄標(biāo)群體中,在出門忘掉帶手機(jī)狀況下,“覺得不自在,會(huì)立即回去拿”大學(xué)生達(dá)206人,占調(diào)查總?cè)藬?shù)比46%;即便不回去拿,“但心里感覺空空,感覺不以便”大學(xué)生也有190人,占調(diào)查總?cè)藬?shù)比達(dá)43%;對(duì)此沒什么影響大學(xué)生僅49人,占調(diào)查總?cè)藬?shù)比11%;闡明大學(xué)生對(duì)手機(jī)已經(jīng)需貼身使專心態(tài)比較重,對(duì)手機(jī)依賴限度相對(duì)較深,在大學(xué)生出門必帶物品中,闡明其手機(jī)重要性可見一斑。隨著科技發(fā)展,手機(jī)功能越來越多樣化,但樣樣事物都堪稱雙刃劍,對(duì)的使用態(tài)度也有很大必要性。13、您覺得手機(jī)在你生活中重要么?分析:從以上數(shù)據(jù)可以看出,在被調(diào)查445名錄標(biāo)群體中,在大學(xué)生心目中,手機(jī)在生活中重要性可稱為極高:持“手機(jī)在生活中極重要”觀點(diǎn)大學(xué)生高達(dá)314人,占本次調(diào)查總?cè)藬?shù)71%;持“手機(jī)在生活中還好,不是特別重要”觀點(diǎn)大學(xué)生也有112人,占本次調(diào)查總?cè)藬?shù)25%;而持“手機(jī)在生活中極普通、不重要”觀點(diǎn)大學(xué)生僅有19人,占本次調(diào)查總?cè)藬?shù)比4%。闡明手機(jī)在大學(xué)生地位之高,非比尋常,也可從側(cè)面闡明當(dāng)前大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴限度過大,甚至有些不正常趨向,充分展示了當(dāng)前大學(xué)生建立對(duì)手機(jī)使用對(duì)的態(tài)度急迫性。14、你覺得你是一種有手機(jī)依賴癥人么?(單選題*必答)分析:從調(diào)查成果可以很明顯看出,70.59%人以為自己有手機(jī)依賴癥,25.10%人以為自己沒有手機(jī)依賴癥,剩余4.27%表達(dá)不是很清晰。這闡明大多數(shù)人還是對(duì)自己有一種精確結(jié)識(shí),結(jié)識(shí)到自己具備手機(jī)依賴癥,但是與此同步咱們又應(yīng)當(dāng)深刻意識(shí)到,大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴限度很大,這個(gè)問題亟待解決。15、您最精彩使用手機(jī)做什么?(多選)(多選題*必答)A.聊天B.聽歌、看電影C.學(xué)習(xí)、找資料D.看故事,玩游戲E.其她分析:從調(diào)查成果可以很明顯看出來,用手機(jī)聊天、聽歌、看電影同窗占多數(shù),而用手機(jī)學(xué)習(xí)和找資料遠(yuǎn)不如用來聊天等娛樂人數(shù)多。手機(jī)多功能的確會(huì)為咱們生活增添不少色彩,增進(jìn)了人與人之間交流。但是咱們面對(duì)面交流與否太缺少?咱們與否可以用手機(jī)來為咱們創(chuàng)造更多價(jià)值?16、什么狀況下您喜歡玩手機(jī)?(多選)(多選題*必答)A.上課B.上廁所C.睡覺前D.無聊時(shí)候E.其她分析:咱們可以很明顯看出,35.19%人普通在無聊時(shí)候玩手機(jī),25.32%人習(xí)慣在睡覺前玩手機(jī),22.13%人習(xí)慣在上廁所時(shí)候玩手機(jī),剩余較少同窗會(huì)在上學(xué)時(shí)候玩手機(jī)。值得欣慰是,在上學(xué)時(shí)候玩手機(jī)同窗還是占少數(shù),大多數(shù)同窗會(huì)選取在無聊時(shí)候玩手機(jī)。手機(jī)的確可以排解咱們無聊時(shí)光,但是咱們與否可以運(yùn)用這無聊時(shí)光去做某些更故意義事呢?而不是用手機(jī)來刷刷微博,聊聊天,講講八卦,讓無聊時(shí)光變成有色彩回憶。2產(chǎn)生手機(jī)依賴因素分析2.1從眾心理影響大學(xué)生生活在校園中,朝夕相處,群體內(nèi)部具備足夠同一性和吸引力,再加上大學(xué)生年齡段特點(diǎn),個(gè)體獨(dú)立性較差、自制力弱,對(duì)群體有較強(qiáng)依賴性和歸屬感。因而,在高等院校,大學(xué)生從眾現(xiàn)象比較普遍?!