學(xué)校血防工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（5篇）

第9頁共9頁學(xué)校血防工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文一、健全____，提高認(rèn)識我校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對血防健康教育責(zé)任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。____學(xué)習(xí)上級血防領(lǐng)導(dǎo)小組下達的有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。二、制訂計劃，措施落實為了貫徹落實上級血防領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強預(yù)防各類疾病的自我保護意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛(wèi)生委會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。1、把血防健康教育融入到各學(xué)科按照學(xué)校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分發(fā)揮學(xué)校各部門的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學(xué)過程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)常化、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學(xué)年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。2、開展血防健康教育專題教育學(xué)校____學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》等vcd片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數(shù)量的《預(yù)防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識、增強學(xué)生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。3、把健康教育融入到課外活動結(jié)合學(xué)校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如在世界戒煙日，學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的學(xué)校還____召開了一次“拒絕____、珍惜生命”的主題班會或“健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。4、把健康教育融入到農(nóng)村活動學(xué)校教育離不開農(nóng)民支持，多渠道、多形式地加強與農(nóng)村、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與農(nóng)村、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量，挖掘農(nóng)村、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期____學(xué)生到農(nóng)村、附近街頭、村組等地方進行義務(wù)勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預(yù)防血吸蟲病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健____活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。三、存在問題與不足學(xué)校血防健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育教育工作是一個長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實踐，我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是小事，如認(rèn)為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對健康教育的認(rèn)識有待進一步加強。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。篇五：六郎小學(xué)習(xí)____血防教育工作總結(jié)六郎鎮(zhèn)中心學(xué)校____年血防健康教育工作總結(jié)學(xué)校開展血防健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學(xué)校開展血防健康教育，是增強學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。現(xiàn)將學(xué)校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)校成立血防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開行政會議，傳達學(xué)習(xí)省、市教育主管部門關(guān)于學(xué)生安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)清血防等地方病防治工作的重要性，并結(jié)合我校情況進行安全形勢分析，通過血防工作領(lǐng)導(dǎo)小組將各職能部門的工作加以協(xié)調(diào)，讓家長和學(xué)生齊參與，了解血吸蟲病的流行情況、臨床表現(xiàn)以及預(yù)防治療情況，努力使學(xué)校的預(yù)防教育工作落到實處，扎實有效。二、積極預(yù)防，注重實效為了貫徹落實市政府地方病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，學(xué)校及時制定計劃，積極開展預(yù)防教育，通過召開專題工作會議，根據(jù)上級文件精神，學(xué)校扎實開展了系列行之有效的血吸蟲病防治宣傳教育活動。1、學(xué)校通過宣傳欄、舉行國旗下講話等形式，對全校師生進行血吸蟲病預(yù)防知識宣傳，教育學(xué)生要對自己負(fù)責(zé)，對生命負(fù)責(zé)，增強學(xué)生的安全意識。2、校政教處要求各班圍繞防溺水、預(yù)防血吸蟲病等內(nèi)容召開主題班會。各班通過多種形式開展安全教育，提高廣大學(xué)生的自我保護能力。3、給全體學(xué)生發(fā)放《給家長的一封信》，要求所有家長在假期中要切實履行監(jiān)管職責(zé)，不能麻痹大意，做到監(jiān)管到位，不留安全死角。4、政教處著重從防溺水、防血吸蟲病，加強暑假安全教育。5、同時在新學(xué)年繼續(xù)開展“六個一”活動，即：1、上一堂血防健康教育課；2、看一次血防健康教育錄像；3、聽一次專題講座；4、開展一次與血防健康教育有關(guān)的課外活動；5、寫一篇與血防健康教育相關(guān)的作文；6、辦一期血防健康教育宣傳欄三、結(jié)合學(xué)科，教育到位學(xué)校將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分發(fā)揮學(xué)科文化知識教育的作用，提高了健康教育的效果。