滄州市泊頭市2021-2022學年七年級上學期期末考試數(shù)學試題【帶答案】_第1頁
滄州市泊頭市2021-2022學年七年級上學期期末考試數(shù)學試題【帶答案】_第2頁
滄州市泊頭市2021-2022學年七年級上學期期末考試數(shù)學試題【帶答案】_第3頁
滄州市泊頭市2021-2022學年七年級上學期期末考試數(shù)學試題【帶答案】_第4頁
滄州市泊頭市2021-2022學年七年級上學期期末考試數(shù)學試題【帶答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢測七年級數(shù)學試卷(考試時間:90分鐘,滿分120分)一、選擇題本題共16小題,共42分.1-10小題各3分,11-16小題各2分.在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.北京冬奧會于2022年2月4日在北京和張家口聯(lián)合舉行.下圖是冬奧會的吉祥物“冰墩墩”,將該圖片按順時針方向旋轉(zhuǎn)后得到的圖片是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:將該圖片按順時針方向旋轉(zhuǎn)后得到的圖片是:故選:D.【點睛】本題考查了生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,熟知旋轉(zhuǎn)的概念和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2.下列各式中,是一元一次方程的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的定義:只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是1且兩邊都是整式的方法,進行逐一判斷即可.【詳解】解:A、含有兩個未知數(shù),不是一元一次方程,不符合題意;B、不含未知數(shù),不是一元一次方程,不符合題意;C、是一元一次方程,符合題意;D、等式左邊不是整式,不是一元一次方程,不符合題意;故選C.【點睛】本題主要考查了一元一次方程的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟知一元一次方程的定義.3.如圖所示為某市2020年1月7日的天氣預(yù)報圖,則這天的溫差是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】利用最高氣溫?減去最低氣溫即可.【詳解】解:5?(?7)=12(℃)

故選D.【點睛】本題主要考查是有理數(shù)的減法,掌握有理數(shù)的減法運算法則是解題的關(guān)鍵.4.用代數(shù)式表示“2倍與的和的一半”正確的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】x的2倍是2x,然后求和,最后乘以.【詳解】解:x的2倍表示為2x,x的2倍與y的和表示為(2x+y),則“x的2倍與y的和的一半”表示為,故選:C.【點睛】本題主要考查列代數(shù)式,把問題中與數(shù)量有關(guān)的詞語,用含有數(shù)字、字母和運算符號的式子表示出來,就是列代數(shù)式.注意代數(shù)式書寫規(guī)范.5.如圖,已知三點A,B,C畫直線AB,畫射線AC,連接BC,按照上述語句畫圖正確的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】依據(jù)直線、射線和線段的畫法,即可得出圖形.【詳解】解:畫直線AB,畫射線AC,連接BC,如圖所示:故選A.【點睛】本題主要考查了直線、射線和線段,掌握直線、射線和線段的區(qū)別是解決問題的關(guān)鍵.6.下列運算結(jié)果正確的是().A.2+3y=5y B.7-4=3C. D.【答案】D【解析】【分析】直接利用合并同類項法則、去括號法則分別化簡,進而得出答案.【詳解】解:A、和不是同類項,不能合并,故此選項不合題意;B、和不是同類項,不能合并,故此選項不合題意;C、,故此選項不合題意;D、,故此選項符合題意.故選:D【點睛】此題考查了合并同類項、去括號法則,正確掌握相關(guān)運算法則是解題的關(guān)鍵.7.若,則補角的大小是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)補角的定義解答即可.【詳解】解:∵∠A=56°20′,∴∠A的補角=180°?∠A=180°?56°20′=123°40′.故選:D.