皠e人有,我也要有”、“別人玩,我也要玩”心理,導(dǎo)致某些大學(xué)生購買和使用手機(jī)初衷并不一定是自己真需要,而是看到同窗都買了、都用了,便以為自己也有這種“需要”,自己也購買并使用手機(jī),才干和大多數(shù)同窗保持一致。2.2心理訴求需要一方面,使用手機(jī)滿足當(dāng)代大學(xué)生社交需求。在當(dāng)代社會(huì),大學(xué)生通過手機(jī)通話、發(fā)送短信,隨時(shí)隨處與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中其她人獲得聯(lián)系,獲取社會(huì)資本,滿足社交需求。普通說來,手機(jī)上存儲(chǔ)號(hào)碼越多,每天使用時(shí)間越長,闡明社交網(wǎng)絡(luò)就越大,獲取社會(huì)資本也就越多,導(dǎo)致對(duì)手機(jī)依賴也就越深。另一方面,借助手機(jī)包括豐富附加功能,滿足當(dāng)代大學(xué)生獲取信息需求。手機(jī)不但擁有通話和發(fā)送短信基本功能,還包括手機(jī)上網(wǎng)、音樂、游戲、電子字典等功能。處在黃金學(xué)習(xí)階段大學(xué)生,布滿了對(duì)知識(shí)和信息渴求,手機(jī)豐富強(qiáng)大功能、滿載信息、以便快捷地傳遞,無不吸引著大學(xué)生使用。2.3人格特質(zhì)差別有研究發(fā)現(xiàn),“粘液—抑郁質(zhì)大學(xué)生每月發(fā)送手機(jī)短信條數(shù)至少,相對(duì)而言,膽汁質(zhì)大學(xué)生每月發(fā)送短信條數(shù)最多;而在手機(jī)使用時(shí)間方面,粘液—抑郁質(zhì)大學(xué)生使用時(shí)間至少,膽汁質(zhì)大學(xué)生使用最多?!币勒瞻巳烁窭碚?,膽汁質(zhì)類型人,脾氣暴躁,情緒沖動(dòng)和難以控制。因而,膽汁質(zhì)大學(xué)生有許多朋友,需要與人交談,因此經(jīng)常使用手機(jī),將自己懂得和發(fā)生事情與同窗分享。她們還經(jīng)常關(guān)注別人信息,如果手機(jī)不在身邊或一段時(shí)間沒留意手機(jī),便會(huì)覺得不安。而粘液—抑郁質(zhì)人,安靜穩(wěn)定,反映遲緩和情緒不易外露。這種氣質(zhì)類型大學(xué)生,不愛社交,喜歡把心事藏在心里,而不樂意找別人傾訴,也不關(guān)注別人事情,因而不太使用手機(jī),對(duì)手機(jī)依賴性較低。2.4不良情緒排遣大學(xué)生處在人生“第二次斷乳期”,缺少生活磨礪,心理尚不成熟,性格比較脆弱,情緒波動(dòng)性也很大。據(jù)關(guān)于大學(xué)生手機(jī)依賴研究顯示,“心煩意亂、感到不適、產(chǎn)生幻覺、焦急暴躁、悄悄查看、拇指酸痛與情緒穩(wěn)定性都呈正有關(guān)?!币蚨?,情緒不穩(wěn)定大學(xué)生對(duì)沒有電話或短信刺激反映更強(qiáng)烈,體現(xiàn)出種種不適癥狀:心煩意亂、焦急暴躁,甚至浮現(xiàn)幻聽。而情緒穩(wěn)定大學(xué)生由于有較強(qiáng)自控能力,保持平和心態(tài),因而對(duì)手機(jī)依賴限度也較不明顯。此外,當(dāng)代社會(huì)競爭激烈,某些大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,產(chǎn)生厭學(xué)情緒或無聊感后,需要通過手機(jī)短信和上網(wǎng)來排遣,一旦手機(jī)沒電或來電頻率突然減少就會(huì)浮現(xiàn)情緒波動(dòng),如焦急、煩躁、抑郁等癥狀。3手機(jī)依賴癥危害從調(diào)查成果可以看出,過度依賴手機(jī),給大學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)生活帶來了嚴(yán)重危害。第一,心理危害。過度依賴電話和短信,導(dǎo)致大學(xué)生人際交往能力弱化,不知如何面對(duì)面地與她人溝通交流,甚至浮現(xiàn)社交恐驚癥等心理障礙疾病。過度依賴手機(jī)上網(wǎng)、手機(jī)電子書、手機(jī)詞典等渠道獲取信息和知識(shí),導(dǎo)致大學(xué)生缺少積極思考和積極摸索精神,使大學(xué)生喪失自主性,影響她們獨(dú)立思考和解決問題能力提高。