在日常教育管理中，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透，確保血防工作計劃貫徹、落實、有效。截止目前，學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例相關(guān)病狀學(xué)生。四、存在問題與不足學(xué)校血防工作是是學(xué)校中心工作之一，必須和學(xué)校的各項工作完整的結(jié)合在一起。在我校血防教育中，雖然健康教育課早已列入課程表，但健康教育的重要性并未為每一位師生所充分認(rèn)識，不少人仍存在麻痹輕視的思想。今后，我校將進一步加強對學(xué)生的安全教育，積極創(chuàng)新教育形式，努力使我校的血防工作在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下取得更大成效。第四篇：學(xué)校血防工作方案梅村中學(xué)血防健康教育工作方案為了進一步加強血防健康教育工作，保障學(xué)生身體健康，創(chuàng)建“無血吸蟲病人學(xué)?！?。根據(jù)貴教體【____】26____文件精神，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定____年學(xué)校血防健康教育方案。一、學(xué)校成立預(yù)防血吸蟲病工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：葉小華副組長：黃旺盛蔡永清成員：吳鵬楊慶王文華胡海清姜鵬汪存芳二、具體目標(biāo)配合政府、教體局和____部門，普及血防知識，提高學(xué)生的自我保健和防護能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，有效的預(yù)防中學(xué)生血吸蟲病的發(fā)生，保護其健康。學(xué)校開展血防健康教育課，學(xué)校血防健康教育覆蓋率達____％，學(xué)生血防知識知曉率達____％，正確行為形成率達____％。學(xué)生不發(fā)生新感染和再感染的血吸蟲病病例、不發(fā)生急性感染的血吸蟲病病例。三、相應(yīng)措施1、學(xué)校堅持每學(xué)期開課，加強各種渠道的宣傳教育工作，做好對師生的血吸蟲病防治健康教育工作。學(xué)校在今年的教學(xué)工作中，在____月、____月、____月集中安排時間，進行血吸蟲病防治知識專題課，做到并通過板報、班會、晨會等多渠道和方式對師生進行宣傳教育。學(xué)校在防治血吸蟲病的教育中，堅持有教學(xué)計劃、有課時安排、有教師、有教案、每班有教材，每學(xué)期課時完成后，要對全體教師學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行考核，成績記錄入檔。2、學(xué)校按照上級的統(tǒng)一部署，在每年的血吸蟲病感染高發(fā)季節(jié)（3—____月）開展“六個一”活動，出一期血防教育?？?、辦一場血防知識講座、放一張血防教育光盤、搞一次血防社會實踐、寫一篇血防知識作文、做一份血防教育試卷。充分利用學(xué)校廣播、宣傳畫、黑板報、課外活動等形式普及血防知識，幫助學(xué)生認(rèn)識血吸蟲病，提高學(xué)生自我保護意識和能力，并收集保存好資料。做好學(xué)生健康衛(wèi)生行為和習(xí)慣的培養(yǎng)，師生共同遵守血防規(guī)范，不接觸疫水，通過幫教組，作文等活動，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。3、學(xué)校對血吸蟲病防治教學(xué)工作由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，集中將資料、裝訂成冊，存檔備查。貴池區(qū)梅村中學(xué)習(xí)____年____月____日第五篇：學(xué)校血防工作方案血防健康教育工作方案為了進一步加強血防健康教育工作，保障學(xué)生身體健康，創(chuàng)建“無血吸蟲病人學(xué)校”。根據(jù)貴教體【____】26____文件精神，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定____年學(xué)校血防健康教育方案。一、學(xué)校成立預(yù)防血吸蟲病工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：____榮副組長：周偉朱斌成員：全體班主任二、具體目標(biāo)配合政府、教體局和____部門，普及血防知識，提高學(xué)生的自我保健和防護能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，有效的預(yù)防中學(xué)生血吸蟲病的發(fā)生，保護其健康。學(xué)校開展血防健康教育課，學(xué)校血防健康教育覆蓋率達____％，學(xué)生血防知識知曉率達____％，正確行為形成率達____％。學(xué)生不發(fā)生新感染和再感染的血吸蟲病病例、不發(fā)生急性感染的血吸蟲病病例。三、相應(yīng)措施1、學(xué)校堅持每學(xué)期開課，加強各種渠道的宣傳教育工作，做好對師生的血吸蟲病防治健康教育工作。學(xué)校在今年的教學(xué)工作中，在____月、____月、____月集中安排時間，進行血吸蟲病防治知識專題課，做到并通過板報、班會、晨會等多渠道和方式對師生進行宣傳教育。學(xué)校在防治血吸蟲病的教育中，堅持有教學(xué)計劃、有課時安排、有教師、有教案、每班有教材，每學(xué)期課時完成后，要對全體教師學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行考核，成績記錄入檔。2、學(xué)校按照上級的統(tǒng)一部署，在每年的血吸蟲病感染高發(fā)季節(jié)（3—____月）開展“六個一”活動，出一期血防教育?？?、辦一場血防知識講座、放一張血防教育光盤、搞一次血防社會實踐、寫一篇血防知識作文、做一份血防教育試卷。充分利用學(xué)校廣播、宣傳畫、黑板報、課外活動等形式普及血防知識，幫助學(xué)生認(rèn)識血吸蟲病，提高學(xué)生自我保護意識和能力，并收集保存好資料。做好學(xué)生健康衛(wèi)生行為和習(xí)慣的培養(yǎng)，師生共同遵守血防規(guī)范，不接觸疫水，通過幫教組，作文等活動，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。3、學(xué)校對血吸蟲病防治教學(xué)工作由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，集中將資料、裝訂成冊，存檔備查。學(xué)校血防工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二）迎接小學(xué)血防教育工作總結(jié)學(xué)校開展血防健康教育，是增強學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合前階段學(xué)校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。一、健全____，提高認(rèn)識我校成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)校對血防健康教育責(zé)任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。