【點睛】本題主要考查了補角的定義以及角的度分秒換算,正確理解補角的定義是解題的關(guān)鍵.8.若是關(guān)于的方程的解,則的值為()A. B. C.1 D.2【答案】B【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的解的定義解決此題.【詳解】解:由題意得:當時,.∴.故選:B.【點睛】本題主要考查一元一次方程的解,熟練掌握一元一次方程的解的定義是解決本題的關(guān)鍵.9.如圖,是小明同學完成的判斷題,他做對的題數(shù)是()①(√)②(×)③倒數(shù)等于本身的數(shù)有1和.(√)④單項式的系數(shù)是,次數(shù)是2.(√)⑤多項式是三次三項式,常數(shù)項是1.(×)A.2個 B.3個 C.4個 D.5個【答案】A【解析】【分析】各式利用絕對值,有理數(shù)的乘方、倒數(shù)、單項式、多項式判斷即可.【詳解】解:①,錯誤,小明做錯;②,正確,小明做錯;③倒數(shù)等于本身的數(shù)有1和,正確,小明做對;④單項式的系數(shù)是,次數(shù)是1,錯誤,小明做錯;⑤多項式是一次三項式,常數(shù)項是1,錯誤,小明做對故選:A.【點睛】此題考查了絕對值,有理數(shù)的乘方、倒數(shù)、單項式、多項式,解題的關(guān)鍵是掌握各自的概念.10.下列四個生活現(xiàn)象中,可用“兩點之間,線段最短”來解釋的有()①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上②植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線③把彎曲的公路改直,就能縮短路程④從A地到B.地架設(shè)電線,總是盡可能沿著直線架設(shè).A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【分析】根據(jù)兩點確定一條直線和兩點之間線段最短逐個判斷解答即可.【詳解】解:①②滿足兩點確定一條直線,③④滿足兩點之間,線段最短,故選:D.【點睛】本題考查兩點之間線段最短,會利用兩點之間線段最短解釋實際生活問題是解答的關(guān)鍵.11.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,則下面式子中正確的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】分析數(shù)軸可知,,,再利用有理數(shù)的加減法逐一判斷即可得到答案.【詳解】解:,,A選項不符合題意,錯誤;,,,B選項不符合題意,錯誤;,,,C選項符合題意,正確;,,,D選項不符合題意,錯誤,故選C.【點睛】本題考查了數(shù)軸,絕對值,有理數(shù)的加減法,掌握絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值是解題關(guān)鍵..12.如圖,長方形沿直線、折疊后,點A和點D分別落在直線l上的點和點處,若,則的度數(shù)為()A.30° B.60° C.50° D.55°【答案】B【解析】【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)得到∠AEF=,,根據(jù)得到,即可求出答案.【詳解】解:由折疊得:∠AEF=,,∵,∴,∴故選:B.【點睛】此題考查折疊的性質(zhì),平角有關(guān)的計算,正確理解折疊性質(zhì)得到∠AEF=,是解題的關(guān)鍵.13.按如圖所示的運算程序,能使輸出結(jié)果為的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】把各自的值代入運算程序中計算得到結(jié)果,即可作出判斷.【詳解】解:A.把,代入運算程序中得:,不符合題意;B.把,代入運算程序中得:,不符合題意;C.把,代入運算程序中得:,符合題意;D.把,代入運算程序中得:,不符合題意,故選:C.【點睛】此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.14.已知k為整數(shù),關(guān)于x的方程(k+2)x=3有正整數(shù)解,則滿足條件的k的值有()A.1個; B.2個 C.3個; D.無數(shù)多個.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)k為整數(shù),x正整數(shù),即可推出k的值.首先解方程(k+2)x=3,再根據(jù)條件方程的解為正整數(shù),k為整數(shù),進行討論可得到k的值.