北京大附屬中學2025屆九年級化學第一學期期末質量檢測模擬試題含解析

北京大附屬中學2025屆九年級化學第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列操作不正確的是（）A．加熱液體 B．稀釋濃硫酸C．取固體粉末 D．檢查氣密性2．下列氣體與溫室效應無關的是（）A．二氧化碳 B．臭氧 C．氮氣 D．氟利昂3．乙酸乙酯（CH3COOCH2CH3）存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中。白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應生成乙酸乙酯，使白酒帶香味，這也是陳釀越陳越珍貴的原因。下列關于乙酸乙酯說法正確的是（）A．乙酸乙酯由14個原子構成 B．乙酸乙酯是一種氧化物C．乙酸乙酯的相對分子質量是88 D．乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質量比為2：4：14．為探究原電池的形成條件和反應原理，某同學設計了如下圖所示實驗，連接裝置后觀察到銅片表面有氣泡產生，小片乳一鋼片燈泡發(fā)光。下列說法錯誤的是A．該反應的實質是鋅原子把電子轉移給了氫離子，被轉移的電子沿導線定向移動形成電流B．小燈泡發(fā)光證明化學反應可以產生電能C．把圖中的燒杯和所裝稀硫酸溶液改為一個成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁，將鋅片和銅片平行插入其中，小燈泡也可能發(fā)光D．銅片表面有氣泡產生說明連接導線后銅與稀硫酸反應生成了氫氣5．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應認識不正確的是（）物質MNQP反應前質量（g）181232反應后質量（g）x26212A．該變化的基本反應類型是分解反應B．反應后物質x的值為13C．反應中N、P的質量比為5：4D．物質Q可能是該反應的催化劑6．“綠水青山就是金山銀山”，垃圾分類處理有利于生態(tài)文明建設。廢棄物中，易拉罐屬于A．可回收物 B．餐廚垃圾 C．有害垃圾 D．其它垃圾7．ClO2是一種高效的水處理劑，制備ClO2的化學方程式為，X的化學式為A．Na2SO4B．Na2SO3C．NaHSO4D．NaHSO38．森林失火時，通?？撤サ粢恍淠荆_辟“防火隔離帶”，其主要目的是A．隔離空氣 B．開辟運輸水的道路C．隔離可燃物 D．降低溫度到著火點以下9．除去下列物質中的少量雜質所選的方法或試劑正確的是（）選項物質（括號內物質為雜質）除雜方法或試劑ACu（Fe）稀硫酸BCO2（CO）點燃CN2（O2）木炭DMnO2（CuO）溶解、過濾A．A B．B C．C D．D10．對下列化學用語中“2”的說法正確的是（）①2O3②2N③N2④2NO3-⑤Mg2+⑥2Mg⑦H2OA．表示分子中原子個數的是③⑦ B．表示離子所帶電荷數的是⑤⑥C．表示離子個數的是④⑤ D．表示分子個數的是①②二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．相對分子質量最小的氧化物_______；雪碧等飲料中常含的一種酸______（填化學式）；物質的組成與結構決定物質的性質。導致金剛石和石墨物理性質不同是由于_________不同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。（1）B中反應的化學方程式是_________________。（2）實驗過程中，C中的現象是______________，反應方程式是_______。（3）D處點燃的目的是_________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．硫酸是重要的化工原料，被稱為“化學工業(yè)之母”。（1）唐初(公元7世紀中期)，我國就用石頭制成的容器，以膽礬(硫酸銅晶體)為原料制取硫酸。到了公元15世紀，化學家已使用綠礬來制備硫酸，其原理是:綠礬加熱會發(fā)生下列化學反應:；；。已知:實驗室可用如下圖所示裝置模擬使用綠礬制備硫酸這一過程。①A裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________。②裝置B的作用是________________。（2）公元18世紀，英國人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃燒硫磺和硝石的混合物制備硫酸，原理為:，降低了硫酸的生產成本。在該反應中屬于氧化物的是________，反應前后化合價降低的元素有______________。（3）現代工業(yè)中常用下列反應制硫酸:；；。工業(yè)生產時，將黃鐵礦(主要成分FeS2)粉碎后與氧氣反應，粉碎的目的是__________。（4）現代工業(yè)用上述方法生產硫酸的同時，生成的Fe2O3也可以作為工業(yè)煉鐵的原料，將Fe2O3跟焦炭、石灰石一起從高爐上端加入，從下方通入熱空氣。①焦炭的作用是_________。②上述方法煉鐵主要原理的方程式為____________。14．(1)小明同學根據下圖所示裝置進行實驗探究，回答下列問題。①用裝置B收集氧氣，則氣體應從___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧氣繼續(xù)探究鐵絲燃燒實驗，集氣瓶瓶底留少量水進行裝置D中的實驗，水的作用是______。③連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。Ⅰ若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生的反應方程式______。Ⅱ若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,寫出F中發(fā)生的反應方程式______。此實驗可以說明蠟燭中一定含有______元素。(2)化學興趣小組的同學在實驗室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進行制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答:①寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a__________。