____學(xué)習(xí)縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組下達的有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。二、制訂計劃，措施落實為了貫徹落實縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強自我保護意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛(wèi)生委會議，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。1、把血防健康教育融入到各學(xué)科按照學(xué)校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學(xué)過程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；⒔逃问降亩鄻踊?，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學(xué)年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。2、開展血防健康教育專題教育學(xué)校____學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》影片等，使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識、增強學(xué)生自我保護意識和能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。3、把健康教育融入到課外活動結(jié)合學(xué)校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。三、存在問題與不足學(xué)校血防健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實踐，我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是小事，如認(rèn)為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對健康教育的認(rèn)識有待進一步加強。學(xué)生的日常不健康的生活行為方式有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處學(xué)校血防工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（三）土地湖中學(xué)血防工作總結(jié)一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)我校成立了校長為組長的血防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開行政會議，傳達學(xué)習(xí)省、市教育主管部門關(guān)于學(xué)生安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)清血防等地方病防治工作的重要性，并結(jié)合我校情況進行安全形勢分析，通過血防工作領(lǐng)導(dǎo)小組將各職能部門的工作加以協(xié)調(diào)，讓家長和學(xué)生齊參與，了解血吸蟲病的流行情況、臨床表現(xiàn)以及預(yù)防治療情況，努力使學(xué)校的預(yù)防教育工作落到實處，扎實有效。二、積極預(yù)防，注重實效為了貫徹落實市政府地方病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，學(xué)校及時制定計劃，積極開展預(yù)防教育，通過召開專題工作會議，根據(jù)上級文件精神，學(xué)校扎實開展了系列行之有效的血吸蟲病防治宣傳教育活動。1、學(xué)校通過宣傳欄、舉行國旗下講話等形式，對全校師生進行血吸蟲病預(yù)防知識宣傳，教育學(xué)生要對自己負(fù)責(zé)，對生命負(fù)責(zé)，增強學(xué)生的安全意識。2、學(xué)校德育處要求各班圍繞防溺水、預(yù)防血吸蟲病等內(nèi)容召開主題班會。各班通過多種形式開展安全教育，提高廣大學(xué)生的自我保護能力。3、給全體學(xué)生發(fā)放《給家長的一封信》，要求所有家長要切實履行監(jiān)管職責(zé)，不能麻痹大意，做到監(jiān)管到位，不留安全死角。5、學(xué)校德育處____開展“五個一”活動，即：1、進行一次血防查螺活動；2、上一堂血防健康教育課；2、進行一次防治血吸蟲的知識講座；3、開展一次與血防健康教育有關(guān)的課外活動；4、寫一篇與血防健康教育相關(guān)的作文。三、結(jié)合學(xué)科，教育到位學(xué)校將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分發(fā)揮學(xué)科文化知識教育的作用，提高了健康教育的效果。在日常教育管理中，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透，確保血防工作計劃貫徹、落實、有效。截止目前，學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例相關(guān)病狀學(xué)生。四、存在問題與不足學(xué)校血防工作是是學(xué)校中心工作之一，必須和學(xué)校的各項工作完整的結(jié)合在一起。在我校血防教育中，雖然健康教育課早已列入課程表，但健康教育的重要性并未為每一位師生所充分認(rèn)識，不少人仍存在麻痹輕視的思想。今后，我校將進一步加強對學(xué)生的安全教育，積極創(chuàng)新教育形式，努力使我校的血防工作在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下取得更大成效。學(xué)校血防工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（四）小學(xué)血防健康活動教育情況總結(jié)學(xué)校開展血防健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學(xué)校開展血防健康教育，是增強學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合前階段學(xué)校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。一、健全____，提高認(rèn)識我校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對血防健康教育責(zé)任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。____學(xué)習(xí)上級血防領(lǐng)導(dǎo)小組下達的有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。二、制訂計劃，措施落實為了貫徹落實上級血防領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強預(yù)防各類疾病的自我保護意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛(wèi)生委會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。