【詳解】解:(k+2)x=3,∴x=∵方程的解為正整數(shù),k為整數(shù),∴k+2=3,x=1;或k+2=1,x=3;∴k=1或-1,故選B.【點睛】此題考查了二元一次不定方程的整數(shù)解,根據(jù)“整數(shù)”這一條件即可將方程的解限制在有限的范圍內(nèi)通過試解即可得到k的值.15.多項式(2x2+ax﹣y+4)+(﹣2bx2+3x﹣5y+1)的值與字母x的取值無關(guān),則b﹣2a的值是()A.﹣5 B.﹣4 C.﹣1 D.7【答案】D【解析】【分析】去括號、合并同類項,令含x的項的系數(shù)為0,即可解出a、b的值,再代入所求式子運算即可.【詳解】解:(2x2+ax-y+4)+(-2bx2+3x-5y+1)=2x2+ax-y+4-2bx2+3x-5y+1=(2-2b)x2+(a+3)x-6y+5,∵多項式的值與字母x的取值無關(guān),∴2-2b=0,a+3=0,解得:b=1,a=-3,∴b-2a=1-2×(-3)=1+6=7.故選:D.【點睛】本題考查整式的加減,代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是掌握去括號、合并同類項的法則.16.觀察下列圖形變化的規(guī)律,我們發(fā)現(xiàn)每一個圖形都分為上、下兩層,下層都是由黑色正方形構(gòu)成,其數(shù)量與編號相同;上層都是由黑色正方形或白色正方形構(gòu)成(第1個圖形除外),則第2021個圖形中,上層黑色正方形的數(shù)量是()A.1009 B.1010 C.1011 D.1012【答案】C【解析】【分析】根據(jù)圖中圖形得出上層黑色正方形的數(shù)量規(guī)律,解答即可.【詳解】解:由題可知,第一個和第二個圖形上層黑色方塊數(shù)相同,都為1個;第三個和第四個圖形的上層黑色方塊數(shù)相同,都為2個;第五個和第六個圖形的上層黑色方塊數(shù)相同,都為3個;以此類推;由此可得:第2021個圖形中,上層黑色正方形的數(shù)量是:,∴,故選:C.【點睛】本題考查了圖形的規(guī)律探索,根據(jù)題目所給圖形,得出相應(yīng)圖形的變化規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)17.在括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù):_____×(﹣)=1.【答案】【解析】【分析】根據(jù)互為倒數(shù)兩個數(shù)的乘積等于1填空即可.【詳解】,故答案為:.【點睛】本題主要考查了有理數(shù)的乘法,熟知互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積等于1是解答本題的關(guān)鍵.18.已知單項式與的和仍然是單項式,則式子__________.【答案】【解析】【分析】由題易得兩個單項式是同類項,根據(jù)所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,這樣的項叫做同類項進行分析即可.【詳解】解:單項式與是同類項,,,解得,.故答案為:.【點睛】此題主要考查了同類項,解題的關(guān)鍵是掌握①一是所含字母相同,二是相同字母的指數(shù)也相同,兩者缺一不可;②同類項與系數(shù)的大小無關(guān);③同類項與它們所含的字母順序無關(guān);④所有常數(shù)項都是同類項.19.如圖,點,是線段上的兩點,,,點為線段的中點,則線段的長為______.【答案】21【解析】【分析】結(jié)合題意,根據(jù)線段的和差性質(zhì)計算,得;根據(jù)線段中點的性質(zhì),得,從而完成求解.【詳解】∵,∴∵點為線段的中點∴∴故答案為:21.【點睛】本題考查了線段的知識;解題的關(guān)鍵是熟練掌握線段的和差、線段中點的性質(zhì),從而完成求解.20.如圖是明代數(shù)學家程大位的《算法統(tǒng)宗》中的一個問題,其大意為:有一群人分銀子,如果每人分七兩,則剩余四兩;如果每人分九兩,則還差八兩(注:明代時1斤=16兩,故有“半斤八兩”這個成語.則下列設(shè)未知數(shù)列方程正確的序號是____.①設(shè)這群人人數(shù)為x,根據(jù)題意得7x-4=9x+8;②設(shè)這群人人數(shù)為x,根據(jù)題意得7x+4=9x一8;③設(shè)所分銀子的數(shù)量為x兩,根據(jù)題意得=④設(shè)所分銀子的數(shù)量為x兩,根據(jù)題意得=【答案】②③.【解析】【分析】根據(jù)未知數(shù)的設(shè)法,分類討論:若設(shè)這群人人數(shù)為x,根據(jù)題意列方程即可判斷;若設(shè)所分銀子的數(shù)量為x兩,根據(jù)題意列方程即可判斷.