②m點得到的氧氣主要是由分解_________(填“氯酸鉀”或“高錳酸鉀”)產生的，m~n段產生氧氣的速度明顯比0~m段加快，其原因是_______。③反應結束后所得固體混合物中質量分數最大的物質是_______。n點對應產生氧氣的質量x值是_____。(寫出計算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．張玉同學在實驗室發(fā)現了一瓶過氧化氫溶液，根據瓶上的標簽得知該過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數(即溶液中過氧化氫的質量百分數)為3%，他稱取了該過氧化氫溶液68.0g倒入燒杯中，然后向其中加入0.lg二氧化錳，測得反應前后燒杯內物質總質量隨時間變化關系如圖所示。計算：（1）充分反應后。生成氧氣的質量是______；二氧化錳的質量是_______g；（2）68.0g該過氧化氫溶液中過氧化氫的質量是_______________?(請寫出計算過程)（3）該過氧化氫溶液中過氧化氫的實際質量分數__________3%(填“>”、“=”或“<”)。16．將15.4克二氧化錳與氯酸鉀的混合物加熱到質量不再減少為止，稱得試管中固體質量為14.44克。2KClO32KCl+3O2↑。求：（1）生成氧氣_______克？（2）原先混合物中氯酸鉀的質量分數_______。（保留四位有效數字）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、加熱液體時，用酒精燈外焰加熱，試管夾夾在試管中上部，試管中液體不超過試管容積的1/3，操作正確，故不符合題意；B、稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌，操作錯誤，故符合題意；C、取固體粉末時，將試管平拿，用藥匙或紙槽，把固體粉末送到試管底部，慢慢豎起，操作正確，故不符合題意；D、檢查氣密性時，用雙手捂住試管，將導管伸入水中，觀察導管口是否有氣泡產生，操作正確，故不符合題意。2、C【詳解】大氣中的二氧化碳就像溫室里的玻璃和塑料薄膜一樣，既能讓陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失，起到了對地球的保溫作用，這種現象造成了溫室效應；能產生溫室效應的氣體除二氧化碳外，還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等。

故選：C。3、C【詳解】A、根據乙酸乙酯的化學式進行分析，乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成或一個乙酸乙酯分子由14個原子構成；故A說法錯誤；B、根據氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，而乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物；故B說法錯誤；C、根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，可得乙酸乙酯的相對分子質量為：12×4+1×8+16×2=88；故C說法正確；D、根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比，可得乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質量比為（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4；故D說法錯誤；故選：C。4、D【解析】A、該反應的實質是鋅原子失電子，把電子轉移給了氫離子，被轉移的電子沿導線定向移動形成電流；故選項正確，但不符合題意；B、小燈泡發(fā)光證明化學反應可以產生電能；故選項正確，但不符合題意；C、把圖中的燒杯和所裝稀硫酸溶液改為一個成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁，將鋅片和銅片平行插入其中，小燈泡也可能發(fā)光；因為成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁都顯酸性，能與鋅片反應，產生電流；故選項正確，但不符合題意；D、銅片表面有氣泡產生說明連接導線后鋅與稀硫酸反應生成了氫氣，銅不能與稀硫酸反應；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。5、A【分析】本題可分析N、Q、P三種物質反應前后的質量變化情況，確定是反應物還是生成物，然后根據質量守恒定律確定M是反應物還是生成物，進而結合題意進行分析判斷?！驹斀狻坑杀碇袛祿治隹芍磻昂?，N的質量增加了26g﹣1g=25g，N是生成物，生成的N的質量為25g；同理Q的質量反應前后不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；可以確定P是反應物，參加反應的P的質量為32g﹣12g=20g；由質量守恒定律，M應為反應物，參加反應的M的質量為25g﹣20g=5g。A、該反應的反應物是M和P，生成物是N，該反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，故A錯誤；B、反應的M的質量為5g，則X的值為18g﹣5g=13g，故B正確；C、反應中N、P的質量比為25g：20g=5：4，故C正確；D、Q的質量反應前后不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故D正確。故選A?！军c睛】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。6、A【詳解】A、廢棄物中，易拉罐屬于可回收物；故符合題意；B、廢棄物中，易拉罐不屬于餐廚垃圾，故不符合題意；C、廢棄物中，易拉罐不屬于有害垃圾，故不符合題意；D、廢棄物中，易拉罐不屬于其它垃圾，故不符合題意；故選A【點睛】環(huán)保問題已經引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。