1、把血防健康教育融入到各學(xué)科按照學(xué)校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分發(fā)揮學(xué)校各部門的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學(xué)過程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學(xué)年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。2、開展血防健康教育專題教育學(xué)校____學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》等vcd片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數(shù)量的《預(yù)防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識、增強學(xué)生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。3、把健康教育融入到課外活動結(jié)合學(xué)校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如在世界戒煙日，學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的學(xué)校還____召開了一次“拒絕____、珍惜生命”的主題班會或“健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。4、把健康教育融入到農(nóng)村活動學(xué)校教育離不開農(nóng)民支持，多渠道、多形式地加強與農(nóng)村、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與農(nóng)村、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量，挖掘農(nóng)村、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期____學(xué)生到農(nóng)村、附近街頭、村組等地方進行義務(wù)勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預(yù)防血吸蟲病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健____活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。三、存在問題與不足學(xué)校血防健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育教育工作是一個長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實踐，我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是小事，如認(rèn)為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對健康教育的認(rèn)識有待進一步加強。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。學(xué)校血防工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（五）中學(xué)習(xí)____年學(xué)校血防健康教育活動情況總結(jié)學(xué)校開展血防健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學(xué)校開展血防健康教育，是增強學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合前階段學(xué)校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。一、健全____，提高認(rèn)識我校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。我校成立以教務(wù)處、政教處、團委會、學(xué)生會為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對血防健康教育責(zé)任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理____，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、學(xué)生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理絡(luò)體系，____學(xué)習(xí)縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組下達的有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。二、制訂計劃，措施落實為了貫徹落實縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強預(yù)防艾各類疾病的自我保護意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛(wèi)生委會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。1、把血防健康教育融入到各學(xué)科按照學(xué)校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)____工會、團委、學(xué)生會的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學(xué)過程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學(xué)年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。2、開展血防健康教育專題教育學(xué)校____學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》等vcd片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數(shù)量的《預(yù)防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識、增強學(xué)生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。3、把健康教育融入到課外活動結(jié)合學(xué)校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如在世界戒煙日，學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的學(xué)校還____召開了一次“拒絕____、珍惜生命”的主題班會或“健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。