【詳解】解:若設(shè)這群人人數(shù)x,根據(jù)題意得:7x+4=9x一8,故②正確;若設(shè)所分銀子的數(shù)量為x兩,根據(jù)題意得=,故③正確.∴設(shè)未知數(shù)列方程正確的序號是②③.故答案為:②③.【點睛】此題考查的是一元一次方程的應(yīng)用,掌握實際問題中的等量關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共6小題,共66分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)21.計算(1)(2)【答案】(1)1(2)【解析】【分析】(1)利用有理數(shù)的乘方、化簡絕對值、有理數(shù)的乘除混合運算求解即可;(2)把除法轉(zhuǎn)化為乘法,再利用乘法的分配律進行計算.【小問1詳解】解:;【小問2詳解】解:.【點睛】本題考查了有理數(shù)的乘方、化簡絕對值、有理數(shù)的乘除混合運算,解題的關(guān)鍵是掌握相應(yīng)的運算法則.22.形如的式子叫做二階行列式,其運算法則用公式表示為:.若,依此法則求x的值.【答案】【解析】【分析】原式利用已知的新定義列式,得到關(guān)于的一元一次方程,解方程即可求出的值.【詳解】解:根據(jù)題意得:,,,.【點睛】此題考查了解一元一次方程,弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵.23.已知:M=a2+4ab﹣3,N=a2﹣6ab+9.(1)化簡:2M﹣N;(2)若|a+2|+(b﹣1)2=0,求2M﹣N的值.【答案】(1)a2+14ab-15(2)-39【解析】【分析】(1)先代入,再去括號,進而根據(jù)整式的加減化簡即可;(2)根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求得的值,再代入(1)中化簡結(jié)果進行計算即可;【小問1詳解】解:∵M=a2+4ab﹣3,N=a2﹣6ab+9∴2M﹣N【小問2詳解】解:∵|a+2|+(b﹣1)2=0,∴2M﹣N【點睛】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì),整式加減中的化簡求值,正確的去括號是解題的關(guān)鍵.24.某校七年級準備觀看電影《我和我的祖國》,由各班班長負責買票,每班人數(shù)都多于人,票價每張元,一班班長問售票員買團體票是否可以優(yōu)惠,售票員說:人以上的團體票有兩種優(yōu)惠方案可選擇:方案一:全體人員可打折;方案二:若打折,有人可以免票.(1)若二班有名學生,則他該選擇哪個方案?(2)一班班長思考一會兒說,我們班無論選擇哪種方案要付的錢是一樣的,你知道一班有多少人嗎?【答案】(1)選擇方案二;(2)一班有人.【解析】【分析】(1)根據(jù)兩種方案分別得出總費用,比較即可得出答案;

(2)根據(jù)已知得出兩種方案費用一樣,進而列出方程求解即可.【詳解】解:(1)方案一:(元).方案二:(元),∴選擇方案二.(2)設(shè)一班有人,根據(jù)題意得解得.答:一班有人.【點睛】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)已知得出關(guān)于x的方程是解題關(guān)鍵.25.如圖,點O是直線上的一點,是直角,平分.(1)如圖1,若,求的度數(shù);(2)如圖2,若,求的度數(shù).【答案】(1)20°(2)144°【解析】【分析】(1)已知,欲求,需求.由,得.由平分,得,進而解決此題.(2)欲求,需求.由,得.由平分,得.由,得,故,進而可求得.【小問1詳解】解:,.平分,.,.【小問2詳解】解:,.平分,.,....【點睛】本題主要考查角的和差關(guān)系、角平分線的定義以及直角的定義,熟練掌握角的和差關(guān)系、角平分線的定義以及直角的定義是解決本題的關(guān)鍵.26.已知數(shù)軸上有A,B兩點,點A位于原點左側(cè),離原點5個單位,點B位于原點右側(cè),離原點8個單位.已知P,Q是數(shù)軸上的兩動點,且點Q始終在點P的右側(cè)3個單位處,當點P運動時,點Q也隨之運動.出發(fā)時點Q與點B重合,點P以每秒2個單位的速度沿著方向的路線運動.設(shè)運動時間為t秒.(1)點A表示的數(shù)為__________,點B表示的數(shù)為__________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論