第二,生理危害。長時(shí)間使用手機(jī),手機(jī)電磁波以及軀體固定、機(jī)械、重復(fù)活動(dòng),會(huì)引起身體不同部位不適。長期依賴手機(jī),心里過度焦急緊張,則導(dǎo)致浮現(xiàn)手腳發(fā)麻、頭暈、心悸、出汗等不適癥狀。第三,學(xué)業(yè)危害。對(duì)手機(jī)過度依賴,電話、短信不斷,使大學(xué)生整塊學(xué)習(xí)時(shí)間“碎片化”,注意力難以集中,學(xué)習(xí)效率減少,學(xué)習(xí)成績大幅度下滑。4建議及意見4.1建立良好群體氛圍,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立個(gè)性群體氛圍是影響從眾行為重要因素之一。要?jiǎng)?chuàng)立團(tuán)結(jié)向上集體,形成良好群體氛圍,發(fā)揮群體對(duì)的輿論導(dǎo)向作用。學(xué)校應(yīng)注重手機(jī)依賴癥危害,通過開展有關(guān)講座、宣傳等活動(dòng),倡導(dǎo)積極向上、健康文明手機(jī)使用觀,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)的、健康地使用手機(jī),使學(xué)生結(jié)識(shí)到手機(jī)和固定電話并無實(shí)質(zhì)差別,讓手機(jī)回歸通訊基本功能。班級(jí)也要形成合理、適度使用手機(jī)風(fēng)尚,發(fā)揮從眾心理積極因素,克服從眾心理悲觀影響,使手機(jī)依賴、手機(jī)攀比等不良風(fēng)氣在學(xué)生中缺少生存土壤。此外,還要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立個(gè)性,不盲從她人。學(xué)校要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自信心和責(zé)任心,對(duì)于盲目依賴手機(jī)、荒廢學(xué)業(yè)現(xiàn)象,要敢于批評(píng)和抵制。4.2構(gòu)建和諧校園文化,豐富學(xué)生課余生活學(xué)校應(yīng)開展豐富多彩校園文化活動(dòng),營造健康、有序和諧校園環(huán)境。一方面,學(xué)校組織歌手大賽、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)生感興趣文體活動(dòng),不但可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,增進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,還可以滿足學(xué)生社會(huì)交往需要,形成良好人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合伙精神。另一方面,學(xué)校設(shè)立校園人文大講堂、社團(tuán)文化節(jié)、學(xué)生科技大賽等實(shí)踐活動(dòng),滿足學(xué)生對(duì)信息和知識(shí)渴求同步,還可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和人文素養(yǎng),形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過上述各種形式校園文化活動(dòng),營造積極向上校園文化氛圍,讓過度依賴手機(jī)學(xué)生參加其中,潛移默化地接受教誨和影響,從而在活動(dòng)中重建自己社會(huì)交往圈,消除孤單感和失落感,掙脫對(duì)手機(jī)依賴。4.3加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),調(diào)控學(xué)生不良情緒高校教誨者應(yīng)把握大學(xué)生心理尚不成熟,情緒波動(dòng)性大特點(diǎn),加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),讓大學(xué)生不良情緒得到合理宣泄。合理宣泄是保持心態(tài)平衡重要辦法之一。