4、把健康教育融入到社區(qū)活動學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期____學(xué)生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進行義務(wù)勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預(yù)防血吸蟲病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健____活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。三、存在問題與不足學(xué)校血防健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實踐，我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是小事，如認(rèn)為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對健康教育的認(rèn)識有待進一步加強。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。學(xué)校血防教育工作總結(jié)學(xué)校開展血防健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學(xué)校開展血防健康教育，是增強學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段?，F(xiàn)將學(xué)校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)校成立血防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開行政會議，傳達學(xué)習(xí)省、市教育主管部門關(guān)于學(xué)生安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)清血防等地方病防治工作的重要性，并結(jié)合我校情況進行安全形勢分析，通過血防工作領(lǐng)導(dǎo)小組將各職能部門的工作加以協(xié)調(diào)，讓家長和學(xué)生齊參與，了解血吸蟲病的流行情況、臨床表現(xiàn)以及預(yù)防治療情況，努力使學(xué)校的預(yù)防教育工作落到實處，扎實有效。二、積極預(yù)防，注重實效為了貫徹落實市政府地方病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，學(xué)校及時制定計劃，積極開展預(yù)防教育，通過召開專題工作會議，根據(jù)上級文件精神，學(xué)校扎實開展了系列行之有效的血吸蟲病防治宣傳教育活動。1、學(xué)校通過宣傳欄、舉行國旗下講話等形式，對全校師生進行血吸蟲病預(yù)防知識宣傳，教育學(xué)生要對自己負(fù)責(zé)，對生命負(fù)責(zé)，增強學(xué)生的安全意識。2、校政教處要求各班圍繞防溺水、預(yù)防血吸蟲病等內(nèi)容召開主題班會。各班通過多種形式開展安全教育，提高廣大學(xué)生的自我保護能力。3、給全體學(xué)生發(fā)放《給家長的一封信》，要求所有家長在假期中要切實履行監(jiān)管職責(zé)，不能麻痹大意，做到監(jiān)管到位，不留安全死角。4、政教處著重從防溺水、防血吸蟲病，加強暑假安全教育。5、同時在新學(xué)年繼續(xù)開展“六個一”活動，即：1、上一堂血防健康教育課；2、看一次血防健康教育錄像；3、聽一次專題講座；4、開展一次與血防健康教育有關(guān)的課外活動；5、寫一篇與血防健康教育相關(guān)的作文；6、辦一期血防健康教育宣傳欄三、結(jié)合學(xué)科，教育到位學(xué)校將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分發(fā)揮學(xué)科文化知識教育的作用，提高了健康教育的效果。在日常教育管理中，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透，確保血防工作計劃貫徹、落實、有效。截止目前，學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例相關(guān)病狀學(xué)生。四、存在問題與不足學(xué)校血防工作是是學(xué)校中心工作之一，必須和學(xué)校的各項工作完整的結(jié)合在一起。在我校血防教育中，雖然健康教育課早已列入課程表，但健康教育的重要性并未為每一位師生所充分認(rèn)識，不少人仍存在麻痹輕視的思想。今后，我校將進一步加強對學(xué)生的安全教育，積極創(chuàng)新教育形式，努力使我校的血防工作在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下取得更大成效。篇二：楊橋中學(xué)血防教育工作總結(jié)大同中學(xué)創(chuàng)建“無急性感染血吸蟲病人”學(xué)校工作總結(jié)（____~____年度）大渡口鎮(zhèn)地處安慶南面，長--____流經(jīng)大渡口鎮(zhèn)，是血吸蟲病的重點防疫區(qū)，血防工作一直受到上級有關(guān)部門的重視。本年度，我校繼續(xù)按照縣政府地方病防治工作領(lǐng)導(dǎo)組的部署及安排，全力抓好血吸蟲病教育工作。一、進一步完善血防教育領(lǐng)導(dǎo)組，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。學(xué)校調(diào)整成立了以校長陳復(fù)忠同志為組長的血防教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，分管副校長任副組長，具體負(fù)責(zé)此項工作，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)工作組，總務(wù)處、教導(dǎo)處、體育生物組老師和全體班主任為工作組的重要力量。通過行政會、班主任工作會，____學(xué)習(xí)有關(guān)文件及知識讀本，進一步提高大家對血防工作重要性的認(rèn)識。二、發(fā)揮課堂教育的主陣地作用。我校將血防健康教育納入課堂教學(xué)，真正發(fā)揮血防教育的主陣地作用。體育生物組教師認(rèn)真?zhèn)浜醚澜逃n，著力抓好教學(xué)效果，讓學(xué)生真正從課本上學(xué)到血防的有關(guān)知識；班主任老師經(jīng)常性的利用班隊會、晨會等形式，讓學(xué)生真正認(rèn)識到血防重要性，另外，我校還____血防講座一次，鎮(zhèn)血防站醫(yī)生為全體老師和學(xué)生上了血防教育講座。進行血防知識展覽一次。三、開展各項活動。____月____日下午，根據(jù)學(xué)校安排，學(xué)校部分班級學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下，來到了長--____附近水域，開展了“滅釘螺實踐活動”。為開展好此次活動，此活動請了學(xué)校的一位有著豐富的血防教育經(jīng)驗的老教師—周賢才老師陪同帶隊，他首先對全體同學(xué)們出示了釘螺，講解了釘螺的有關(guān)知識，強調(diào)釘螺體內(nèi)寄生著血吸蟲的尾蚴，鼓勵大家捉的釘螺越多越好，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們興致昂揚地投入了“戰(zhàn)斗”，一個小時的活動，讓同學(xué)們“收獲”頗豐?；顒咏Y(jié)束后，老師