7、C【詳解】據質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數不變，反應前有12個氧原子、2個鈉原子、2個氯原子、2個硫原子、2個氫原子，反應后有2個氯原子、4個氧原子，所以一個X的分子中有4個氧原子、1個硫原子、1個鈉原子、1個氫原子；X的化學式為NaHSO4，故選C。8、C【解析】根據滅火的方法進行分析。滅火的方法有：（1）隔絕空氣（或氧氣），（2）降溫到可燃物著火點以下，（3）清除可燃物。開辟“防火隔離帶”其主要目的是清除可燃物。故選C。點睛：從可燃物燃燒的條件方面進行分析、判斷，從而確定滅火的方法。9、A【詳解】A、Fe能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，Cu不與稀硫酸反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。

C、除去N2中的氧氣不能夠用木炭點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，故選項采取的方法錯誤；D、氧化銅和二氧化錳都不溶于水，故方法錯誤；故選A。10、A【解析】①表示2個臭氧分子、②表示2個氮原子、③表示1個氮分子中有2個氮原子、④表示2個硝酸根離子、⑤表示1個鎂離子帶2個單位正電荷、⑥表示2個鎂原子、⑦表示1個水分子中含有2個氫原子；【詳解】A、表示分子中原子個數的是③⑦；故選項正確；B、表示離子所帶電荷數的是⑤；故選項錯誤；C、表示離子個數的是④；故選項錯誤；D、表示分子個數的是①；故選項錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2OH2CO3碳原子的排列方式【詳解】相對分子質量最小的氧化物是水（H2O）；雪碧等飲料中常含的一種酸是碳酸，其化學式為：H2CO3；物質的組成與結構決定物質的性質。導致金剛石和石墨物理性質不同是由于碳原子的排列方式不同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、CO+CuOCu+CO1澄清石灰水變渾濁CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O。尾氣處理，防止一氧化碳污染環(huán)境【詳解】（1）在B中，一氧化碳和氧化銅在加熱時生成銅和二氧化碳，所以B中的反應是：CO+CuOCu+CO1．故填：CO+CuOCu+CO1；（1）一氧化碳還原氧化銅生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，反應的方程式為：CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O；故填：澄清的石灰水變渾濁；CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O；（3）一氧化碳是有毒的氣體，D處點燃能防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境，故填：防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止水蒸氣冷凝回流造成試管炸裂將三氧化硫氣體冷凝變?yōu)橐后w三氧化硫氧元素和氮元素增大與氧氣的接觸面積，使反應更加充分提供熱量、提供還原劑一氧化碳Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2【詳解】（1）①A裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止水蒸氣冷凝回流造成試管炸裂；②三氧化硫的沸點為：44.8℃，裝置B的作用是：將三氧化硫氣體冷凝變?yōu)橐后w；（2）氧化物是指氧元素和另一種元素組成的化合物，在該反應中屬于氧化物的是：三氧化硫；氧元素的化合價由0價降為-2價，氮元素的化合價由+5價降為+3價，在該反應中氧氣中化合價降低的元素有氧元素、氮元素；（3）工業(yè)生產時，將黃鐵礦(主要成分FeS2)粉碎后與氧氣反應，粉碎的目的是：增大與氧氣機接觸面積，使反應更加充分；（4）①工業(yè)煉鐵過程中焦炭的作用是：提供煉鐵需要的熱量、與二氧化碳反應生成一氧化碳，提供還原劑一氧化碳；②上述方法煉鐵主要原理的方程式為1、碳酸鈣高溫分解：CaCO3CaO＋CO2↑；2、碳在高溫下與二氧化碳反應原理：C＋CO22CO；3、一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2。14、b防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O碳酒精燈高錳酸鉀高錳酸鉀分解產生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解KCl2.08【詳解】（1）①若用裝置B排水收集氧氣，氣體從短管進入，因為氧氣的密度比水?。还侍睿篵；②瓶底留少量水進行鐵絲燃燒實驗的實驗，水的作用是：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故填：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；③Ⅰ、若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，說明A中產生的是二氧化碳，實驗室用大理石和碳酸鈣反應制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ、若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,F中發(fā)生的反應方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；此實驗可以說明蠟燭中一定含有碳元素。故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；碳；（2）①儀器a是酒精燈，故填：酒精燈；②高錳酸鉀分解所需的溫度低些，而氯酸鉀分解時要加熱到較高的溫度且反應放出氧氣