在競爭激烈當(dāng)代社會(huì),某些大學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大,產(chǎn)生厭學(xué)情緒或無聊感后,通過手機(jī)短信和上網(wǎng)進(jìn)行排遣,同步,由于學(xué)習(xí)生活中不如意、感到不公平等因素,也使得有學(xué)生牢騷滿腹,需要通過手機(jī)溝通來得到精神安慰,上述狀況都也許形成手機(jī)依賴,影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)和生活。因而,為克服手機(jī)依賴,高校教誨者應(yīng)予以學(xué)生合理宣泄機(jī)會(huì),傾聽她們心聲,讓她們不良情緒得到恰當(dāng)釋放,進(jìn)而通過思想政治教誨,提高學(xué)生思想覺悟,變化手機(jī)依賴心理。4.4采用科學(xué)辦法,勉勵(lì)大學(xué)生自我教誨解決大學(xué)生手機(jī)依賴問題,不但需要學(xué)校、教師努力,更需要大學(xué)生自身積極配合。一方面,大學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性,正視手機(jī)在生活中對(duì)的位置,掙脫盲目依賴,保持健康心理。另一方面,合理制定手機(jī)使用規(guī)范,除了尋常必不可少使用外,盡量減少不必要使用,用堅(jiān)強(qiáng)意志去抵制手機(jī)所帶來誘惑力。再次,培養(yǎng)廣泛興趣興趣,訓(xùn)練自己溝通技巧,恰當(dāng)參加某些有益身心活動(dòng),如聽音樂、看書、在校園內(nèi)散步、郊游等,將生活重心從手機(jī)上轉(zhuǎn)移。最后,如果對(duì)手機(jī)依賴過于嚴(yán)重,就要去看心理醫(yī)生,以免影響正常學(xué)習(xí)和生活。

總結(jié)隨著中華人民共和國社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和科技不斷進(jìn)步,手機(jī)已經(jīng)成為了人們尋常交往中必不可少通訊工具。特別是在大學(xué)生群體中,手機(jī)已成為生活中不可或缺必備品,上課、吃飯,隨時(shí)隨處都帶著手機(jī),甚至課堂上也可以看到學(xué)生用手機(jī)發(fā)信息和瀏覽網(wǎng)頁,聽到輕微QQ提示音。而拍照、手機(jī)游戲、閱讀電子書等附加功能更是經(jīng)常使用。在本次調(diào)查中,一半以上人都自以為自己有手機(jī)依賴癥。她們可以認(rèn)清自己這點(diǎn)較好,但是大多數(shù)都沒有采用行動(dòng)來減少這種依賴,用當(dāng)前話說,就是已經(jīng)放棄治療了??梢哉f,手機(jī)成為我校大學(xué)生最慣用通訊工具,生活和學(xué)習(xí)需要也是大學(xué)生使用手機(jī)最重要因素。手機(jī)在給咱們帶來以便同步也在一定限度上影響了咱們正常生活??傊髮W(xué)生對(duì)手機(jī)依賴行為不容忽視,學(xué)校與社會(huì)各界人士都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生對(duì)的使用手機(jī)教誨和宣傳,讓大學(xué)生結(jié)識(shí)到手機(jī)依賴對(duì)學(xué)習(xí)生活帶來危害,協(xié)助大學(xué)生形成合理、科學(xué)手機(jī)使用態(tài)度和習(xí)慣,并加強(qiáng)對(duì)嚴(yán)重手機(jī)依賴癥個(gè)體甄別與治療,從而提高整體心理健康水平。但愿本次調(diào)查分析能為大學(xué)生減輕手機(jī)依賴性以及對(duì)的使用手機(jī)有所啟示。

附件一:大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴限度調(diào)查問卷1、您性別?(單選題*必答)A.男B.女2、手機(jī)在您身上是必帶物品?(單選題*必答)A.是B.不是3、您覺得手機(jī)在尋常生活重要作用是?(單選題*必答)A.以便聯(lián)系B.信息來源C.打發(fā)時(shí)間D.其她4、您普通平均使用手機(jī)多長時(shí)間?(單選題*必答)A.不大于1個(gè)小時(shí)B.1~2小時(shí)C.2~4小時(shí)D.不不大于4小時(shí)5、每天早上醒

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