教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)的主持詞參考

教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)的主持詞參考主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞?，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)的主持詞參考，希望對(duì)大家有所幫助。男：歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千。男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地。男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì)掀起了一個(gè)高潮，真讓人大開眼界男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。女:它近在咫尺,卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿愛的地方。下面請(qǐng)四級(jí)老師為我們帶來優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛!女：讓世界充滿愛,大家才快樂，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請(qǐng)鼓掌!》男：盼望的是美好，送來的是祝福。女：踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,合：我們一起努力,我們創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好男：請(qǐng)欣賞藝體組老師同演唱的《明天會(huì)更好》男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。女：遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰(shuí)?請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》男：美女萬縷相思，牽掛誰(shuí);園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰(shuí)女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰(shuí)?英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)?合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的.貢獻(xiàn)。男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽五級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》女：原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅(jiān)強(qiáng)綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請(qǐng)聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》男：一個(gè)人的生命短暫，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響合：因?yàn)槲覀兌际且患胰四校赫?qǐng)欣賞六級(jí)表演唱《我們都是一家人》女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋，男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過，合：這就是一生辛勞，安于奉獻(xiàn)，可親、可愛、可敬的母親。女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的